小學作文-如何寫人記事(編輯修改稿)
2025-05-12 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 口，我心里頓覺輕松多了，就像肩上卸下了千斤重擔。此時母親很驚訝，老師很欣慰，而我很坦然。 現(xiàn)在想起那次讓母親吃驚與尷尬的拒絕，我仍沒后悔。我想：成熟的秋葉會拒絕虬枝的庇護，悠然飄零化作春泥；堅強的云朵會拒絕哭泣的雨滴，拭干淚水露出霓虹；而真正的男兒，會拒絕父母的溺愛，挺起胸膛獨立走過風雨荊棘。 【教師評點】 本文選材新穎典型，寫作角度獨特，中心鮮明突出。全文以“我”拒絕母親讓“我”繼續(xù)撒謊騙取老師的信任為題材，真實自然，情節(jié)安排生動緊湊，生動展示了“我”微妙的心理變化，表達了“我”要拒絕父母的溺愛，做一個大寫的“人”的愿望。人物刻畫傳神，鮮明的個性躍然紙上。文章開頭即以“我們要學會說‘不’”緊扣題意，暗示中心，篇末以精彩的排比句總結(jié)全文，畫龍點睛，突出中心。第二講：以情動人，以悟出新 【文體貼士】 記敘文是以記敘、描寫為主要手段，通過對人物、事件、景物的記敘來反映生活、表達作者思想感情的文章哪個。學習寫記敘文，能夠鍛煉同學們觀察分析和生動形象地描述客觀事物、表達思想感情的能力，從而為寫其它體裁的文章打下基礎(chǔ)。在同學們的課文學習和寫作訓練中，主要以寫人記事的記敘文為主。 【技法指津】 寫一篇寫人記事的記敘文或許并不很難，但要寫出一篇內(nèi)容充實、形象豐滿、新穎獨特的記敘文則非易事。那么，如何使自己的作文提升層次、出新出彩呢？ 寫新事，展自我，讓材料鮮活起來。寫作需要生活，越是親身經(jīng)歷過、體驗過的生活，寫在文章中往往就越真實，越感動人。在構(gòu)思過程中，我們要盡量從自己經(jīng)歷的生活中篩選素材，用獨特的視角選擇鮮活的事情。一是力求寫新事。身處初中學習生活之中，學生們更多的在作文中記敘學習的經(jīng)歷、成績的進退、同學的交往，所以不少作文往往選材雷同、缺乏新意。如果能把眼光鎖定在特殊日子所發(fā)生的特殊事件上，作文就會給人已“人無我有，人有我新”之感。二是力求寫我能。這里的“能”指某種特長或技能。如果你能選擇“人無我有”的“能”作為題材，并在文中不斷亮出有關(guān)此“能”的種種術(shù)語，那么閱卷者的眼睛會為之一亮，你的文章也就會因此而脫穎而出。如一篇題為《君子好“球”
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