【總結(jié)】第一篇:8-《林教頭風(fēng)雪山神廟》 為您服務(wù)教育網(wǎng) 《林教頭風(fēng)雪山神廟》 [關(guān)鍵詞]小說/教案[內(nèi)容]【目的要求】 ,委曲求全到奮起反抗的思想性格變化過程,從而了解《水滸》的“官逼民反”“逼上梁...
2024-10-25 04:45
【總結(jié)】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟學(xué)生版 林教頭風(fēng)雪山神廟教師版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化過程,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里“官逼民反”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 、行動(dòng)、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法...
2024-10-25 11:39
【總結(jié)】主編:方潤(rùn)審閱:集備時(shí)間:學(xué)科組長(zhǎng):編號(hào):YWBX5―001學(xué)校:富源縣第一中學(xué)校本課程批閱記錄1.《林教頭風(fēng)雪山神廟》姓名:班級(jí):組別:使用時(shí)間:
2024-11-21 03:38
【總結(jié)】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟教案(大全) 林教頭風(fēng)雪山神廟 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解環(huán)境描寫的特點(diǎn)及作用,賞析課文中“風(fēng)雪”的描寫。 2.理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,學(xué)習(xí)在矛盾斗...
2024-10-25 09:23
【總結(jié)】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟1教案 xx中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期高二年級(jí)教案編號(hào)001主備人:xxx輔備人:xxx林教頭風(fēng)雪山神廟——情節(jié) 鄧琴琴課題導(dǎo)入 “路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出...
2024-10-25 09:33
【總結(jié)】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟(800字) 大同機(jī)車中學(xué)語文學(xué)案必修v學(xué)案?jìng)湔n人:趙風(fēng)林審核人:備課組 大同機(jī)車中學(xué)語文學(xué)案必修v學(xué)案?jìng)湔n人:趙風(fēng)林審核人:備課組 大同機(jī)車中學(xué)語文學(xué)案必修v學(xué)案?jìng)湔n人...
2024-10-25 09:35
【總結(jié)】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟 《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作家作品;了解林沖由逆來順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化; 2、學(xué)習(xí)本文通過語言、行動(dòng)、心理和細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性...
2024-10-25 10:20
【總結(jié)】林教頭風(fēng)雪山神廟小說基本知識(shí)小說以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會(huì)生活。小說必須具備生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境這三個(gè)要素。其中人物形象是主要要素。小說必須具備:生動(dòng)的人物形象(主要要素)完整
2025-01-17 10:49
【總結(jié)】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟說課稿 《林教頭風(fēng)雪山神廟》公開課教案說課稿 第二課時(shí)說課人:冀廷 各位老師下午好: 這次我講的是《林教頭風(fēng)雪山神廟》第二課時(shí),這是選自古典小說的一個(gè)片段。這個(gè)單元的三...
2024-10-25 10:25
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿2 《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿 (出示幻燈片1))大家好,今天我說課的題目是《林教頭風(fēng)雪山神廟》(板書課題)。下面我從教材、目標(biāo)、過程和效果分析幾個(gè)方面來談一下我...
2024-10-25 04:28
【總結(jié)】第一篇:1、林教頭風(fēng)雪山神廟(學(xué)生版) 《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版) 主備人: 審定人:高二語文備課組 備課時(shí)間:8月28日 授課時(shí)間: 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)了解文學(xué)名著《水滸...
2024-10-25 04:19
【總結(jié)】林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵滄州遇舊知買刀尋仇密謀害林沖接管草料場(chǎng)山神廟復(fù)仇整體感知理清情節(jié)一、滄州遇舊救店小二、賠錢赍財(cái)、惡了高太尉、我是罪囚
2024-11-17 17:57
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案順德第一中學(xué)???岑麗華[教學(xué)目的]1、形象地認(rèn)識(shí)封建社會(huì)“官逼民反”是一場(chǎng)不可調(diào)和的生死斗爭(zhēng)。2、學(xué)習(xí)鑒賞古典文學(xué)名著,誘發(fā)讀名著的興趣。?[教學(xué)重點(diǎn)]1、理解林沖由逆來順受到奮起抗?fàn)幍乃枷胄愿褶D(zhuǎn)變過程。??????2、
2025-04-29 08:52
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案教學(xué)目的、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。、行動(dòng)、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。。教學(xué)設(shè)想、細(xì)節(jié)描寫的作用。,應(yīng)當(dāng)突出心理活動(dòng)的描寫。教學(xué)時(shí)數(shù)2教時(shí)。第一教時(shí)教學(xué)要點(diǎn):分析林沖的性格特點(diǎn)。
2025-05-02 03:14
【總結(jié)】公開課教案1林教頭風(fēng)雪山神廟莊越時(shí)間:2021年12月12日(周一)13:50——14:30班級(jí):上海市建平世紀(jì)中學(xué)高一(4)班教學(xué)目標(biāo):一、梳理故事情節(jié),了解林沖被逼上梁山的矛盾根源及其性格變化軌跡,從而認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。二、將情節(jié)的梳理放在《水滸
2024-11-26 02:00