【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 團(tuán)體后期的任務(wù)。參考答案：（1）評(píng)估團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況；（2）了解和處理有關(guān)團(tuán)體結(jié)束的情緒和感受；（3）保持成員的變化，鞏固其已習(xí)得的技巧；（4）協(xié)助成員制訂將來(lái)的計(jì)劃，適應(yīng)外部的情境；（5）處理未完成的工作和轉(zhuǎn)介。簡(jiǎn)述系統(tǒng)化的問(wèn)題解決模式。參考答案：（1）找出并澄清成員生活中的問(wèn)題；（2）協(xié)助成員決定處理問(wèn)題的先后次序；（3）設(shè)立成員同意的具體的目標(biāo)；（4）收集與問(wèn)題相關(guān)的各方資訊；（5）系統(tǒng)得陳述各種被選方案以找到達(dá)到目標(biāo)的最佳方案；（6）建立評(píng)估行動(dòng)計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)；（7）協(xié)助成員實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃。五、論述題論述團(tuán)體方案設(shè)計(jì)的原則。參考答案：團(tuán)體方案的設(shè)計(jì)必須將工作者、團(tuán)體成員、機(jī)構(gòu)與環(huán)境各要素結(jié)合起來(lái)綜合考慮，并且要考慮到實(shí)際操作過(guò)程可能碰到的問(wèn)題，在方案設(shè)計(jì)時(shí)預(yù)先進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?。?）工作者要了解自己的特質(zhì)、能力、優(yōu)勢(shì)經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，設(shè)計(jì)方案時(shí)考慮所帶的團(tuán)體與自己背景及風(fēng)格之間的適合性；（2）方案的設(shè)計(jì)還要與團(tuán)體成員的特質(zhì)相配合，團(tuán)體成員的性別、年齡、受教育程度和職業(yè)背景等都會(huì)對(duì)方案的設(shè)計(jì)有影響；（3）團(tuán)體的方案設(shè)計(jì)應(yīng)注意先后次序，由淺入深、由部分到總體、由人際表層到深層、由行為層次到情感層次再到認(rèn)知層次，慢慢使成員融入團(tuán)體；（4）非語(yǔ)言的活動(dòng)設(shè)計(jì)必須配合語(yǔ)言的討論；（5）如果設(shè)計(jì)的是新活動(dòng)，除了反復(fù)斟酌，工作者最好在帶領(lǐng)團(tuán)體前至少實(shí)際操作一遍；（6）方案的設(shè)計(jì)要讓所有的成員都參與，活動(dòng)切忌設(shè)計(jì)得太復(fù)雜和繁瑣；（7）方案的設(shè)計(jì)要配合現(xiàn)有的資源；（8）為應(yīng)對(duì)團(tuán)體出現(xiàn)的變化因素，可事先設(shè)計(jì)一些備用方案，視團(tuán)體發(fā)展的狀況來(lái)彈性調(diào)整原先的設(shè)計(jì)；（9）團(tuán)體方案的設(shè)計(jì)還要考慮當(dāng)?shù)厣鐣?huì)文化因素。綜合練習(xí)四一、 單項(xiàng)選擇題（ ）認(rèn)為，團(tuán)體社會(huì)工作是一種幫助個(gè)人人格發(fā)展的方法，在這種目的之下，團(tuán)體本身被當(dāng)成一種主要的工具。A、 紐斯泰特 B、沙利文 C、威爾遜 D、賴(lài)蘭（ ）是世界上第一個(gè)號(hào)召知識(shí)青年自愿為地方進(jìn)行服務(wù)的機(jī)構(gòu)。A、赫爾館 B、唐恩比館 C、基督教青年會(huì) D、兒童假期樂(lè)團(tuán)下列關(guān)于人道主義說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A、強(qiáng)調(diào)“以人為本”而不是“以神為中心”B、徹底解放人性C、相信“人定勝天”D、理想目標(biāo)是人人平等下列不屬于二人組合次團(tuán)體互動(dòng)形式的是（ ）。A、平等—互惠互動(dòng)型 B、依賴(lài)—支配型 C、攻擊—被攻擊型 D、分離—傾向互動(dòng)型成員在團(tuán)體中的基本角色不包括（ ）。A、引導(dǎo)者 B、受助者 C、協(xié)助者 D、自決者與其他團(tuán)體社會(huì)工作類(lèi)型相比較，（ ）團(tuán)體是一種預(yù)防趨向的團(tuán)體工作。A、自助團(tuán)體 B、社會(huì)行動(dòng) C、成長(zhǎng)性 D、支持性（ ）團(tuán)體是典型的個(gè)人取向的團(tuán)體。A、支持性 B、治療性 C、成長(zhǎng)性 D、自助下列有關(guān)支持性團(tuán)體說(shuō)法有誤的是（ ）。A、支持性團(tuán)體由共同問(wèn)題的成員組成B、支持性團(tuán)體的動(dòng)力來(lái)源于團(tuán)體本身C、在支持性團(tuán)體中，社會(huì)工作者扮演的是決策者和引導(dǎo)者的角色D、支持性團(tuán)體在醫(yī)療社會(huì)工作領(lǐng)域應(yīng)用廣泛在建立焦點(diǎn)時(shí)，利用二人團(tuán)體法進(jìn)行分組討論和活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間以（ ）分鐘為宜。A、1~5 B、5~10 C、10~15 D、15~20（ ）的重點(diǎn)是促成團(tuán)體成員初步的互動(dòng)，幫助團(tuán)體形成一個(gè)實(shí)體。A、團(tuán)體初期活動(dòng) B、團(tuán)體轉(zhuǎn)換期活動(dòng) C、團(tuán)體中期活動(dòng) D、團(tuán)體結(jié)束期活動(dòng)二、多項(xiàng)選擇題團(tuán)體社會(huì)工作的價(jià)值基礎(chǔ)包括（ ）。A、各種需要的滿(mǎn)足 B、健康人格的獲得 C、得到相互接納 D、民主行為的獲得 E、合作習(xí)慣的獲得團(tuán)體系統(tǒng)的組成要素包括（ ）。A、團(tuán)體 B、團(tuán)體環(huán)境 C、工作者 D、團(tuán)體目標(biāo) E、團(tuán)體成員在組建團(tuán)體時(shí)，工作者必須確定（ ）。A、團(tuán)體的成員選擇條件 B、對(duì)團(tuán)體結(jié)構(gòu)的控制 C、對(duì)成員開(kāi)放的程度 D、自愿或非自愿加入團(tuán)體 E、團(tuán)體的規(guī)模、空間和時(shí)間因素團(tuán)體規(guī)范形成期的特點(diǎn)包括（ ）。A、團(tuán)體規(guī)范的產(chǎn)生 B、團(tuán)體結(jié)構(gòu)的形成 C、團(tuán)體角色分化 D、團(tuán)體任務(wù)確定 E、團(tuán)體公認(rèn)的目標(biāo)團(tuán)體結(jié)構(gòu)包括（ ）。A、溝通結(jié)構(gòu) B、自然結(jié)構(gòu) C、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) D、權(quán)力結(jié)構(gòu) E、角色結(jié)構(gòu)D、共同領(lǐng)導(dǎo) E、了解幫助是一種可以買(mǎi)賣(mài)的商品三、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”，每題2分，共20分。）團(tuán)體社會(huì)工作將發(fā)展個(gè)人的能力視為自己的最終目標(biāo)。（ ）基督教青年會(huì)是世界上第一個(gè)號(hào)召知識(shí)青年自愿為地方進(jìn)行服務(wù)的機(jī)構(gòu)。（ ）人道主義有倫理上的人道主義、經(jīng)濟(jì)上的自由主義和政治上的民主主義組成。（ ）華生認(rèn)為，人類(lèi)早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們以后的人格特征發(fā)展具有重大的影響作用。（ ）自助團(tuán)體的主要經(jīng)費(fèi)來(lái)自團(tuán)體的自籌，主要是社會(huì)性的捐助。（ ）自助團(tuán)體中沒(méi)有固定的、專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，成員以專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。（ ）自我表露是指成員在團(tuán)體中將與自己無(wú)關(guān)的事情表達(dá)出來(lái)與他人分享。（ ）工作者與團(tuán)體成員的關(guān)系不應(yīng)是上下級(jí)的關(guān)系，而應(yīng)是朋友關(guān)系。（ ）所謂需求評(píng)估就是對(duì)服務(wù)對(duì)象的真實(shí)需求進(jìn)行評(píng)估。（ ）團(tuán)體評(píng)估是一種工作方法和研究方法，是對(duì)團(tuán)體的一次干預(yù)過(guò)程。（ ）四、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述自助團(tuán)體的特點(diǎn)。簡(jiǎn)述過(guò)渡階段工作者的催化技術(shù)。簡(jiǎn)述團(tuán)體迷失的具體表現(xiàn)。五、論述題論述工作者開(kāi)好會(huì)議要做好的幾項(xiàng)工作。綜合練習(xí)四參考答案四、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述自助團(tuán)體的特點(diǎn)參考答案：（1）非競(jìng)爭(zhēng)的、合作取向的；（2）反精英，反官僚主義；（3）有困難的人通過(guò)內(nèi)心體驗(yàn)及自身經(jīng)驗(yàn)獲得許多強(qiáng)調(diào)內(nèi)在性的相關(guān)知識(shí)；（4）保持每時(shí)每刻做你力所能及的事的態(tài)度，問(wèn)題不能一下子都得到解決；（5）共同領(lǐng)導(dǎo)，或經(jīng)常采用輪流領(lǐng)導(dǎo)方式；（6）持助人自助的態(tài)度；（7）了解幫助不是一種可以買(mǎi)賣(mài)的商品。簡(jiǎn)述過(guò)渡階段工作者的催化技術(shù)。參考答案：（1）指出成員的感受，協(xié)助成員明白表達(dá)感受的重要性；（2）幫助參與者明白自己的防衛(wèi)行為與心態(tài)；（3）鼓勵(lì)成員公開(kāi)地處理矛盾與沖突，并協(xié)助他們認(rèn)識(shí)和肯定其重要性；（4）鼓勵(lì)成員承擔(dān)團(tuán)體發(fā)展的責(zé)任；（5）鼓勵(lì)成員對(duì)他人作真誠(chéng)的回應(yīng)。簡(jiǎn)述團(tuán)體迷失的具體表現(xiàn)。參考答案：（1）成員過(guò)于自信，覺(jué)得其決策是無(wú)懈可擊的，為此，會(huì)冒險(xiǎn)采取極端行為；（2）團(tuán)體產(chǎn)生強(qiáng)大的壓力，在這種壓力下，任何不同的意見(jiàn)都被排除在外，團(tuán)體成員也不能容忍任何不同意見(jiàn)；（3）團(tuán)體成員不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)于任何已經(jīng)出現(xiàn)的警示，都會(huì)有意無(wú)意地忽視，或?qū)镜膯?wèn)題作出合理化的解釋?zhuān)唬?）成員有自己的的不同意見(jiàn)，但是不敢公開(kāi)表達(dá)；（5）成員中也有表達(dá)不同意見(jiàn)的，但這些意見(jiàn)一直沒(méi)有被其他成員真正聽(tīng)進(jìn)去，成員們都陷在“我們?nèi)w一致”的錯(cuò)覺(jué)中。五、論述題論述工作者開(kāi)好會(huì)議要做好的幾項(xiàng)工作。參考答案：（1）做好會(huì)議的安排。會(huì)議的安排是指為開(kāi)會(huì)而必須準(zhǔn)備的事情，比如為會(huì)議提供恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)條件，確定會(huì)議要討論哪些問(wèn)題，會(huì)議要使用哪些必要的資料文獻(xiàn)等，這是開(kāi)好一次會(huì)議的起碼要求。（2）掌握會(huì)議的進(jìn)程。1）努力使每一個(gè)參加會(huì)議的人員感到自在，這就要求工作者設(shè)置合適的基調(diào)；2）會(huì)議開(kāi)始時(shí)，會(huì)議主持人要用生動(dòng)的語(yǔ)言簡(jiǎn)要地介紹一下說(shuō)要討論的主題和問(wèn)題；3）闡明會(huì)議的目的；4）規(guī)定會(huì)議所討論問(wèn)題的界限；（3）與會(huì)者的積極參與。1）會(huì)議結(jié)束時(shí)的總結(jié)；2）確定下一次會(huì)議的大致日程；3）布置編寫(xiě)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)；（4）在帶領(lǐng)團(tuán)體的過(guò)程中，第一、二次會(huì)面時(shí)最重要也是最難進(jìn)行的，工作者又許多問(wèn)題要處理，比如開(kāi)始籌建團(tuán)體，為成員介紹團(tuán)體內(nèi)容，洞察成員們對(duì)于參加團(tuán)體的反應(yīng)等。請(qǐng)您刪除一下內(nèi)容，O(∩_∩)O謝謝?。?！2015年中央電大期末復(fù)習(xí)考試小抄大全，電大期末考試必備小抄，電大考試必過(guò)小抄Shanghai’s Suzhou Creek has witnessed much of the city’s history. Zhou Wenting travels this storied body of water and finds its most fascinating spots. Some lucky cities can boast a great body of water, like London with the river Thames and Paris with the river Seine. Shanghai is privileged enough to have two great bodies of water: Huangpu River and Suzhou River became famous when colonists established clusters of grand buildings on its banks on what became known as the bund. Today, the bund overlooks the breathtaking skyline of Lujiazui financial district. Shanghai’s other body of water, however, Suzhou Creek, has been somewhat overshadowed. Suzhou Creek links the inland cities of Jiangsu province w