最新小學(xué)五年級班主任工作計劃-閱讀頁
2025-04-30 06:39本頁面
【正文】 發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作制定如下：一、本班學(xué)生基本情況分析本班共有28名學(xué)生，每個孩子都活潑可愛，思維活躍，個性張揚，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。在學(xué)習(xí)方面，本班成績兩極分化嚴重，學(xué)困生占了班級的三分之一?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。(1)布置教室環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識與行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神(3)指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。幫助小干部樹立威信，指點他們工作方法。三、加強學(xué)生的德育教育充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。了解每個學(xué)生的特點及家庭情況，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。六、安全教育安全教育是學(xué)校工作重中之重，逢課必講：安全第一，第二。作為班主任應(yīng)該從方方面面地對學(xué)生進行安全教育，讓學(xué)生明白小學(xué)生從上學(xué)、放學(xué)、課間活動、上課紀律、節(jié)假日期間應(yīng)做什么，不能做什么，嚴禁做什么，以此來規(guī)范學(xué)生的行為。但我在班上卻制定一條：凡打一次架或者私自出校門一次者，罰打掃廁所一個月。完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。召開學(xué)生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。做好及成績?nèi)雰缘裙ぷ?。七月份：學(xué)期。取人之長，補己之短?？傊乙獔猿终_的教育方針，注意工作方法，使班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。作為一名班主任，應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。這些學(xué)生上課不認真聽，下課作業(yè)不認真做，家離學(xué)?；旧隙驾^遠，一放學(xué)就要立即回家。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴。二、工作重點確定班集體的奮斗目標。因此，我爭取做到每天在晨會時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。培養(yǎng)良好的班風(fēng)。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都當(dāng)面批改。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。抓好班委干部建設(shè)。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。做好與家長的交流與溝通工作，做到每個學(xué)生至少家訪一次，使家校共同教育工作落到實處
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