【文章內(nèi)容簡介】 研活動，注重教研活動的評價、記錄，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)，教師們將感悟、經(jīng)驗運用于教學(xué)之中，促進教學(xué)活動的有效開展。幼兒園每月開展保教心得觀摩評比，同時對幼兒手工制作活動、數(shù)學(xué)操作活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等進行重點研究，全體教師積極撰寫學(xué)習(xí)筆記、觀察筆記。每學(xué)期都要求教師上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，充分做好課前準(zhǔn)備工作，活動中關(guān)注幼兒的反應(yīng)，敏銳地察覺幼兒的需要，深度反思活動中的問題，不斷總結(jié)和積累，寫好教學(xué)心得。我園十分注重教研活動中的理論與實踐相結(jié)合，認(rèn)真思考教研活動中值得研究的問題，及時總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，主動參與各類教學(xué)比賽，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。幼兒園從實際出發(fā)，根據(jù)以往積累的教育活動經(jīng)驗和本園的客觀條件，合理利用周邊資源優(yōu)勢，深入開展手工特色活動研究，我園的市級課題《在手工活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力》為東臺市教育局立項課題，全園教師能主動閱讀相關(guān)理論書籍，搜集信息，撰寫研究筆記，力求抓住課題研究的核心概念，從手工活動形式，創(chuàng)新能力培養(yǎng)等角度挖掘有價值的研究小課題，按年齡側(cè)重點深入開展研究。旨在通過課題研究著重培養(yǎng)幼兒捏、揉、搓、剪、貼、撕、畫等動手能力，讓幼兒獨立自主，體驗快樂，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，促進幼兒的身心發(fā)展。我園教師在課題研究過程中認(rèn)真思考，勤于反思，真正體驗到研究的快樂，一支“研究型”教師隊伍正在孕育成長，人人樂與參與課題研究的良好氛圍正在形成。（二）主要問題（三）整改計劃與措施161 近三年省轄市發(fā)表(獲獎)論文、出版專著情況一覽表作者姓名論文（專著）題目出版（頒獎）單位名稱書報刊名稱及刊號刊期發(fā)表或出版時 間曹桂芳《如何培養(yǎng)小班幼兒的規(guī)則意識》鹽城幼兒教育論文東臺市教育局鹽城市教育科研論文2009. 18.曹桂芳《 讓幼兒園手工教學(xué)活動變得生動起來 》東臺市教育局東臺市優(yōu)秀教育論文焦慧敏《如何讓幼兒在自由快樂中作畫》《淺談幼兒手工活動的重要性》江蘇幼兒教育論文三等獎東臺市教育局江蘇中小學(xué)教育研究院東臺市優(yōu)秀教育論文陳 娟《淺談小班幼兒美術(shù)角的創(chuàng)設(shè)》東臺市教育局東臺市優(yōu)秀教育論文孔隨燕《淺談幼兒教師的語言》東臺市教育局東臺市優(yōu)秀教育論文施世芳《利用廢舊材料在手工活動中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性》東臺市教育局東臺市優(yōu)秀教育論文朱愛蘭《用愛心讓孩子感受溫暖》東臺市教育局東臺市優(yōu)秀教育論文162教科研情況一覽表姓名課題或?qū)ｎ}名 稱立項單位是 否負(fù)責(zé)人參加人數(shù)開題時間結(jié)題時間成果（發(fā)表論文或撰寫觀察筆記及篇數(shù)）曹桂芳《在手工活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的研究》東臺市教育局是14撰寫觀察筆記16篇編號評 估 標(biāo) 準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅰ7實行園長負(fù)責(zé)制、教師聘用制、崗位責(zé)任制，教職工具有良好的職業(yè)道德、保教技能和團隊精神。A自 評 概 述（一）基本情況我園堅持正確的辦園思想，實行園長負(fù)責(zé)制、教師聘用制、崗位責(zé)任制，每學(xué)年和教師簽訂聘用合同，幼兒園每位保教人員簽定了崗位責(zé)任書，制定了園長崗位職責(zé)、教師崗位職責(zé)、保育員崗位職責(zé)等，形成一級對一級負(fù)責(zé)的管理體制。幼兒園有完善的考核激勵措施，嚴(yán)格遵循能者上，庸者下的用人機制。各崗位人員嚴(yán)格履行崗位職責(zé),明確分工、各負(fù)其職，共同抓好幼兒園的管理工作和保教工作。幼兒園注重師資培訓(xùn)，注重保教常規(guī)管理，從師德教育、業(yè)務(wù)鉆研等方面開展了大量的工作，確保幼教隊伍的質(zhì)量。園領(lǐng)導(dǎo)班子運用先進的管理理念，制定了園本培訓(xùn)、園本教研計劃，組織教師開展課題研討活動，教學(xué)經(jīng)驗交流活動，教學(xué)反思活動等，不斷提高他們的綜合素質(zhì)。保教人員愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，具有良好的職業(yè)道德；團結(jié)協(xié)作、互幫互助，具有大局意識；保教規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛，具有相應(yīng)的保教能力。全園形成了一支有朝氣、有活力、愛探索、愛創(chuàng)新的保教隊伍。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評 估 標(biāo) 準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ1幼兒人均用地、建筑、綠化面積分別達到12平方米；戶外幼兒活動場地生均6平方米以上。A自 評 概 述（一）基本情況我園地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，東臨東進公園，周邊環(huán)境整潔優(yōu)美，園舍、場地、設(shè)施均符合安全衛(wèi)生和教學(xué)要求，充分滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲、運動的需要。幼兒園占地面積4435平方米，；園舍建筑面積2250平方米，戶外活動場地1669平方米，全園綠化面積516平方米。軟質(zhì)地面846平方米， 幼兒園布局合理，功能齊全，有寬敞明亮的幼兒教學(xué)用房、有圖書閱覽室，有多功能活動室、美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等，各場地安全衛(wèi)生，滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲活動的需要，體現(xiàn)了“以幼兒為本”的現(xiàn)代教育理念，有利于孩子活潑自信健康快樂地成長。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評 估 標(biāo) 準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ2各班活動室、寢室、衛(wèi)生間、儲藏室配套，專用活動室面積能滿足幼兒活動需求。A自 評 概 述（一）基本情況我園共有七個班，各班配套了活動室、寢室、儲藏室，衛(wèi)生間，室內(nèi)寬敞明亮，空氣流通，陽光充足，設(shè)施齊全，午睡室內(nèi)每個幼兒有固定的床位和專用被套、嚴(yán)格做到一人一床，專人專被；盥洗室地面為防滑地磚，衛(wèi)生設(shè)施安全到位。全園設(shè)有保健室、多功能室、美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、陰雨天活動室等專用教室，各室面積均符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，各種功能房齊全，使用率高， 完善的專用教室設(shè)施有利于幼兒的自主活動，為幼兒全面發(fā)展提供場地保證，有效地拓展了活動空間，孩子們在這里自由選擇、自主探索，身心健康得到了發(fā)展。各種活動用房安排達到“以游戲為基本活動”的條件，保證孩子們在自由、寬松的環(huán)境中獲得富有個性的發(fā)展。（二）主要問題（三）整改計劃與措施22配套用房統(tǒng)計表(位：個、平方米)成套活動室集中午睡室衛(wèi)生間保健室面積多功能室專用活動室圖書室廚房面積數(shù)量總面積數(shù)量總面積數(shù)量總面積數(shù)量總面積數(shù)量面積數(shù)量面積7667735073011204322165120編號評 估 標(biāo) 準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ3有草坪、沙池，有足夠的軟地，有飼養(yǎng)場（角）、種植園地（角）；種類場地的比例、布局合理、安全衛(wèi)生，使用率較高。A自 評 概 述（一）基本情況我園戶外環(huán)境美觀大方，布局合理，安全衛(wèi)生，使用率高。園內(nèi)開辟了的花園、草坪；整體澆筑了天然環(huán)保的塑膠場地，設(shè)置了玩沙區(qū)、玩水區(qū)。良好的環(huán)境保證綠化的需要，給幼兒提供了游戲活動、勞動觀察、體育鍛煉、探索求知的自然空間，給幼兒的健康成長提供了保障。種植園地里種植的均為無毒無刺、綠色環(huán)保的農(nóng)家植物，園內(nèi)定期組織幼兒觀察，做好記錄，讓孩子了解植物生長過程，體驗收獲的喜悅，班級飼養(yǎng)角里的小動物活潑可愛，深深吸引著孩子，幼兒常常駐足留連、自然角的創(chuàng)設(shè)在培養(yǎng)幼兒觀察力的同時，也培養(yǎng)了幼兒的愛心，在這里，孩子們的動手能力、想象力與創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。（二）主要問題（三）整改計劃與措施23活動場地統(tǒng)計表(位：平方米)戶外占地面積戶外活動場地草坪面積塑膠地面積沙池面積種植園地面積飼養(yǎng)角面積陰雨天活動場地面積硬質(zhì)地面積軟質(zhì)地面積443512008465163303035040398編號評 估 標(biāo) 準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ4有滿足幼兒開展各類體育活動需要的大型玩具和體育運動器械、器具；有保證幼兒在陰雨天活動的場地或設(shè)備。A自 評 概 述（一）基本情況我園為了滿足幼兒身體各部位鍛煉的需要，購置了具有平衡、攀登、鉆爬、懸吊等多種功能的大型玩具3套，可以一次性容納30名幼兒同時活動。園內(nèi)有若干中小型的具有單一功能的運動器械和玩具（羊角球、套圈、平衡木、跳跳球、小推車、搖馬、籃球、鉆圈、蹺蹺板等），方便教師組織體育活動和在陰雨天開展鍛煉之用。教師還利用廢舊材料（紙盒、布繩、易拉罐等），動手制作了大量的活動器械，如：高蹺、沙包、紙球、毽子、拉力器、飛碟、雙人大鞋、梅花樁等，充分滿足了幼兒體能練習(xí)和基本動作發(fā)展的需要，使幼兒的動作更加協(xié)調(diào)、靈活。我園認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)安排，合理制訂了體育活動場地、陰雨天活動場地的時序安排表，確保各類器械和場地的有效使用，保證幼兒每天一小時的體育活動時間。形式多變、新穎有趣的體育活動，促進每位幼兒身心健康和諧地發(fā)展。（二）主要問題（三）整改計劃與措施24幼兒玩具統(tǒng)計表(位：個、件)戶外玩具室內(nèi)玩具玩具結(jié)構(gòu)總數(shù)戶外大型玩具戶外小型玩具總數(shù)拼插類建構(gòu)類角色類益智類總數(shù)購置玩具自制玩具31625892518252122262160編號評 估 標(biāo) 準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ5班班有符合幼兒身高、配套的桌椅；有開放式玩具櫥、圖書架、鋼琴、電視機等；有良好的照明、通風(fēng)、消防、防寒、降溫設(shè)備。A自 評 概 述（一）基本情況我園按照設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，每班有符合幼兒身高的配套標(biāo)準(zhǔn)桌椅，滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲活動的需要；組合開放的玩具櫥方便幼兒自主選擇玩具，鍛煉幼兒動手操作能力；各班開放式的圖書架，培養(yǎng)了孩子們良好的讀書習(xí)慣；各班配有鋼琴、電視機、DVD、電腦、視頻展示儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，保證了高質(zhì)量的課程實施。每個活動室都配有電扇、空調(diào)、消毒柜、消防設(shè)備，各活動室寬敞明亮，照明及通風(fēng)條件良好。 我園成立了安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查存在的問題，及時整改，安全工作責(zé)任到人，有考核細(xì)則，確保幼兒有一個安全、舒適的游戲環(huán)境。 （二）主要問題（三）整改計劃與措施25班級保教設(shè)備統(tǒng)計表(位：架、臺、個、冊)班級幼兒數(shù)標(biāo)準(zhǔn)桌椅玩具櫥圖書架鋼琴電視機電子琴通風(fēng)設(shè)備消防設(shè)備防暑降溫7215 60套351481510161221編號評 估 標(biāo) 準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ6玩具數(shù)量足夠，能滿足幼兒一日活動需要；有必要的教具，有攝像、攝影、投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。A自 評 概 述（一）基本情況我園按照教玩具配備目錄要求購置了大量的教具玩具。園內(nèi)配有大型室外玩具，各班均配有各類游戲材料，有結(jié)構(gòu)類、生活類、運動類、益智類、角色類、表演類、美術(shù)類、沙水類等多種游戲材料，各類玩具數(shù)量充足、品種齊全，不少于20種，滿足了幼兒一日活動需要。同時，教師們充分挖掘身邊的資源，根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好，利用廢舊物品自制了大量符合幼兒認(rèn)知的玩具，經(jīng)濟實用、新穎有趣、富有教育價值，在自制教玩具時教師還適時引導(dǎo)幼兒參與，成品、半成品及自制玩具的合理配置，激發(fā)了幼兒游戲的興趣，讓幼兒在動手制作的過程中，增長知識，培養(yǎng)能力，提高技能，陶冶性情，促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。我園還根據(jù)教育教學(xué)的需要配置了教具，有各類圖片、頭飾、打擊樂器、音像資料、實物模型等，我們還添置了電腦、數(shù)碼攝像機、投影儀、打印機等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，方便了教師有效實施課程、收集積累資料、開展教育科研，全面提升保教質(zhì)量。（二）主要問題（三）整改計劃與措施26班級現(xiàn)代化設(shè)備統(tǒng)計表(位：架、臺、個、冊)班級計算機錄放設(shè)備照相機攝像機電子白板投影儀其他設(shè)備玩具種類玩具總值圖書數(shù)量圖書總值7201681383015500118012000編號評 估 標(biāo) 準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ7幼兒圖書（不含課程用書）生均10冊以上，教工圖書（含各類教育、教學(xué)參考書）人均20本以上，訂有5種以上省級學(xué)前教育報刊。A自 評 概 述（一）基本情況我園積極開展師生讀書活動，園內(nèi)有專用的幼兒圖書室，圖書種類齊全、數(shù)量充足。其中幼兒圖書2500冊，生均11冊以上（有科普類、文學(xué)類、益智類、綜合類、親子類等）；教工圖書500多冊，人均21冊，同時，園內(nèi)還訂有《學(xué)前教育》、《幼兒教育》、《早期教育》等6種優(yōu)秀學(xué)前教育刊物，購買了教育理論、科學(xué)、法律、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、手工制作、游戲活動、衛(wèi)生保健等書籍供老師借閱，為教師提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間，幫助她們了解最前沿的教育信息。園內(nèi)定期組織教師進行讀書交流活動，鼓勵教師撰寫讀書筆記，分享讀書心得，讀書活動豐富了教師的人文內(nèi)涵，促進保教水平的不斷提高。（二）主要問題（三）整改計劃與措施27圖書資料室情況幼兒用書總數(shù)文學(xué)類科普類益智類綜合類教師用書總數(shù)教學(xué)參考書學(xué)前教育雜志近三年書報支出2010 年2011年2012年250061076051561545019523530003100