【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 名 稱 總 學(xué) 分 課內(nèi) 實(shí)踐 教 學(xué) 學(xué)分 開課學(xué)期 一 二 三 四 五 六 七 八 學(xué) 校 學(xué) 習(xí) 階 段 通 識(shí) 教 育 基 礎(chǔ) 課 程 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 3 ☆ 中國近現(xiàn)代史綱要 2 ☆ 馬克思主義基本原理 3 ☆ 毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論 6 2 ☆ ☆ 外語類 16 ☆ ☆ ☆ ☆ 體育 2 1 ☆ 軍事理論 2 1 ☆ 大學(xué)生心理健康 2 ☆ 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃 2 ☆ 大學(xué)語文 2 ☆ 專業(yè)外語 2 ☆ 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新 2 ☆ 專 業(yè) 基 礎(chǔ) 與 專 業(yè) 應(yīng) 用 課 程 高等數(shù)學(xué) 8 ☆ ☆ 大學(xué)物理 8 2 ☆ ☆ 線性代數(shù) B 3 ☆ 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) C 2 ☆ 復(fù)變函數(shù)與積分變換 C 2 ☆ 數(shù)值計(jì)算 C 2 ☆ 數(shù)學(xué)建模 C 2 ☆ 機(jī)械工程制圖 3 ☆ 工程材料與應(yīng)用 2 ☆ 電工與電子技術(shù)基礎(chǔ) 4 1 ☆ 理論力學(xué) B 4 ☆ 材料力學(xué) B 4 ☆ 流體力學(xué) 2 ☆ 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 2 1 ☆ 高級(jí)語言程序設(shè)計(jì) 3 1 ☆ 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用 3 ☆ 數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用 3 1 ☆ 多媒體技術(shù)與應(yīng)用 3 1 ☆ 機(jī)械原理 3 ☆ 機(jī)械設(shè)計(jì) B 4 1 ☆ 可編程與控制器 3 1 ☆ 第 17 頁 控制工程基礎(chǔ) 3 ☆ 自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ) 2 ☆ 嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用 3 1 ☆ 現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法 3 1 ☆ 測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ) 3 1 ☆ 液壓傳動(dòng)與控制 3 1 ☆ 熱工基礎(chǔ) 3 1 ☆ 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 4 1 ☆ ☆ 工程概論 2 1 ☆ 軟件工程導(dǎo)論 1 ☆ 項(xiàng)目管理基礎(chǔ) 1 ☆ 企業(yè)管理概論 1 ☆ 總線與工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò) 3 1 ☆ 軌道交通與工程機(jī)械導(dǎo)論 3 1 ☆ 企業(yè)學(xué)習(xí)階段 工 程 訓(xùn) 練 與 實(shí) 踐 國外工程訓(xùn)練 5 ☆ 制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 2 ☆ 機(jī)械加工工藝與工藝裝備設(shè)計(jì)學(xué)習(xí) 6 ☆ 機(jī)械系統(tǒng)中的傳動(dòng)與控制技術(shù)學(xué)習(xí) 4 ☆ 典型機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)與設(shè)計(jì) 6 ☆ 生產(chǎn)設(shè)備管理與生產(chǎn)管理學(xué)習(xí) 2 ☆ 畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí) 15 ☆ 注： 本科工程型卓越工程師 ——學(xué)士學(xué)制 4 年，前 3 年以學(xué)校學(xué)習(xí)為主，穿插進(jìn)行企業(yè)實(shí)習(xí)（計(jì)入對(duì)應(yīng)課程學(xué)分），第 4 年為較為集中的企業(yè)學(xué)習(xí)階段。畢業(yè)要求總學(xué)分 ≥186。 2.、前三年學(xué)習(xí)：總學(xué)分 ≥146，其中：通識(shí)教育基礎(chǔ)課程 = 46 學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)應(yīng)用課程 ≥100 學(xué)分。 3.、第四年企業(yè)學(xué)習(xí)階段，包含畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)：總學(xué)分 ≥40。 第 18 頁 四 、 本科工程型 卓越工程師課程教學(xué)要求 序號(hào) 課程名稱 教學(xué)目標(biāo) 內(nèi)容要點(diǎn) 1 外語類 應(yīng)具備以下外語基本技能： 1) 詞匯 能在口頭和書面上較熟練的運(yùn)用。 2）聽力理解能力 能運(yùn)用基本的聽力技巧幫助理解。 3）口語表達(dá)能力 能在學(xué)習(xí)過程中較流利地進(jìn)行英語交流，并就某一主題進(jìn)行討論；能就日常話題和來自講英語國家的人士進(jìn)行交流。 4）閱讀理解能力 能讀懂難度中等的一般性題材的英語文章和應(yīng)用文體材料。 5）書面表達(dá)能力 能用常見的各種 應(yīng)用文體完成一般的寫作任務(wù)。 6）翻譯能力 能借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯 I～ IV 的學(xué)習(xí)，基本掌握詞匯、聽力、口語、閱讀理解翻譯等外語技能 、六級(jí)考試 2 體育 ，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練以及良好的團(tuán)隊(duì)精神。 ，掌握主要體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)的基本知識(shí)，以及主要技術(shù)動(dòng)作方法并能正確地示范和運(yùn)用。 (錄像和課堂講授 ) 現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)概述 籃球技術(shù)基本理論知識(shí) 戰(zhàn)術(shù)的理論知識(shí) 競(jìng)賽規(guī)則與裁判法 競(jìng)賽組織、編排與記錄臺(tái)工 第 19 頁 法及競(jìng)賽規(guī)則、裁判法的主要內(nèi)容，并具有擔(dān)任學(xué)校基層競(jìng)賽組織和裁判工作的一般能力。 作 技術(shù)部分 戰(zhàn)術(shù)部分 技能培養(yǎng) 競(jìng)賽組織及裁判能力的培養(yǎng) 3 軍事理論 以培養(yǎng)高素質(zhì)研究性創(chuàng)新型人才為引領(lǐng)，以愛國主義教育為主線，以 2+2+1（軍事技能訓(xùn)練和軍事理論教學(xué)兩門必修課程為主體、軍事類公共選修課程和國防教育系列講座為補(bǔ)充、國防教育活動(dòng)為拓展的）的軍事課程體系為平臺(tái)，從素質(zhì)教育的目標(biāo)引領(lǐng)、愛國主義教育的思想滲透、革命英雄主義和集體主義的意志砥勵(lì)、大學(xué)生在確立其正 確的人生觀價(jià)值觀中的心理疏導(dǎo)等四個(gè)方面精心構(gòu)架 四位一體 的具有東南大學(xué)特色的素質(zhì)教育新模式，充分發(fā)揮軍事課特有的育人功能。 在長(zhǎng)學(xué)期的軍事理論課程中進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容 模塊化 的改革，將《大綱》規(guī)定的內(nèi)容分為若干模塊： 背景重點(diǎn)講解與其相關(guān)的軍事科技知識(shí)，既可提高其學(xué)習(xí)軍事知識(shí)的興趣，同時(shí)又加深對(duì)其專業(yè)的理解； 、理科學(xué)生進(jìn)行交叉知識(shí)傳授，如對(duì)文科類學(xué)生重點(diǎn)講解軍事科技類、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)等知識(shí)，而對(duì)理工科學(xué)生重點(diǎn)講解國防概述、軍事思想等方面的知識(shí)，豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)生的視野 。 4 大學(xué)生心理 健康 從整體上看是要幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí) ,預(yù)防和緩解心理問題 ,優(yōu)化心理品質(zhì) ,增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力 ,挖掘心理潛能 ,漸臻自我實(shí)現(xiàn)。從各階段上看，低年級(jí)是幫助新生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；中年級(jí)是幫助他們?cè)?. 大學(xué)生心理健康新觀念 2. 健康的自我意識(shí) 3. 塑造健全的人格 4. 大學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 5. 和諧的人際關(guān)系 6. 情緒管理 7. 挫折與應(yīng)對(duì) 8. 健康的愛情觀 9. 網(wǎng)絡(luò)心理與調(diào)適 第 20 頁 了解心理科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、掌握心理調(diào)適技能的基礎(chǔ)上，形成恰當(dāng)?shù)某删蛣?dòng)機(jī)，具備人際交往的技能，確立健康的愛情觀，自覺加強(qiáng)自身心理素質(zhì)的訓(xùn)練與優(yōu)化，形成健全的人格，促進(jìn)自身的完善與發(fā)展 ,實(shí)現(xiàn)與環(huán)境、社會(huì)的積極適應(yīng)；高年級(jí)則是幫助他們進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃。 10. 生涯規(guī)劃與擇業(yè)指導(dǎo) 5 職業(yè)生涯與 發(fā)展規(guī)劃 ，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立積極正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀念，把個(gè)人發(fā)展和國家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，確立職業(yè)的概念和意識(shí)，愿意為個(gè)人的生涯發(fā)展和社會(huì)發(fā)展主動(dòng)付出積極的努力 階段性特點(diǎn)；較為清晰地認(rèn)識(shí)自己的特性、職業(yè)的特性以及社會(huì)環(huán)境；掌握基本的勞動(dòng)力市場(chǎng)信息以及相關(guān)的職業(yè)分類知 識(shí)等，并能夠據(jù)此逐步建立起適合自己未來發(fā)展的生涯發(fā)展規(guī)劃。 ，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能等，還應(yīng)該通過課程提高學(xué)生的各種通用技能 計(jì) 6 大學(xué)語文 大學(xué)語文課的教學(xué)目標(biāo)在 第 21 頁 于提高大學(xué)生的文化素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)我們民族文化傳統(tǒng)的系統(tǒng)了解，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢語文本的閱讀理解能力和寫作能力，發(fā)展學(xué)生的審美感悟力和對(duì)文學(xué)藝術(shù)的鑒賞能力，以增進(jìn)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 文 （上） 9. 唐詩（中） 10. 唐詩（下） 16. 現(xiàn)當(dāng)代小說 17. 現(xiàn)當(dāng)代散文 7 專業(yè)外語 1 讓學(xué)生初步掌握初步的專業(yè)詞匯 2 讓學(xué)生掌握機(jī)械類專業(yè)英語的表達(dá)技巧，翻譯技巧 3 使學(xué)生能在工作中勝任與專業(yè)外文相關(guān)的技術(shù)工作 amp。 Hot working Parts tools amp。 hydraulics Technology 8 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與 創(chuàng)新 的認(rèn)識(shí) 、重視教育與科研、重視人才的觀念，并以此觀念為指導(dǎo)研究各種經(jīng)濟(jì)問題 、基本原理與基本方法 ，學(xué)會(huì)分析案例，解決實(shí)際問題 用 9 高等數(shù)學(xué) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 第 22 頁 獲得一元函數(shù)微積分學(xué)、空間解析幾何等方面 的基本概念、基本理論和基本運(yùn)算技能，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程提供了必不可少的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，也為解決實(shí)際問題提供了有效的數(shù)學(xué)方法。 用 10 大學(xué)物理 構(gòu)、基本相互作用、基本運(yùn)動(dòng)形式與規(guī)律形成較完整的認(rèn)識(shí) 思想方法和先進(jìn)的自然觀與科學(xué)觀 動(dòng)規(guī)律的基本方法，提高自學(xué)、研究和創(chuàng)新能力 第一篇 緒論 1. 物質(zhì)世界：基本粒 子及其相互作用 2. 物理學(xué)理論體系與方法的發(fā)展：物理學(xué)的理論體系的發(fā)展 第二篇 實(shí)物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 1．運(yùn)動(dòng)學(xué) 2．動(dòng)量 3．角動(dòng)量 4．能量 5．對(duì)稱性與守恒定律 6．相對(duì)論 第三篇 相互作用和場(chǎng) 1．電相互作用和靜電場(chǎng) 2．運(yùn)動(dòng)電荷間的相互作用 3．變化的磁場(chǎng)和電場(chǎng)電磁感應(yīng) 4．強(qiáng)、弱相互作用簡(jiǎn)介 11 線性代數(shù) B ，使學(xué)生掌握本課程的基本理論與方法 數(shù)學(xué)方法去解決實(shí)際問題的能力 步擴(kuò)大數(shù)學(xué)知識(shí)面奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 間的直線與平面 12 概率論與數(shù) ，古典 第 23 頁 理統(tǒng)計(jì) C 論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)，掌握基本的概率統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法 強(qiáng)的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)，提高隨機(jī)數(shù)學(xué)基本素養(yǎng) 概率模型 本，統(tǒng)計(jì)量，樣本均值與樣本方差 13 復(fù)變函數(shù)與積分變換 C 函數(shù)， Fourier 變換， Laplace 變換基本知識(shí)。 運(yùn)用復(fù)變函數(shù)與積分變換的理論、方法分析解決問題的能力。 必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 變換 Fourier 積分 變換 Laplace 變換的概念， Laplace 變換的存在定理； 14 數(shù)值計(jì)算 C 本課程主要研究 線性方程組與非線性方程數(shù)值解、矩陣的特征值和特征向量的計(jì)算、插值法和最佳平方逼近、數(shù)值微分與積分、常微分方程數(shù)值解等內(nèi)容，以及MATLAB 軟件的使用。 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 15 數(shù)學(xué)建模 C 對(duì)討論過的問題總結(jié)提煉，鍛煉學(xué)生的分析歸納能力 第 24 頁 MATLAB、 LinGo、 Spss 的教學(xué)，并給學(xué)生提供大量上機(jī)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)軟件的能力 決的各類實(shí)際問題，并最終通過撰寫報(bào)告，達(dá)到提高學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合素質(zhì)的目的 、SRTP、個(gè)性化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等形式，到工廠企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問題，學(xué)以致用 數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽題為素材進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生，要求完成校內(nèi)競(jìng)賽作為課程報(bào)告之一作為課程的擴(kuò)展，增強(qiáng)、鞏固，提高學(xué)生文字表達(dá)能力、數(shù)據(jù)分析處理能力、創(chuàng)新能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 ? 16 機(jī)械工程制 圖 基本概念、原理、方法和工具。 規(guī)范、符號(hào)和畫法。 軟件，如 AUTO CAD。 零件及其裝配圖。 、原理和方法，俯視圖、主視圖等的畫法。 軟件的熟練應(yīng)用 。利用現(xiàn)有零件或