最新小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-05-12 06:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。六、學(xué)生心理健康教育班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。最新小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃3一、學(xué)生情況分析接手半個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生情況基本做到全部的了解。本班的整體素質(zhì)較好，學(xué)生絕大多數(shù)能夠做到遵守紀(jì)律，聽從教師的教導(dǎo)，但是也有極個(gè)別學(xué)生自我約束能力有待提高。值得欣慰的是，本班有一批得力的小班隊(duì)干部，他們在班里起著良好的帶頭作用。二、班級工作目標(biāo)繼續(xù)發(fā)揮班隊(duì)干部的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。配合學(xué)校大型活動(dòng)和班級目標(biāo)，定期召開有針對的主題班會(huì)，從而提高學(xué)生的道德觀念，紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力。三、班級工作措施(1)禮儀教育開展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿，學(xué)會(huì)做筆記。老師或家長講話時(shí)不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會(huì)尊重他人。同學(xué)之間交往不說臟話粗話，不罵人打人。周一升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，高唱國歌，服從隊(duì)列統(tǒng)一指揮。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。(2)習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣:按時(shí)保質(zhì)保量的完成各科老師布置的作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)。課前準(zhǔn)備好上課書籍和學(xué)習(xí)用品。舉手發(fā)言，認(rèn)真聽課。路隊(duì)習(xí)慣:課間操、放學(xué)站隊(duì)要做到快靜齊，上下樓梯靠右行。衛(wèi)生習(xí)慣:不亂扔紙屑，桌洞及時(shí)清理。(3)班級活動(dòng)配合學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校的大事安排，有針對的在班里組織相應(yīng)的活動(dòng)比賽，提高班級凝聚力。(4)時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐， 馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。開展安全主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生從認(rèn)識(shí)上重視起來，并且要進(jìn)行安全演練，了解危急時(shí)刻的防范措施。(5)家長工作班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長。每兩周一封致家長的一封信，加強(qiáng)家校溝通。建立，及時(shí)與家長溝通，交流孩子的學(xué)習(xí)情況。(6)自我發(fā)展提高自身的業(yè)務(wù)水平，多讀書，不斷地完善自己。多請教有的教師，多像別人學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的管理水平。最新小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃4在這萬物復(fù)出的春日里，學(xué)生生理和心理的變化都會(huì)有輕微變化，本學(xué)期工作我從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班
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