最新小學五年級班主任工作計劃(文件)
【正文】 織實施，力求取得主題教育的效應。(2)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。首先要把真誠的愛給予后進生。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。如“地震來了怎么辦”，“在課間活動中應該注意哪些事項”。四月份：進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。五月份：組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。六月份：做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。對學生進行假期法制和各項安全教育總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，不斷追求更新。最新小學五年級班主任工作計劃5班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。班級管理細致化、民主化。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級的核心。最新小學五年級班主任工作計劃相關：。經常召開班干部工作會議，指導他們的工作方法，提高他們的工作能力，共同建設好班級。動用盡可能多的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。然后在課堂中關注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言，培養(yǎng)后進生的自信心。努力轉化后進生。每天采取與對學生對話的方式加強班集體的目標教育。整個班級凝聚力較差，集體主義意識不強。為了讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級能有新氣象，特制定以下計劃：一、班級簡析根據(jù)過去對這班學生的了解，本班中有部分學生的和學習習慣極差。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。組織學生開展主題班會：交流。做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。七、工作安排三月份：班級日常規(guī)范教育，開學報到工作及假期作業(yè)評比.選出班干部，召開班干部及各種學生會議。如果沒有了師生的安全，何來教學質量而言?因此，只有抓好了安全，師生安全有了保證，才能談如何抓好教學質量。五、家教結合養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體，利用一些隊會活動，對學生進行思想教育。班干部是班主任的左右手，要認真選拔并精心培養(yǎng)。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。針對班級管理中的不足之處，這學期我狠下功夫，和孩子們一起快樂的成長.二、加強班風建設根據(jù)學校德育工作安排，引導少年開展各項實踐活動。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。多請教有的教師，多像別人學習，加強自己的管理水平。(5)家長工作班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長。衛(wèi)生習慣:不亂扔紙屑，桌洞及時清理。(2)習慣培養(yǎng)學習習慣:按時保質保量的完成各
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