【文章內(nèi)容簡介】 范圍之內(nèi)出現(xiàn)或存在某現(xiàn)象”。町じゅうの日人々が祭りに參加した。/全鎮(zhèn)的人都參加了祭祀活動。其它常見「じゅう」的詞匯：表示整個時間：年じゅう、一ヶ月じゅう表示整個空間：家じゅう、店じゅう+中（ちゅう）：表示在整個數(shù)量之內(nèi)。日本語クラスの三十人中、二十五人までが女性だ。/在30個人的日語班里竟然有25個是女生。+中（ちゅう）：表示動作正在進行中。ただ今、本店は特売中です。/本店現(xiàn)在正在搞特價銷售。其它常見「ちゅう」的詞匯：表示動作進行中的：仕事中、會議ちゅう、食事中9. こと、もの「どんなこと」泛指事情，相當(dāng)于「なに」?！袱嗓螭胜猡巍狗褐肝锲?。日曜日には、どんなことをしますか。/星期天你干什么？デパートでどんなものを買いますか。/打算在百貨店買些什么？助詞1.「が」a.～に～があります/がいます 表示人或物的存在。図書館に學(xué)生がいます。/圖書館里有學(xué)生。スーパーにはいろいろな品物があります。/超市里有各種各樣的東西。b.(人物)は～があります 表示某人擁有什么物品、財產(chǎn)、才能等。私は車があります。あなたもありますか。/我有車，你也有嗎？車がありませんが、自転車があります。/我雖然沒有汽車，但我有輛自行車。田中さんは新しいパソコンがあります。/田中有臺新的電腦。疑問詞+が 構(gòu)成疑問句中的主語，回答時也要用「が」。誰が私のパンを食べましたか。/誰吃了我的面包？弟があなたのパンを食べました。/是弟弟吃了你的面包。どこがあなたの部屋ですか。/哪里是你的房間？ここが私の部屋です。/這里是我的房間。d.～は～が(好き、上手、できる、わかる、ほしい、たい) 表示人們喜好的對象，技術(shù)，技巧等，第一人稱愿望（想干什么）、欲望（想要什么）及具備某種能力的對象。どんな色が好きですか。/你喜歡什么顏色?私は白い色が好きです。/我喜歡白色。りんごとみかんがあります。どちらがほしいですか。/有蘋果和橘子，你想要哪種？りんごが食べたいです。/我想吃蘋果。あなたのほしいものを私に言ってください。/請你告訴我你想要的東西。新しい洋服がほしいです。/我想要新西服。e.～は～が 在敘述整體中的一部分時，這一部分中的主語用「が」表示。鈴木さんは目がきれいです。/鈴木小姐的眼睛長得很漂亮。昨日の夜は雨が強く降りましたね。/昨夜雨下得很大啊。今日は天気がいいです。多くの人が出かけています。/今天天氣很好，有很多人外出。+が 作從句中的小主語?？亭夏袱鳏盲苛侠恧蛉渴长伽蓼筏俊?客人把媽媽做的菜都吃光了。2.「を」a. 名詞+を 他動詞直接所涉及的對象。先週は仕事を休みました。/上周我沒有上班。ここに車を止めないでください。/請別在這兒停車。時間、年齡名詞+を(過ごす、過ぎる)　表示經(jīng)過、流失的時間、歲月。私は日本で四年を過ごしました。/我在日本過了四年。場所、空間名詞+を～(帶有移動意義的自動詞) （1）.表示移動、經(jīng)過的場所。このバスはスーパーの前を通ります。/這輛公交車經(jīng)過超市門前。（2）表示離開、出發(fā)的常用動詞：家を出る、學(xué)校を卒業(yè)する、電車を降りる私は毎日七時半に家を出ます。/我每天七點半出門。3.「に」a. 場所、空間名詞+に （1）.表示物品、人物存在的場所、空間。銀行の隣に郵便居があります。/銀行的隔壁有家郵局。（2）.表示動作到達點、目的地。「に」后面為移動、到達的動詞。如：行く、來る、帰る、著く、出る、入るいつ來ましたか。/你是什么時候到的？昨日の夜こちらに著きました。/是昨晚到的。（3）.表示動作的著落點，如：往哪兒扔，往哪兒貼，往哪種，往哪坐等。另外：用「～には」、「～にも」有對比說明的含義。バースに乗って、海へ行きました。/坐大巴到海邊去了。買ってきた肉を冷蔵庫に入れる。/將買來的放進冰箱。+に 表示動作的具體時間點。包括“年，月，日，星期，時刻”等。うちの娘は１９９１年に生まれました。/我女兒是1991年出生的。毎朝、何時に家を出ますか。/每天早上幾點出門？數(shù)量詞+に＋數(shù)量詞　表示分配、分攤的基準。相當(dāng)于“每……”。母は一ヶ月に一回病院へ行きます。/媽媽每個月去一次醫(yī)院。人物、團體名詞+に （1）.表示動作的對象。用「～には」、「～にも」也有對比說明的含義。私は忙しいから、誰にも會いません。/因為我很忙，所以誰也有不見。（2）.表示物品、信息的來源方或提供方。也可以用「から」，相當(dāng)于“從……”，“跟……”。田中先生に日本語の會話を習(xí)いました。/我跟田中老師學(xué)習(xí)了日語會話。（3）.場所名詞+へ、動名詞+に（動詞「ます形」+に）表示來、去、回的目的。私は明日スーパーへ買い物に行きます，あなたも行きませんか。/我明天去超市買東西，你也一起去好嗎？午後、図書館へ本を返しに行きます。/下午我去圖書館還書。（4）.名詞+に、いい/よくない/便利だ 表示對什么而言是好的，不好的，（不）方便的。相當(dāng)于“適合……”“有利于……”“便于……”等。この部屋は靜かで勉強にいいです。/這個房間很安靜，所以有利于學(xué)習(xí)。秋は涼しくて旅行に一番いい季節(jié)です。/因為秋天比較涼爽，所以是最適合旅游的季節(jié)。（5）.名詞+に、かかる 表示要實現(xiàn)前項，后項是必備條件。后項多數(shù)是耗費的人力、物力、時間、金錢等。私は留學(xué)に２００萬円もかかりました。/我為留學(xué)花了200萬日元。私は毎月、食事に五萬円ぐらいかかります。/我每月在吃飯上需要五萬日元。（6）.～名詞にする 表示人為改變的結(jié)果。相當(dāng)于“把……做成……”“把……切成”等。パンを半分に切ってください。/請把面包切成兩半。4.「で」。就是某人在什么地方干什么。今日、銀行で田中さんに會いました。/今天在銀行遇見了田中先生。母は郵便局で働いています。/我媽媽在郵電局工作。b．表示范圍名詞+で 在有對比含義的情況下，可用「～では」一年のうちで、七月が一番暑い月です。/一年中，七月是最熱的月份。c. 表示用某種手段、方法、材料做某事?！坝谩?，“通過……”外國の映畫で外國語を勉強する人がいます。/有人通過看外國電影學(xué)習(xí)外語。d. 表示數(shù)量的合計，總和?！凹悠饋硪还彩恰堡长温绚狭鶄€で３５０円です。/這種雞蛋6個一共350日元。私の家族は全部で八人です。/我家里一共8個人。e．表示做某事需要花費的時間、金錢，人數(shù)等。料理は自分で作りますか。/你自己做飯嗎？f．表示事情結(jié)束日、截止日、死亡日等。日本の銀行は午後三時で店が閉まります。/日本的銀行是下午三點打烊。g．表示原因。私は風(fēng)邪で頭が痛いです。/我因為感冒，頭很疼。表示場所的「に」和「で」：「で」表示某人的活動場所，前面的空間一定是人能進得去的。5.「も」 相當(dāng)于中文“也”的意思，「～も～も」 相當(dāng)于中文“都”的意思。テニスをしました。それから、ピンポンもしました。/打了網(wǎng)球，然后也打了乒乓球。王さんも李さんも中國人です。/小王，小李都是中國人?！敢蓡栐~だれ/なに+も～（否定句）」表示全面否定?！敢蓡栐~だれ/なん＋でも～（肯定句）表示全面肯定。この學(xué)校では、英語は誰でもわかりますが、日本語は誰もわかりません。/ 在這所學(xué)校里，誰都會英語，但是卻沒有一個人會日語。今日はまだ何も食べていません。/今天我還什么都沒有吃過。c.「其他疑問詞+も～」表示全面肯定或全面否定。これとそれと、どちらがいいと思いますか。/這個和那個你認為哪個好？どちらもいいものだと思います。/我認為哪個都好。どちらもいいものだとはおもいません。/我認為哪個都不好。私は忙しいから、誰にも會いません。/我很忙，所以誰也不見。6.「と」和「や」（など） 表示“和……”“跟……”，并列人物時，不能用「など」。并列物品或事情時，可以用，也可省略?！袱洹挂话阍诹信e的數(shù)量超過三個時用，數(shù)量有超過二個，三個時一般用「と」比較恰當(dāng)。テーブルの上にみかんやりんごがあります。/桌子上有橘子和蘋果等。ここに名前と電話番號を書いてください。/請把名字和電話寫在這里。7.「か」名詞+か、名詞（+か）＋格助詞 表示從兩個或兩個以上的例子中選擇一個，不過最后一個「か」可以省略。いつ田中さんと會いますか。/什么時候和田中見面。明日かあさって會います。/明天或者后天見面。月曜日か火曜日はテストがあります。/星期一或者星期二有考試。かどうか (ないか) 表示“是……還是不是”、做……還是不做、后續(xù)「分からない」時，表示是不是那樣，是不是要我做我也不知道”。王さんはもう帰國したかどうか、知っていますか。/你知道嗎？小王是不是已經(jīng)回國了？いいえ、王さんはもう帰國したかしていないか私も知りません。/不，他是不是已經(jīng)回國了我也不知道。8.「から」……，由于……，表示的原因或理由是由說話人的意志決定的。：どうしてですか/どうして～か 這是為什么回答：普通體+からです 那是因為……遅れてすみません。/我遲到了，真對不起。どうしたのですか/どうして遅れましたか。/怎么啦？/為什么會遲到？バスが故障したからです。/因為公交車發(fā)生故障。重點句型 ＋をください 表示“請給我……”。りんごを３つください。/請給我3個蘋果。お母さん、小遣いを少しください。/媽媽，給我一點零花錢。いくらほしい？/要多少？二千円ください。/給我兩千元?！袱蓼剐巍?たい(と思う) 表示想做什么事，目前或?qū)淼脑竿?。「～たかっ?たいと思っている」 表示過去曾經(jīng)有過的愿望。私は夏は海で泳ぎたいです。/夏天我想在海里游泳。あなたは今どこへ行きたいですか。/你現(xiàn)在想去哪？スーパーへ買い物に行きたいと思います。/我想去超市買東西。+がほしい 表示想要什么東西。あなたはどんなもの/何がほしいですか。/你想要什么？新しい洋服がほしいです。/想要新西服。4. ～たり～たり 表示動作、狀態(tài)的反復(fù)，一會兒……一會兒……。列舉兩個或兩個以上例子敘述，同時暗示還有其它動作。表示某個動作做做停停，沒有持續(xù)性。彼は、彼女の家の前を行ったり來たりしています。/他在她家的門前徘徊著。昨日は雨が降ったり、風(fēng)が吹いたりしました。/昨天又是下雨，又是刮風(fēng)。仕事が忙しいので、晝ご飯は食べたり食べなかったりです。/因為工作太忙，中飯有時吃有時不吃。「ます形」+ながら 表示兩個動作同時進行，一邊……一邊……。音楽を聞きながら、お茶を飲みます。/一邊聽音樂一邊喝茶。、形容動詞詞干+になる / 形容詞「く形」+なる 表示一種自然的轉(zhuǎn)變或自然而然產(chǎn)生的結(jié)果。相當(dāng)于“成為、變