【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)。很多老師都夸我們班級(jí)學(xué)生文靜老實(shí)聽(tīng)話。但是學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有激情，缺乏活力：上課時(shí)被動(dòng)聽(tīng)講。主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的少。作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤不能及時(shí)訂正。遇到問(wèn)題不能積極主動(dòng)思考。這從我們?cè)驴汲煽?jī)就可以看出來(lái)，整體平均分較好，但缺乏優(yōu)秀生，缺乏持續(xù)提高進(jìn)步的學(xué)生?！　”敬卧驴加?月120進(jìn)行了兩天，然后21日也就是禮拜六進(jìn)行了體育模擬考試，周日，周一學(xué)生休息兩天，老師閱卷。周二各科試卷就都發(fā)到了學(xué)生手中。從本次考試情況來(lái)看，我們班的總體情況不如放假前的第四次考試。第四次考試大多數(shù)同學(xué)都有進(jìn)步，而本次考試進(jìn)步人數(shù)相對(duì)較少?！　”敬芜M(jìn)步的學(xué)生有：王紀(jì)元、孫雯萱、郭奧、陳梓強(qiáng)、徐鑫玥、張晉東、劉軼男、孫騰龍、湯原、王梓陽(yáng)張子豪、沈璐婧、魏金龍、梁家輝、吳瓊、李雨婷、田思琪、張嘉怡、王軍堯、李峰、史奧琪，在這里對(duì)這些進(jìn)步的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)。　　本次考試年級(jí)最高分725分?！　∧昙?jí)單科最高分：語(yǔ)文123。數(shù)學(xué)146。英語(yǔ)148。物理87?；瘜W(xué)60。政治75。歷史68。體育50　　班級(jí)單科最高分：語(yǔ)文118。數(shù)學(xué)130。英語(yǔ)146。物理83。化學(xué)57。政治69。歷史62。體育50　　年級(jí)平均分：。體育43?？偡制骄?00　　班級(jí)平均分：。物理47?？偡制骄?34　　通過(guò)以上對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在缺少優(yōu)秀生，尖子生。　　從平均分上可以看出我們是注重了學(xué)生整體的提高，兼顧了全體。沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生，并且培養(yǎng)了孩子優(yōu)良的品質(zhì)。但從前列的學(xué)生成績(jī)來(lái)看，在培優(yōu)上還有待提高。好些同學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定，抓一抓就上去了，松一松就下來(lái)了，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，消極應(yīng)付，害怕吃苦，從平時(shí)他們對(duì)待體育訓(xùn)練的做法和態(tài)度我就看到了這些同學(xué)存在的癥結(jié)?！　∷摹F(xiàn)在班級(jí)存在比較多的問(wèn)題是：　　問(wèn)題之一，學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)，缺乏主動(dòng)。沒(méi)有進(jìn)入中考前狀態(tài)，學(xué)習(xí)沒(méi)有目的，沒(méi)有計(jì)劃。學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，存在著盲目做題的現(xiàn)象，以至于花費(fèi)了時(shí)間精力，但收效甚微?！　?wèn)題之二就是偏科 有的同學(xué)本身素質(zhì)潛力不錯(cuò)，可惜就是嚴(yán)重的偏科，家長(zhǎng)對(duì)照成績(jī)單自行分析，查找孩子是否偏科?！　?wèn)題之三是行為散漫、上課遲到，學(xué)習(xí)忽冷忽熱，缺乏堅(jiān)持?！　?wèn)題之四是心理壓力大，沒(méi)有調(diào)節(jié)好自己的情緒。越急躁越想好，成績(jī)?cè)较禄?。還有部分同學(xué)，壓力外顯在坐不住，心里煩躁，在教室里亂走動(dòng)，做作業(yè)，復(fù)習(xí)時(shí)不能堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)，一會(huì)喝水一會(huì)上廁所?！　?wèn)題之五是部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大，有自滿驕傲情緒。　　問(wèn)題之六是書(shū)寫(xiě)潦草，隨意性強(qiáng)，導(dǎo)致試卷印象分不好，且容易出錯(cuò)。這大家從手中的試卷就可以看得出?！　?duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給以大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育　　五、希望和建議：　　抓好畢業(yè)班的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，分兩步走，三方面入手，四點(diǎn)注意：　　兩步走：　　騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。和孩子一起制定下次的年級(jí)目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，中考目標(biāo)，每考一次落實(shí)一次。特別是接下來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)期，如果家長(zhǎng)能抓住機(jī)會(huì)，幫助和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，那么學(xué)生取得翻天覆地的變化都是有可能的?！　〖议L(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。以平常心態(tài)輕松面對(duì)大考。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。每晚作業(yè)檢查簽字，督促訂正作業(yè)?！　∪矫嫒胧郑骸　∷枷肷瞎膭牛好鞔_目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為。不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。　　生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。搞好伙食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，每天堅(jiān)持給孩子喝一袋牛奶。早飯一定在家吃好，體育訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋和跳繩給孩子準(zhǔn)備好，另外，調(diào)整好身體狀態(tài)，特別是女生的身體狀態(tài)，爭(zhēng)取在體育加試和中考時(shí)候身體狀態(tài)最佳?！　⌒睦砩蠠崆槭鑼?dǎo)：要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)“你能行”。有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神、一個(gè)溫暖的擁抱就可以使他們很滿足從而充滿動(dòng)力?！　∷膫€(gè)注意點(diǎn)：　　①切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，至少要考多少分”、“一定要上amp。lsquo。一中amp。rsquo?！被蛘呤蔷种?、十二中之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求。在后續(xù)復(fù)習(xí)階段，在你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法?！　、谇屑芍圃炀o張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，只要適當(dāng)控制就行了。同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍?！　、矍屑纱驌艉⒆拥淖孕判?。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影?！　、芮屑蓢Z叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。　　可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度?！　∽詈?，我送給大家一句話：科學(xué)教育70天，不為幸福留遺憾!　　九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿　　尊敬的各位家長(zhǎng)：　　大家好!　　我是九年級(jí)五班班主任兼九五班九二班語(yǔ)文老師amp。mdash。amp。mdash。蔡x，首先由我來(lái)介紹一下出席這次家長(zhǎng)