最新小學(xué)五年級班主任工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 科老師布置的作業(yè)，及時改錯。老師或家長講話時不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會尊重他人。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。本班的整體素質(zhì)較好，學(xué)生絕大多數(shù)能夠做到遵守紀律，聽從教師的教導(dǎo)，但是也有極個別學(xué)生自我約束能力有待提高。六、學(xué)生心理健康教育班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。組織好復(fù)習(xí)，迎接期中技能競賽(4)20_年5月份：征文活動、小報創(chuàng)編我的家風家訓(xùn)演講活動(5)20__年6月份：班級“六一”聯(lián)歡活動組織復(fù)習(xí)迎接期末考試(6)20__年7月份：期末考試，期末總結(jié)(7)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。發(fā)展個性特長，促進身心健康。搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。具體情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。最新小學(xué)五年級班主任工作計劃2一、指導(dǎo)思想以我們實驗小學(xué)總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的，提高自立能力。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出好。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準備，抓好課堂紀律。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。營造和諧健康的班級的藝術(shù)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體凝聚力不夠強。每個孩子都有著很強的上進心和集體榮譽感。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編為大家整理的最新小學(xué)五年級，希望能夠幫助到大家!最新小學(xué)五年級班主任工作計劃1一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五(1)班共有71名學(xué)生。在上一學(xué)期的帶班之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。抓班級常規(guī)及少先隊活動：班級常規(guī)始終緊抓不放。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，路隊教育學(xué)生懂文明、講禮貌。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力?？傊诮窈蟮木唧w工作中我要不斷探索，不斷追求更新，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。學(xué)生來自周邊各個生活區(qū)，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的差異不大，沒有品德特殊的學(xué)生。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良
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