【文章內(nèi)容簡介】 完善和細(xì)化系學(xué)生工作考核體系，使之科學(xué)地納入學(xué)院整體工作目標(biāo)考核體系。 （二）加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，輔導(dǎo)員工作取得新進(jìn)展 ， 2020 年輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)工作、詳細(xì)制定了培訓(xùn)的具體議程，授課的具體安排、并編制完成輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料匯編。 ，舉辦了輔導(dǎo)員基礎(chǔ)知識測試。 “多讀書，讀好書”活動， 6月份，在全 體輔導(dǎo)員中舉辦輔導(dǎo)員讀書成果交流會。 。 “大家訪”活動。 “學(xué)生工作創(chuàng)新成果案例”征集活動。 （三）深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制 1．通過組織學(xué)習(xí)《張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》、《大學(xué) 生校園基本禮儀》、傳統(tǒng)規(guī)范、禮儀教材《弟子規(guī)》等有關(guān)知識，開展“文明、守紀(jì)、明禮”主題教育活動，加強檢查、督促，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在全院范圍內(nèi)積極營造了良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。 2．通過學(xué)習(xí)、整頓，達(dá)到了使每個學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點，在日常學(xué)習(xí)和生活中逐步養(yǎng)成“十個文明”的行為習(xí)慣 —— 學(xué)習(xí)文明、就餐文明、起居文明、言語文明、著裝文明、乘車文明、舉止文明、上網(wǎng)文明、集會文明、戀愛文明。重點扭轉(zhuǎn)了學(xué)生中存在的“宿舍臟亂、遲到曠課、夜不歸宿、違規(guī)用電、鋪張浪費、吸煙喝酒、亂扔亂倒、出言不遜”八種不文明現(xiàn)象，營造了“做文明學(xué)生、建文明校園、樹文明新風(fēng)”的活動氛圍，充分提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，并促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本改善。 （四）學(xué)生資助工作穩(wěn)步推進(jìn) 審核，申報和資助卡的辦理及發(fā)放工作。 、先進(jìn)個人的評選表彰工作。 、退役士兵學(xué)費資助款的發(fā)放。 ，完成中職專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)的填報。 ，中職生助學(xué)金的評比發(fā)放工作。 （五）切實加強了公寓管理隊伍建設(shè)，形成了有效的公寓管理網(wǎng)絡(luò) ，把握學(xué)生的思想動態(tài)，以便及時做好學(xué)生的思想政治工作。 ，用制度來強 化管理，力戒隨意性，克服盲目性，努力構(gòu)建一套較為完善的管理機制。其中“早查、晚查”制度落實效果尤為顯著，經(jīng)過一年的堅持，學(xué) 生中曠課、遲到、夜不歸宿和使用大功率用電器等現(xiàn)象明顯減少。 、自我服務(wù)、自我教育的作用，從而使我院學(xué)生宿舍管理制度和要求進(jìn)一步深入到學(xué)生之中，有效提高宿舍管理水平。 ，通過文明宣傳活動，使公寓整潔、有序，具有濃厚的文化氛圍；通過評比活動，提高廣大同學(xué)參與公寓管理的熱情，共同建設(shè)良好的宿舍風(fēng)氣從而推進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。 （六 ）學(xué)習(xí)和參加黨的群眾路線教育實踐活成果顯著 、會議，人均學(xué)習(xí)筆記達(dá)到 5000 字每人。 ，全體黨員干部認(rèn)真開展批評與自我批評。 （七）高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成了 2020 屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮工作與2020級新生開學(xué)典禮及軍訓(xùn)工作。 （八）創(chuàng)新工作 ，積極鼓勵、支持學(xué)工人員結(jié)合工作實際，加強對學(xué)生工作的研究。其中《高職院校學(xué)習(xí)型學(xué)生工作組織創(chuàng)建研究與實踐》獲得 2020 年省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題立項；《高 職院校輔導(dǎo)員工作任務(wù)的開發(fā)研究》獲得張家口市“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃立項課題；《加強對大學(xué)生社會主義核心價值觀教育問題的研》獲得張家口市第十一屆社會科學(xué)研究立項課題。 ，建立了心理咨詢室，聘請專業(yè)心理咨詢老師，初建了學(xué)生心理健康檔案，使得學(xué)生心理健康管理走向規(guī)范化。 （九）不足之處 。 。 。 2020年工作計劃： 三屆輔導(dǎo)員技能大賽。 ，加強我院大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)工作。 ，提升學(xué)生管理工作水平。 ，積極探索學(xué)生公寓管理的新模式。要牢固樹立“以學(xué)生為本”的管理服務(wù)理念，實現(xiàn)公寓管理由“制度管理”向“制度管理”與“人本管理”相結(jié)合的轉(zhuǎn)化，使學(xué)生公寓管理制度更加規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，真正體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想。 ，在學(xué)籍、檔案、獎助貸等方面實現(xiàn)工作規(guī)范化、科學(xué)化。 6．完成上級安排的其 他工作。 學(xué)工處 2020年 12月 28日 篇五： 2020年學(xué)工部工作總結(jié) 2020年學(xué)工部（學(xué)生處、武裝部）工作總結(jié) 在學(xué)校黨委和分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)工部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體學(xué)生工作人員，認(rèn)真貫徹、落實國家相關(guān)政策，結(jié)合我校實際，認(rèn)真、務(wù)實、創(chuàng)新地做好學(xué)生工作，現(xiàn)將 2020年學(xué)生工作總結(jié)如下： 一、服務(wù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局，營造和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境 去年，學(xué)校黨委確定了易地建設(shè)新校區(qū)的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這一重大決定有益于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，事關(guān)師生切身利益，全體學(xué)工干部倍受鼓舞，以學(xué)校發(fā)展大局為重， 全力配合學(xué)校完成遷建工作。 遷校工程是一個艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)工隊伍肩負(fù)著保障校園安全穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生支持配合學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重任。面對考驗，我們更加投入工作，絕不因遷建而忽視學(xué)生工作，也不會因?qū)W生工作不力，影響學(xué)校全局工作。在思想意識和文明修身的教育培養(yǎng)上，我們精心開展“我是工師人，圓我工師夢”主題教育活動，讓學(xué)生理解遷建工作的重大意義，讓學(xué)生看到學(xué)校美好的未來，增強學(xué)生的信心和決心。同時，也鼓勵學(xué)生積極尋找老校區(qū)的溫暖影像，讓我們的學(xué)生珍惜愛護(hù)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的校園。 學(xué)生公寓管理是維護(hù)校園安全穩(wěn)定的 重點，為了保障學(xué)生人身財產(chǎn)安全，今年重新調(diào)整寢室分布，盡量將同一分院、同一專業(yè)的學(xué)生分布在同一區(qū)域、同一樓層，便于學(xué)校服務(wù)管理。組織學(xué)工干部多次開展寢室安全、衛(wèi)生大檢查，排查安全隱患，整改不合格寢室，嚴(yán)厲查處使用違章電器的行為，秉公處理私接電源、私改線路的學(xué)生。一次，為了找出私改電路的學(xué)生，學(xué)工干部們連守幾個夜晚，終于發(fā)現(xiàn) 了這名不顧安全、違反校規(guī)的學(xué)生，并對他進(jìn)行了批評教育。為保障安全防火措施防護(hù)到位、責(zé)任落實到位，成立“學(xué)生防火志愿者協(xié)會”，調(diào)動好學(xué)生干部，師生平等互信地參與校園管理，全面細(xì)致地排查隱 患，保障用電安全。為提升服務(wù)水平，廣開言路，悉心聽取學(xué)生的意見和建議，成立“學(xué)生伙食委員會”，及時反饋學(xué)生的生活需求，迅速解決學(xué)生的實際困難，為學(xué)生營造溫馨和諧的生活環(huán)境。組織開展“精神文明月”評比活動，評選出 40個文明寢室進(jìn)行表彰。 今年，我們嚴(yán)格要求值班值宿紀(jì)律，無論日常值宿還是畢業(yè)生離?；蚴枪?jié)假日值班，輔導(dǎo)員必須按時到崗、到位，否則一律從嚴(yán)處理。要求值班的學(xué)工部每晚檢查一棟寢室樓，杜絕違章用電情況。要求輔導(dǎo)員進(jìn)入學(xué)生寢室，與學(xué)生對話，為學(xué)生排憂解難。 二、深入研究學(xué)生工作規(guī)律，提高思想教育的育 人成效 學(xué)生工作要上水平、有成效，必須善于研究總結(jié)、深入思考，把握規(guī)律，才能贏得主動。在思想政治教育的方法上，要求學(xué)工干部必須遵循以學(xué)生為本的內(nèi)在規(guī)律，尊重大學(xué)生思想品德形成過程中的層次性和連續(xù)性，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。安排政治理論學(xué)習(xí)時，注意理論和實踐相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，學(xué)習(xí)內(nèi)容既把握時代性，又要聯(lián)系現(xiàn)實。組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十八大精神和中國特色社會主義理論專題研究；深入學(xué)習(xí)“社會主義核心價值體系”的重要論述和《社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》以及我校“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等重要內(nèi)容。召開學(xué)生返校座談會，舉辦大學(xué)生思想狀態(tài)研究會，深入研究大學(xué)生思想和行為特點，對不同時期、不同地區(qū)、不同層次的大學(xué)生思想特點進(jìn)行綜合、比較分析，對 開展大學(xué)生日常思想政治教育提供指導(dǎo)和借鑒。組織開展學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查，并將調(diào)研結(jié)果形成報告。今年，我們提出設(shè)立學(xué)校大學(xué)生日常思想政治教育課題的申請，期望專門、系統(tǒng)地進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育實效性研究和高校學(xué)生管理、輔導(dǎo)員工作研究等方面的研究。在加強探索學(xué)生工作規(guī)律的同時，學(xué)工隊伍始終在積極創(chuàng)新工作形式，運用校園廣播、宣傳欄、校報（刊）、 、新媒體 、校園網(wǎng)站、微博等多種信息渠道，加大宣傳教育力度和效度。 三、切實加強學(xué)工隊伍建設(shè)，提升學(xué)工干部的育人能力 以建設(shè)專業(yè)化、職業(yè)化的高素質(zhì)專職輔導(dǎo)員隊伍為目標(biāo)，不斷加強輔導(dǎo)員綜合能力和素質(zhì)培養(yǎng)，完善輔導(dǎo)員崗位責(zé)任制、輔導(dǎo)員量化考核制度和學(xué)習(xí)訪談制度。加強工作作風(fēng)建設(shè)，重點從五個方面著手，具體可概況為“五個要”：一要有強烈的大局意識，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展這個大局，將學(xué)生工作做實、做好、做出成績；二要有強烈的責(zé)任意識，把責(zé)任視為人格，把責(zé)任視為氣節(jié)，把責(zé)任視為境界，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。三要有飽滿的精神狀態(tài)，有 戰(zhàn)勝一切困難的決心和勇氣；四要有昂揚向上的工作激情，有正氣、有朝氣、有銳氣，做一個富有創(chuàng)造性思維的思考者、踐行者。五要有實踐創(chuàng)新的開拓精神，銳意進(jìn)取，科學(xué)實踐，大膽嘗試。提高輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，可概括為“一崗、三能、五強化”，即立足于輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和工作要求的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)輔導(dǎo)員具有學(xué)生思想教育、心理健康教育和就業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)生涯規(guī)劃三方面的專業(yè)工作能力，加強在輔導(dǎo)員工作專業(yè)化、思想教育細(xì)致化、學(xué)生管理規(guī)范化、服務(wù)學(xué)生人性化、師生關(guān)系健康化五方面建設(shè)。推選輔導(dǎo)員參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)和輔導(dǎo)員專業(yè)技能大賽，推薦優(yōu)秀論 文 參加評選。今年我校 4篇論文在全省高?！八枷胝谓逃齽?chuàng)新”論文評比中獲獎。開展“我學(xué)生同成長”活動，指導(dǎo)學(xué)工干部認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)、讀書文化建設(shè)、寢室文化建設(shè)、就餐文化建設(shè)，要求輔導(dǎo)員落實班會制度、談心制度、值班值宿制度、案例收集制度，設(shè)計印發(fā)《輔導(dǎo)員工作手冊》，重新修訂《學(xué)生管理手冊》，努力打造“學(xué)習(xí)型、研究型、務(wù)實型、創(chuàng)新型”的學(xué)工隊伍。 四、關(guān)注學(xué)生心理健康教育，打造健康專業(yè)的育人平臺 目前，我校有 4 名專職心理健康教師，今年心理咨詢中心聘請了 11 名心理咨詢師，均為國家認(rèn)證的專業(yè)咨詢教師。平 時兩校區(qū)由專職心理健康教師接待來訪學(xué)生，每周四下午設(shè)專家心理咨詢?nèi)?。心理咨詢中心以海報的形式在校?nèi)加大宣傳影響，設(shè)有電話和郵件等多種咨詢方式，以及電話和上門兩種預(yù)約方式，為來訪學(xué)生安排好咨詢時間并為咨詢學(xué)生建立檔案，及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，必要時進(jìn)行轉(zhuǎn)介。每年為新生做大學(xué)生心理健康調(diào)查，排查學(xué)生心理健康狀況。“ ”心理健康活動月期間舉辦了各種形式的活動。如：心理健康板報的評選、校園心理情景劇大賽、心理電影賞析會、心理漫畫大賽、心理健康知識系列講座、班級心理委員培訓(xùn)、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放傳單等活動。心理健康教 育是我校大學(xué)生思想政治教育工作的亮點工程，我們要進(jìn)一步規(guī)范心理咨詢服務(wù)體系，完善心理咨詢與輔導(dǎo)員制度，改進(jìn)工作方法，努力打造我校心理健康教育品牌。 五、開展多彩校園文化活動，搭建和諧向上的育人舞臺 校園文化是學(xué)生成長的必需環(huán)境，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才有重要作用。本年度先后開展多項志愿者服務(wù)活動，組織學(xué)生 干部培訓(xùn)活動，舉辦“中國夢”演講比賽、“五四表彰”、“我的大學(xué)我的夢”、校園知識競賽、國學(xué)展堂、趣味運動、“一二〃九”系列活動等豐富多彩的校園精神文化活動，在思想意識、價值觀念、精神面貌 、心理素質(zhì)和審美情趣等方面指導(dǎo)學(xué)生成長、成長。 今年，學(xué)生工作在黨團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生日常管理、勤工助學(xué)、社會實踐、軍民共建等方面繼續(xù)發(fā)揮職能，全年為 1302 人次發(fā)放校獎學(xué)金，獲獎比例為 %，獎金總額為（七十四萬九千五百元） 749， 500 元。為 2119 人發(fā)放國家獎助學(xué)金（六百九十八萬八千元） 6， 988， 000 元，為 18 人發(fā)放靖文獎學(xué)金 （一萬八千元） 18， 000 元。為 518 名學(xué)生辦理生源地貸款錄入回執(zhí)，共貸款（二百九十七萬一千元） 2， 971， 000 元 。獲得國家助學(xué)貸款學(xué)生為 15 人，為學(xué)生填寫 合同 60 份，貸款金額為（六萬八千三百元） 68， 300元。為 23名學(xué)生發(fā)放服義務(wù)兵役學(xué)費補償款，金額總計：（二十七萬九千元） 279,000 元。 在各類省市評比中， 1 人獲得長春市“十佳思想政治教育工作者”榮譽稱號 。2人獲“優(yōu)秀學(xué)生管理個人”稱號； 1人獲“軍（警）民共建先進(jìn)工作者”稱號； 2人被評為優(yōu)秀個人； 3人獲“長春市優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號； 2 人獲吉林省“三育人”先進(jìn)個人稱號；學(xué)校被評為“挑戰(zhàn)杯”吉林省競賽“優(yōu)勝杯”獎；團(tuán)委被評為長春市“ 2020 年度先進(jìn)團(tuán)總支”、“ 2020 年度先進(jìn)團(tuán)委”； 1 個分團(tuán)委被評為“優(yōu)秀學(xué) 生管理集體”； 4名大學(xué)生獲“文明大學(xué)生”稱號；1個班級被評為十佳班級； 2個班級被評為文明班級； 3個寢室被評為文明寢室。 9 名學(xué)生獲“ 2020 年度長春市優(yōu)秀團(tuán)員”稱號；21名學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”吉林 篇六：學(xué)工部工作總結(jié) 1112學(xué)年第一學(xué)期學(xué)工部工作總結(jié) 過去馬上將要過去的一個學(xué)期里，學(xué)工部的日常工作顯得緊張、充實。我們在院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真的態(tài)度、求實的作風(fēng)較為基本完成了學(xué)期初制定的學(xué)生管理目標(biāo)和計劃。除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育和心理健康教育等方面均得到一定加強， 使學(xué)院學(xué)生工作趨于良性，未出現(xiàn)一起安全事故。為了總結(jié)經(jīng)驗，更好地做好下學(xué)期的學(xué)生工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié)： 一、認(rèn)真貫徹落實學(xué)院制度化管理精神，開拓學(xué)院學(xué)生管理工作的新局面。 為了落實院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于制度化管理的指示，學(xué)工部經(jīng)認(rèn)真討論修改制定了一系列部門工作制度和學(xué)生管理制度。 部門工作制度有：《學(xué)工部工作職責(zé)》、《學(xué)工部會議制度》、《輔導(dǎo)員工作制度》、《輔導(dǎo)員績效考核制度》、《生活老師工作制度》、《團(tuán)委學(xué)生會章程》等 學(xué)生管理制度