中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮規(guī)章制度匯編(編輯修改稿)
2025-05-09 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定標準發(fā)給，如有遲到、早退或停課者必須扣除。 被聘教師與本宮教師要團結(jié)合作，互相關(guān)心，互相支持，共同搞好工作。 三堡鄉(xiāng)中心小學(xué)百草園少年宮藝術(shù)類教師工作職責藝術(shù)類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。 認真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學(xué)進度，在教學(xué)實踐中，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長。按時并有質(zhì)量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動合理結(jié)合，使更多的農(nóng)村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及學(xué)員的課間安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的教學(xué)設(shè)備、器材。 按時完成宮領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。 三堡鄉(xiāng)中心小學(xué)百草園少年宮少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理一、教學(xué)準備 輔導(dǎo)員根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的功能和建設(shè)基本原則結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點制定活動教學(xué)目標，認真制訂授課計劃。 遵循有利于教學(xué)實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導(dǎo)。 教學(xué)內(nèi)容包括：教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、重難點指導(dǎo)、教學(xué)方法與手段等。 教學(xué)內(nèi)容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學(xué)內(nèi)容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內(nèi)容。二、教學(xué)活動 教與學(xué)活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學(xué)，寓教育于活動之中。 堅持把德育放在首位，結(jié)合教學(xué)進行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)。 教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性，傳授正確的知識、先進的技術(shù)、科學(xué)的訓(xùn)練和技能技巧。 教學(xué)方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣，注重個體差異，因材施教。 貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實踐和表現(xiàn)的機會。 三、教學(xué)要求 教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生。 掌握教學(xué)基本功，努力提高講解、示范、操作水平。 語言準確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。 遵守教學(xué)作息制度，不無故缺勤、不在教學(xué)時間接待客人、 使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學(xué)無關(guān)的事。 及時點名，并根據(jù)情況給予輔導(dǎo)。 儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。 三堡鄉(xiāng)中心小學(xué)百草園少年宮檔案管理制度一、少年宮檔案工作按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機構(gòu)，形成分管領(lǐng)導(dǎo)負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學(xué)、科研、基建、設(shè)備、出版物、財會、人事、業(yè)務(wù)、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統(tǒng)一管理。二、檔案工作機構(gòu)的基本任務(wù) 貫徹執(zhí)行國家關(guān)于檔案工作的法令、政策、規(guī)定，規(guī)劃少年宮檔案工作。 制定少年宮檔案工作規(guī)章制度，并負責監(jiān)督、指導(dǎo)和檢查執(zhí)行情況。 組織建設(shè)少年宮檔案工作的網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)和協(xié)助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統(tǒng)計工作。 接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學(xué)管理，開發(fā)檔案信息資源，做好利用服務(wù)工作。 開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。 三、歸檔范圍 文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結(jié)、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料。 教學(xué)檔案：主要包括教學(xué)管理、教學(xué)實踐和教學(xué)研究及學(xué)生舉小組或社團等活動中形成的材料?？蒲袡n案：主要包括在日?；顒禹椖?、特色項目科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學(xué)報、?？?。 基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。 設(shè)備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術(shù)圖紙、技術(shù)操作規(guī)程、軟件、技術(shù)參數(shù)、合格證、保修卡等。 業(yè)務(wù)檔案：主要包括輔導(dǎo)員培訓(xùn)進修、各種成果、獲獎證明等。人事檔案：主要包括輔導(dǎo)員、外聘輔導(dǎo)員、志愿者的工作經(jīng)歷、政治思想、業(yè)務(wù)水平等。 會計檔案：鄉(xiāng)村少年宮實行財務(wù)單列，做到?？顚Ｓ?。會計檔案主要包括少年宮在財務(wù)會計核算中形成的報表、憑證、票據(jù)、預(yù)決算、銀行、現(xiàn)金日記帳等文字材料。 電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。 實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。 三堡鄉(xiāng)中心小學(xué)百草園少年宮安全管理制度（包括課前、課后和課間）教學(xué)場所的全程安全管理。 ， 掌握家
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