余雅風(fēng)創(chuàng)建安全的學(xué)校學(xué)校事故的法律責(zé)任及其防范(編輯修改稿)
2025-05-06 11:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為能力人：10周歲以上18周歲以下的未成年人，只能進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動。小學(xué)三年級以上、全部初中生、大部分高中生、中職學(xué)生、少量的大學(xué)生、一些特教學(xué)校的智障孩子；過錯推定原則推定過錯責(zé)任是過錯責(zé)任的一種特殊表現(xiàn)形式。過錯推定原則將民事舉證責(zé)任以否定的形式分配給加害人一方，從而避免了受害人因不能證明對方的過錯而無法獲得賠償?shù)那樾巍?《民法通則》第126條 建筑物或者其它設(shè)施以及建筑物上的擱置物、懸掛物發(fā)生倒塌、脫落、墜地造成他人損害的，它的所有人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任，但能夠證明自己沒有過錯的除外。 幼兒園或者學(xué)校中不滿10周歲的未成年人遭受損害的，由于年齡所限，往往難以就違法行為和因果關(guān)系進(jìn)行舉證，認(rèn)定過錯適用過錯推定原則?！肚謾?quán)責(zé)任法》的規(guī)定第三十八條 無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。第八十五條 建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施及其擱置物、懸掛物發(fā)生脫落、墜落造成他人損害，所有人、管理人或者使用人不能證明自己沒有過錯的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。所有人、管理人或者使用人賠償后，有其他責(zé)任人的，有權(quán)向其他責(zé)任人追償。第九十條 因林木折斷造成他人損害，林木的所有人或者管理人不能證明自己沒有過錯的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。 推定過錯責(zé)任實行舉證責(zé)任倒置 補(bǔ)償責(zé)任原則補(bǔ)償責(zé)任原則即能夠確定加害人時，由加害人或其他負(fù)有責(zé)任的人承擔(dān)責(zé)任，補(bǔ)充責(zé)任人不承擔(dān)責(zé)任；在加害人無法確定時，由補(bǔ)充責(zé)任人承擔(dān)全部責(zé)任；如果能夠確認(rèn)加害人，但是加害人或者對損害負(fù)有賠償責(zé)任的人的資力不足以承擔(dān)全部責(zé)任時，則先由加害人或者對損害負(fù)有賠償責(zé)任的人盡力承擔(dān)責(zé)任，剩余部分由負(fù)有補(bǔ)充責(zé)任的人承擔(dān)。三種情形加害人可確定并能全額賠償：補(bǔ)充責(zé)任人不承擔(dān)加害人可確定但不能全額賠償：補(bǔ)充責(zé)任人承擔(dān)部分加害人不能確定亦不能賠償：補(bǔ)充責(zé)任人承擔(dān)全部《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定第四十條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。無過錯責(zé)任原則無過錯責(zé)任原則指不問行為人主觀是否有過錯，只要其行為與損害后果間存在因果關(guān)系，就應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的原則——不以加害人主觀上的過錯為侵權(quán)行為的構(gòu)成要件。無過錯責(zé)任適用于某些高度危險責(zé)任 產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成他人財產(chǎn)、人身損害的； 從事高空、高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、高速運輸工具等作業(yè)造成他人損害的； 污染環(huán)境造成他人損害的； 公共場所或道路上挖坑、修繕安裝地下設(shè)施 意在強(qiáng)調(diào)某些特殊領(lǐng)域應(yīng)具有足夠的謹(jǐn)慎和勤勉公平責(zé)任原則公平責(zé)任原則指在當(dāng)事人雙方對損害的發(fā)生均無過錯，法律又無特別規(guī)定適用無過錯責(zé)任原則時，由法院根據(jù)公平觀念，責(zé)令加害人對受害人的財產(chǎn)損害給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償，由當(dāng)事人合理地分擔(dān)損失的一種歸責(zé)原則?！肚謾?quán)責(zé)任法》第二十四條 受害人和行為人對損害的發(fā)生都沒有過錯的，可以根據(jù)實際情況，由雙方分擔(dān)損失。 適用公平責(zé)任原則應(yīng)具備以下條件（1）各方當(dāng)事人對損害的發(fā)生均沒有過錯?；A(chǔ)和前提（2）需要考慮各當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)狀況和受傷害程度（3）嚴(yán)格堅持最后適用 三、學(xué)校承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的要件 存在過錯是學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的前提，因而學(xué)校應(yīng)主要根據(jù)過錯責(zé)任原則承擔(dān)責(zé)任?！肚謾?quán)責(zé)任法》關(guān)于學(xué)生傷害事故與責(zé)任特殊條款的規(guī)定，體現(xiàn)了過錯責(zé)任原則在事故處理中的運用。 根據(jù)過錯責(zé)任原則的規(guī)定性，學(xué)校承擔(dān)學(xué)校事故的民事責(zé)任需具備四個要件。（一）損害事實損害事實是指存在一定使某人的合法權(quán)利和權(quán)益遭受某種不利影響的行為或事件。生命：身體；健康；（二）損害發(fā)生在學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間學(xué)生處于學(xué)校所能教育監(jiān)管的控制范圍，是構(gòu)成學(xué)校民事責(zé)任的重要條件?！肚謾?quán)責(zé)任法》：在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害——經(jīng)學(xué)校允許在校
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