大連理工大學版信息技術三年級下學期教案下(編輯修改稿)
2025-12-02 11:07 本頁面
【文章內容簡介】 課時 授課時間 : 年 月 日 課題 爭當小編輯 內容 P22 課型 新授 教學目標 知識與技能 會打開已保存的文件 會修改文字并設置段落 過程與方法 在學習過程中，學會打開保存的文件，和會修改文字的方法 情感態(tài)度與價值觀 激發(fā)學生學習計算機、探索新知的欲望和興趣，養(yǎng)成良好學習的習慣。 學生養(yǎng)成良好的審美情趣 重點 打開已保存的文件 難點 修改文字并設置段落 突破 動手操作 教學準備 計算機和一些簡單的課件欣賞 環(huán)節(jié)時間 教學內容 師生活動 復案 2 新授 3 練習 上一課，我們 保存在寫字板中的日記該怎么打開呢？這節(jié)課我們一起來學習。 1 打開已保存的文件 學生自學，小組交流討論。 學生匯報 A 啟動寫字板 B在寫字板中利用菜單命令打開已保存的日記 文件 /打開 /找到文件的位置 /單擊要打開的 /單擊打開 2 修改文字 在我們上節(jié)課的學習過程中，有不少同學一不小心，把文字輸入錯誤了，這時他們會有不少好辦法，誰能說一說你們遇到這種情況是怎樣處理的？ 學生匯報，演示。 3 調整段落 在寫字板中我們可以進行段落調整。請大家參考書中的例子進行加工。 可以運用多種方式。不局限于教材中的 del鍵。關鍵強調光標的定位 。 4 總結 小組自主學習，老師巡視指導 下面的內容你都學會了嗎 ？ 會打開已保存的文件 會修改文字并設置段落 板書 設計 課后 反思 優(yōu)：學生能夠掌握修改文字的并設置段落 缺：在打開文件時，由于不清楚文件的位置造成打不開文件 改：在練習過程中，強調位置的保存 課時教學筆記 第 周第 課時 授課時間 : 年 月 日 課題 神奇的按鈕 內容 P25 課型 新授 教學目標 知識與技能 掌握選中文本的方法 了解復制、粘貼、剪貼等按鈕的作用 會使用工具按鈕編輯文本 過程與方法 在學習過程中，學習使用各種工具進行文本編輯的方法 情感態(tài)度與價值觀 激發(fā)學生學習計算機、探索新知的欲望和興趣，養(yǎng)成良好學習的習慣。 學生養(yǎng)成良好的審美情趣 重點 工具按鈕編輯文本 難點 復制、粘貼、剪貼等按鈕突破 動手操作 的作用 教學準備 計算機和一些簡單的課件欣賞 環(huán)節(jié)時間 教學內容 師生活動 復案 1 導言 2 新授 寫字板中有許多神奇的按鈕，它們能讓文章中的內容變多，變少，甚至改變位置，讓我們一起來學習吧。 1 一變多 你能把下面的兒歌輸入寫字板中送給好朋友嗎？ 春風吹
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