【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，建立學(xué)生心理檔案，分；落實(shí)課程計(jì)劃要求的心理健康教育課時(shí)，分；創(chuàng)建市示范心理咨詢室，分。級(jí)指標(biāo)級(jí)指標(biāo)評(píng)估要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分細(xì)則過程管理與保障措施 （分）德育工作 分（分）圍繞學(xué)校文化建設(shè)理念，初步形成德育特色，注重學(xué)校德育頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)德育課程的開發(fā)；加強(qiáng)德育課題研究，德育特色鮮明，效果明顯；圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，依據(jù)相關(guān)要求，開展形式多樣的德育主題教育實(shí)踐活動(dòng)；利用升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、安全體驗(yàn)教育、公民道德教育等，學(xué)生文明禮儀及習(xí)慣良好。團(tuán)（隊(duì)）、學(xué)生會(huì)活動(dòng)制度化、經(jīng)?；?，定期舉辦學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校，積極開展青年志愿者等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育特色，編寫具有學(xué)校特色的德育課程，有相關(guān)成果，分（市級(jí)獲獎(jiǎng)分；區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)分）；積極開展德育課題研究活動(dòng)，分（集體課題省級(jí)及以上分，市級(jí)分，區(qū)級(jí)分；個(gè)人課題市級(jí)分，區(qū)級(jí)分）；組織教師參加各類德育論文、課件等的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，按照等第賦分，滿分分；組織學(xué)生參加各級(jí)各類德育活動(dòng)，按照等第賦分，滿分分；圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，依據(jù)“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”相關(guān)要求，積極開展“每月一事”教育活動(dòng)，主題鮮明，特色突出，注重實(shí)效，分；在重要節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育和宣傳、體驗(yàn)活動(dòng)，分；每周舉行升旗儀式，國(guó)旗下的講話主題明確、貼近學(xué)生實(shí)際，分；有目的、有計(jì)劃地組織主題班（隊(duì)）會(huì)，分；團(tuán)（隊(duì)）、學(xué)生會(huì)活動(dòng)制度化、經(jīng)?；ㄆ谂e辦學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校（高中），積極開展青年志愿者等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，分。（分）關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)困生的幫扶、轉(zhuǎn)化措施有力，效果明顯；重視發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)等方面的監(jiān)督作用，家校聯(lián)系緊密，學(xué)校校風(fēng)良好，在校學(xué)生無違法犯罪。學(xué)校能積極整合、利用周邊資源，開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)成員滿意度高，形成了有效的學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作體系。學(xué)困生的幫扶、轉(zhuǎn)化相關(guān)制度，分；有學(xué)困生檔案，有過程跟蹤材料，分；重視家庭教育，家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，有計(jì)劃、有總結(jié)、有活動(dòng)方案，分；利用家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)，分；加強(qiáng)家校溝通，提倡教師進(jìn)行家訪活動(dòng)，能利用現(xiàn)代化通訊工具與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系溝通，分。把綜合實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，按相關(guān)要求集中組織中小學(xué)生參加實(shí)踐教育活動(dòng)（包括社會(huì)服務(wù)活動(dòng)），分；依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生開展自我服務(wù)性勞動(dòng)和必要的家務(wù)勞動(dòng)、公益活動(dòng)，分；積極爭(zhēng)取社區(qū)、高校、部隊(duì)等周邊資源，組織學(xué)生參加瞻仰革命圣地、參觀愛國(guó)主義教育基地等實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生軍訓(xùn)、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 分。在校生有違法犯罪行為，此項(xiàng)不得分。級(jí)指標(biāo)級(jí)指標(biāo)評(píng)估要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分細(xì)則過程管理與保障措施 （分體、藝、科技、國(guó)防教育 分（分）樹立“健康第一”指導(dǎo)思想。堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相銜接，形成“一校一品”、“一校多品”模式，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。堅(jiān)持培養(yǎng)興趣與提高技能相促進(jìn)，為學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持群體活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽相協(xié)調(diào)，大力營(yíng)造校園體育文化，全面提高學(xué)生體育素養(yǎng)。學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案制定規(guī)范，具有可執(zhí)行性，分。落實(shí)大課間活動(dòng)和學(xué)生每天小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間，分。嚴(yán)格執(zhí)行體育課程計(jì)劃，體育教學(xué)質(zhì)量高，分。落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試和上報(bào)工作，測(cè)試規(guī)范，合格率達(dá)到，分。加強(qiáng)學(xué)校體育俱樂部（社團(tuán)）建設(shè)，學(xué)生參與率不少于，分。建立健全校園體育競(jìng)賽制度，每年舉辦一次全員參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)，每月舉辦小型多樣的體育競(jìng)賽，分。積極參加各級(jí)教育行政部門組織的體育競(jìng)賽，抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)，競(jìng)賽成績(jī)好，分。普及校園足球活動(dòng)，分。加強(qiáng)學(xué)校體育特色文化建設(shè)，分。（分）建立健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面普及藝術(shù)活動(dòng)。深化特色品牌創(chuàng)建，全面提升文化內(nèi)涵。加強(qiáng)學(xué)?？萍冀逃?jīng)常開展校內(nèi)科普活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力；國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練活動(dòng)納入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，分。將藝術(shù)教育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，制定和實(shí)施藝術(shù)教育工作方案，分。按時(shí)上報(bào)藝術(shù)教育年度工作報(bào)告，分。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，分。開齊開足藝術(shù)教育課程，分。開設(shè)特色藝術(shù)社團(tuán)，打造本校的藝術(shù)社團(tuán)品牌，分。開展體育、藝術(shù)項(xiàng)目，以上的學(xué)生至少掌握一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)技能，分。每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)和小型化藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)生參與率高，分；積極參加教育行政部門組織的藝術(shù)比賽和展演活動(dòng)，成績(jī)突出，分?？萍冀逃兄贫?、計(jì)劃和總結(jié)，分。舉辦校內(nèi)科技節(jié)活動(dòng)，分。積極參加教育行政部門組織的科技競(jìng)賽活動(dòng)，成果明顯，分。中學(xué)有軍訓(xùn)，活動(dòng)資料全；小學(xué)國(guó)防教育納入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，分。 特色建設(shè)與辦學(xué)成果（分）校本課程建設(shè)分（分）強(qiáng)化“一校一品，一師一特，一生一長(zhǎng)”建設(shè)，積極開發(fā)體現(xiàn)學(xué)校特色、滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的校本課程，并有效實(shí)施。有校本課程實(shí)施方案及年度計(jì)劃，分；校本課程數(shù)量滿足學(xué)生需要（一般每個(gè)班級(jí)不少于門校本課程），分；校本課程有效實(shí)施，分。（分）積極開發(fā)體現(xiàn)學(xué)校特色、滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的校本課程，并有效實(shí)施。開發(fā)的校本課程得到上級(jí)主管部門認(rèn)可并有切合實(shí)際的實(shí)施方案，分；職校各年級(jí)（各專業(yè)）開設(shè)校本課程，數(shù)量滿足學(xué)生需要，分，少一門扣分，扣完為止；校本課程有效實(shí)施，分，無師資、教材、教案、課時(shí)、成績(jī)考核各扣分。級(jí)指標(biāo)級(jí)指標(biāo)評(píng)估要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分細(xì)則 特色建設(shè)與辦學(xué)成果（分）校園文化和特色建設(shè) 分（分）學(xué)校有鮮明的辦學(xué)主張和完整的價(jià)值理念系統(tǒng)，重視國(guó)際交流合作，重視校園文化建設(shè)，文化氛圍濃郁。辦學(xué)特色鮮明，在特色學(xué)校、特色項(xiàng)目建設(shè)中和特色教師培養(yǎng)上有顯著成效。有系統(tǒng)的學(xué)校辦學(xué)理念體系，分；有境外友好學(xué)校，分，積極參與國(guó)際交流合作活動(dòng)，分；校園文化氛圍濃郁，充分彰顯辦學(xué)思想和特色，突出育人功能，分；辦學(xué)特色得到上級(jí)認(rèn)可，在相應(yīng)范圍進(jìn)行展示，分。（分）認(rèn)真、規(guī)范開展宣傳工作，有效展示學(xué)校形象。學(xué)校各方面工作成績(jī)顯著，獲區(qū)級(jí)以上人民政府、區(qū)級(jí)以上教育行政部門表彰。高度重視教育宣傳，責(zé)任體系健全，學(xué)校網(wǎng)站更新及時(shí)，分；校園網(wǎng)黨建信息報(bào)道每學(xué)期不少于次，分；校園網(wǎng)宣傳先進(jìn)集體或個(gè)人每月不少于次，分；每月向“棲霞教育之家”中的“學(xué)校新聞”欄目上傳信息不少于篇，分；“棲霞教育之家”微信群每周推送信息不少于篇，分。獲區(qū)級(jí)以上教育行政部門表彰，按區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)別，分別得、分，（政府獎(jiǎng)項(xiàng)上靠教育行政部門一級(jí)）滿分為止。教學(xué)質(zhì)量（小學(xué)） 分（分）適齡兒童按時(shí)入學(xué)率達(dá)；鞏固率達(dá)；畢業(yè)考試參考率；學(xué)業(yè)合格率不低于。適齡兒童按時(shí)入學(xué)率，分；小學(xué)鞏固率，分；畢業(yè)考試參考率（含所有在校就讀學(xué)生），分；學(xué)業(yè)合格率不低于，分。（分）小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作科學(xué)、規(guī)范。年級(jí)隨機(jī)專題測(cè)試，分（語文、數(shù)學(xué)均分各分或語文、數(shù)學(xué)、英語均分各分）；年級(jí)教學(xué)質(zhì)量測(cè)試分（總均分分，全科合格率分，優(yōu)分率分，低分率分）；畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量測(cè)試，分（總均分分，全科合格率分，優(yōu)分率分，低分率分）；綜合素質(zhì)測(cè)試分，其中：綜合素養(yǎng)大賽分，技能現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)，分。教學(xué)質(zhì)量（初中） 分（分）初中鞏固率不低于；中考參考率達(dá)；學(xué)業(yè)合格率不低于。初中鞏固率不低于，分；中考參考率達(dá)，分；學(xué)業(yè)合格率不低于，分。（分）初中學(xué)業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。初一，分（語文、數(shù)學(xué)、英語每科分）；初二，分（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理各分）；不參加全區(qū)統(tǒng)測(cè)的學(xué)科不考核。中考地理、生物考查合格率，每科分；初三，分，其中中考總均分分，優(yōu)分率（第一批錄取達(dá)線率）分，全科合格率分，差分率分。級(jí)指標(biāo)級(jí)指標(biāo)評(píng)估要點(diǎn)