創(chuàng)新思維心得體會精選范文三篇(編輯修改稿)
2025-05-10 20:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一般語文老師所具備的“溫柔”、“循循善誘”的特點。為此，在小學教書，我總是顯得十分焦慮，很想去改變自己尋找一種人們認為的符合“溫柔的語文老師”的教學方法。但聽了王xx老師的課，簡直就像是頓悟了一樣，原來語文教學還可以不必死扣教材，還可以不必為了引導學生說出某個詞而在課堂上苦苦糾結(jié)，還可以不必像作秀一樣滿堂亂竄……這節(jié)課給我的啟發(fā)太多太大了。課堂上與其要操心學生的各種預期外反應，擔心他們的表現(xiàn)不如意，還不如教師就努力提升自己的能力，成為能帶領(lǐng)學生往前進的旗幟。??第二、關(guān)注細節(jié)。??這次的研討會雖然大多數(shù)名師上的都是常規(guī)課，少了很多刻意華麗的表演，但也側(cè)面說明了名師較之普通教師，更加關(guān)注的是細節(jié)的連貫性和利用教學機智最大化課堂資源。尤其是環(huán)節(jié)之間，教師的過渡語看似平淡，但卻主導著整節(jié)課的導向，可見是下了極大的功夫在雕琢課堂。除了關(guān)注課堂教學環(huán)節(jié)的細節(jié)，還時刻關(guān)注著學生的狀態(tài)。并且能時刻給予指導。??第三、學海無涯。??這節(jié)課除了讓我領(lǐng)略到名師的風采，還知道了自己還有很長的路要走。不僅要提升自己的教育能力和課堂管理能力，還要時刻更新自己對于教育理念的理解。尤其是國學吟唱課堂，更是令我大開眼界。雖然知道詩詞里面有格律，但一直認為這屬于非常高深的國學，除非非常有耐心或者學識豐富的人才能掌握，從來沒想過可以在小學就進行國學教學。當四年級的學生用普通話、粵語吟誦元典的時候，我更多的是不敢置信。原來國學教學已經(jīng)逐漸趨于成熟，而我從未了解過，一種緊張感涌上心頭。這真印證了一句話：要給學生一杯水，教師要有一桶水。??讓我們在教師的道路上越走越好！??創(chuàng)新思維心得體會精選范文??中國有著龐大的年輕人口，日益提高的教育水平和穩(wěn)步推進的城市化。這些都將決定中國經(jīng)濟的持續(xù)繁榮值得期待?；籼厣虒W院教授帕特爾坦言30年的高速增長后，中國的財富像潮水一樣涌現(xiàn)。稀缺資源顯然不再是資本，而是有著創(chuàng)
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