【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 記憶思想和精神，具有不朽的生命力；“緊閉著嘴巴，一聲不吭”應(yīng)突出哲人只能解釋昨天，而不能對(duì)我們今天的商品世界提出醒世之言。（2）要點(diǎn)：表現(xiàn)了作者對(duì)傳統(tǒng)民間工藝遭受商品經(jīng)濟(jì)的沖擊而逐漸消失的現(xiàn)狀的憂慮和無奈。4．要點(diǎn)：“神奇”一是指在夕陽光線的照射下使書房中的所有事物都分外美麗，創(chuàng)造了無比神奇的境象。二是夕陽照射在書架和書桌上，讓我展開聯(lián)想，思索藝術(shù)與人生。1. ⑴ 強(qiáng)化（或“強(qiáng)調(diào)”“突出”等）了對(duì)蘇東坡的熱愛、崇敬之情（或“強(qiáng)化了蘇東坡在作者心目中的重要地位”）⑵起到了承上啟下（過渡）的作用，從眼前的景物描寫轉(zhuǎn)向了歷史抒寫。2. 主觀情緒：因不白、不公、不平而導(dǎo)致的悲憤心情及面對(duì)困境時(shí)超然曠達(dá)的情懷。 客觀環(huán)境：“赤壁”一帶的大江東去、驚濤拍岸的自然景觀，風(fēng)起云涌、“一時(shí)多少豪杰”的歷史背景3.⑴陰差陽錯(cuò)主要表現(xiàn)在六個(gè)方面：a 一個(gè)文人卻掛職做了武官 b落難遭貶卻成就了他的文學(xué)創(chuàng)作 c本來是“赤鼻”卻誤以為是赤壁 d生前命運(yùn)多舛，身后卻名傳千古 e無意與政敵周旋卻在“文戰(zhàn)”中獲勝 f無優(yōu)美景觀的假赤壁反成了旅游勝地 ⑵取勝的原因：大起大落的仕途人生使他具備了艱難玉成的意志品質(zhì)，浪漫曠達(dá)的性情使他擁有了豪放超拔的情懷風(fēng)骨，信筆縱情的驕人才華使他有了“一吟成杰作，一嘆成絕唱”的非凡能力。1．因?yàn)闃飞酱蠓鹗且晃灰庾R(shí)到自己職責(zé)的沉思者。2．①來自締造他的?？蘸蜕?；②意識(shí)到自己的職責(zé)；③來自塑造他的工匠，牢記自己是人民之子。3．他一開始就釜底抽薪鏟除了滋生香火等物的土壤。4．b．d 趙麗宏(單稱)，指那位南方朋友；另一類是虛擬人稱(多指)，指“想做一株臘梅”的人們。2.(1)我的來自南方的朋友，你果然喜歡那幾株臘梅。(2)倒裝句的運(yùn)用更能表現(xiàn)朋友見到臘梅時(shí)的驚喜和作者對(duì)其與自己有共同嗜好的欣慰之情，詩情更濃，詩味更足，節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫，改換后則情味寡淡，描述平淡。3.①生命的意義在于忍受苦難。②生命的精彩在于犧牲和奉獻(xiàn)。③生命的精彩在于耐得住寂寞。 d(a項(xiàng)本文不是詠物散文，同時(shí)對(duì)主旨的概括不全面。本文還表現(xiàn)了作者美好的思想品格和高尚的精神境界。d項(xiàng)沒有襯托，同時(shí)該段內(nèi)容應(yīng)為“寫出了在困難中對(duì)煎熬、痛苦的忍受，必須堅(jiān)忍、頑強(qiáng)”。)：一千七百年的沉思 梁衡1．莊嚴(yán)肅穆2．喜愛(或敬仰)3．只要與《出師表》內(nèi)容相關(guān)，句式基本一致即可。示例：痛表一顆憂國憂民心。4．b句：具有卓越的軍事才能。 c句：治軍嚴(yán)明，不徇私情。5．出師未捷身先死。(答：“諸葛亮輸給了曹魏”得1分。)6．本句運(yùn)用比喻的修辭方法，語言生動(dòng)形象，節(jié)奏感強(qiáng)，富有感染力。(1分)表現(xiàn)出書寫者慷慨激昂的心情和壯志凌云、精忠報(bào)國的性格特點(diǎn)。(2分)7．(1)知恩必報(bào)(或“士為知己者用”等) 千秋。(2)能從個(gè)人品格、聰明才智、民族氣節(jié)、歷史成就等方面。1．（敘事）散文；母親對(duì)我無微不至的關(guān)心、牽掛、思念、理解與默默支持；對(duì)母親逝去的無限悲痛和無比愧疚的情感。）2．離家時(shí)間最長的一次出差后又準(zhǔn)備出差時(shí)，感動(dòng)于母親對(duì)我的牽掛，天黑前趕回家看望母親，怕犯忌未給母親剪指甲，因采訪任務(wù)又匆匆離開了母親?；蛘撸河欣⒂谀赣H牽掛，匆忙趕回家看望母親后因工作又匆匆離開。3．句子在結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)下文，內(nèi)容上暗示生命中寒冷的日子和心情。4．為什么要“跪”著爬行？“跪”是什么意思？充滿了歉疚、懺悔，愧對(duì)母親的關(guān)愛，充滿了對(duì)母愛的崇敬。5．①可我從小到大的鞋樣子，依然被她完好地保存著；②母親說：“你去吧，不會(huì)有事。我，等你回來?！雹勰赣H不讓給我打電話，但執(zhí)意要將被褥墊在后背，執(zhí)意要面對(duì)著門半躺而眠，日夜如此，為的是在第一眼就看到隨時(shí)可能歸來的我。1．大嫂、母親急性子、利索干凈、潑辣、能干、慷慨老婦人閱盡滄桑、寬容、豁達(dá)(4分，每處1分)2．(1)梨花一枝春帶雨 (2)杏花春雨江南 (3)小樓一夜聽風(fēng)雨(3分，每處1分)3．(1)作者用肯定的語氣把雨比作女性，表現(xiàn)了雨的溫柔和使萬物生生不息的母性特征。同時(shí)，也為下文描寫和贊美雨奠定了感情基調(diào)。(3分，意近即可)(2)說她“閱盡滄桑”是因?yàn)樗?jīng)年輕過，經(jīng)歷過，輝煌過；說她“并不落寞”是指她正在描繪秋之圖，并在不久之后，會(huì)有三月春雨隨風(fēng)而來。(3分，意近即可，用原文語句回答亦可)4．作者運(yùn)用擬人、排比的修辭手法，(1分)形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了夏日的雨如母親哺育孩子般的慷慨、無私，孕育著萬物，(1分)表達(dá)對(duì)夏雨的崇敬和贊美之情。(1分)26.“信任”試驗(yàn)。（或“為下文作鋪墊”）。2.⑴“一點(diǎn)一點(diǎn)”形象地寫出了前排同學(xué)對(duì)后排同學(xué)的不信任。⑵“一愣”形象地寫出了女生當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)，她沒想到前排男生真的會(huì)信任她，毫無顧慮地往后倒。，把自己完全地交給別人；值得信任是不管自己有多困難，都會(huì)把別人交付的事情辦好。：我同意。因?yàn)樯钪行湃蝿e人很難做到，彼此猜忌的現(xiàn)象很普遍。所以周教授讓我們每個(gè)人從自己做起，去信任別人，這樣人與人之間的關(guān)系才能更加和諧，世界才變得更加美好。示例二：我不同意。因?yàn)檫@個(gè)物欲橫流的世界仍有許多行欺騙行為，盲目地信任別人，容易上當(dāng)受騙，所以我們不敢隨便去信任別人。示例三：我覺得兩者應(yīng)該同時(shí)去做，因?yàn)樾湃闻c被信任是相互的。比如交友，只有雙方都信任對(duì)方，同時(shí)讓對(duì)方覺得你是值得信任的，友情才得以建立和維持。1．沒有開花的紫羅蘭（或：紫羅蘭）2．小鐵為自己的得意命名而興奮。3．例：⑴哪怕是如米蘭一樣那種白色細(xì)小的花，也得開出來。⑵每天早晨起床，每天下午放學(xué)回家，第一件事就是看看他的寶貝紫羅蘭開沒開花。4．a(chǎn)處是父親對(duì)癡迷于植物的兒子的尊重與呵護(hù)。b處是父親為了給兒子以鼓勵(lì)，他也開始真心盼望著“紫羅蘭”開花。5．含義：花開在小鐵的心里，那是熱愛科學(xué)、勇于探索、善于想像的心靈之花。作用：結(jié)尾耐人尋味，引人深思；深化主題。12．答題要點(diǎn)：賣菜男子與農(nóng)婦生活窮苦，為生計(jì)奔波，“我”同情他們的境遇，很想接濟(jì)他們，但我不是這個(gè)世界的富人，不能給予他們更多的幫助，因而隱隱不安。3．答題要點(diǎn)：①月光雖然曬不了谷，卻能夠晾曬人的靈魂。②溫柔的月光雖不如陽光熱烈，但也能給需要的人以愛和體恤。4．（1）答案示例：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。請(qǐng)伸出你我的雙手，讓更多受助者走出貧困。（2）要求緊扣主題，語言簡(jiǎn)潔明了，要有感染力。29．讓我結(jié)實(shí)地靠著你1．⑴依依不舍：形容舍不得離開。這里指父親對(duì)“我”的依戀⑵手足無措：手和腳不知道放在哪里好。表示當(dāng)時(shí)非常尷尬。2．我含著淚，帶著嗔怒，將他止住，說：“不知道自己身體不好嗎，還這么不愛惜自己，以后不要再因?yàn)槲?，做那么多辣菜！?．引出下文對(duì)兒時(shí)自己生病時(shí)被父親抱著入睡的回憶。4．表達(dá)了父親因女兒在自己身邊陪伴時(shí)的幸福、滿足的心理。5．開放性題目，要表達(dá)出對(duì)父母關(guān)愛的感情。30．憐憫和善行的距離1．示例：通過醫(yī)院里不同人對(duì)可憐的老人的不同做法，告訴人們愛心需要行動(dòng)。2．示例：通過環(huán)境描寫和“我“的心理描寫，為下文人們同情老人的不同表現(xiàn)做鋪墊。3．示例：將愛心落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）能結(jié)合文章內(nèi)容理解“距離“的4．示例：“裹” 、 “蜷”這兩個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)了老人的可憐無助。5．示例：經(jīng)歷：我在“5?12”抗震救災(zāi)中，把自己的壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)。感受：在他人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地用行動(dòng)表達(dá)愛心，大家都行動(dòng)起來，世界將會(huì)變得更加美好！31．爸爸，我想對(duì)您說??