某公司新入職員工跟蹤管理辦法(編輯修改稿)
2025-05-06 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 穿插結(jié)合，技術(shù)類基礎(chǔ)知識可與車間實習(xí)穿插結(jié)合，在崗實習(xí)可與管理類基礎(chǔ)知識穿插結(jié)合。同時，與車間、技術(shù)及用人部門充分溝通，制定飽滿的實習(xí)計劃，以實習(xí)效果為主要原則。實習(xí)過程中讓新進員工參與力所能及的具體工作，使其通過充實忙碌的實習(xí)過程認知認同公司，同時也為后續(xù)的工作積累必要的基礎(chǔ)知識。20 / 20特變電工新員工入職培訓(xùn)計劃類別培訓(xùn)模塊培訓(xùn)內(nèi)容課時數(shù)講師類型講師姓名教材名稱教材類型學(xué)習(xí)方式考評方式考核或出題部門學(xué)習(xí)/實習(xí)時間 注：考核工作由人力資源部統(tǒng)一組織，考核實施由職能部門負責(zé)，例如信息化知識培訓(xùn)后，由人力資源部組織信息中心負責(zé)出題、評分評價；技術(shù)類內(nèi)容培訓(xùn)后，由人力資源部組織，研發(fā)或設(shè)計部門負責(zé)出題、評分評價。特變電工新員工實習(xí)計劃序號實習(xí)地點生產(chǎn)工序/部門崗位實習(xí)內(nèi)容實習(xí)目的師傅姓名學(xué)員姓名考核周期考核方式實習(xí)時限反饋渠道監(jiān)督方式舉例1總裝車間引線引線制作引線聯(lián)接安裝開關(guān)……熟悉變壓器內(nèi)部器身結(jié)構(gòu)聯(lián)接組別調(diào)壓原理……張某某孫某某李某某趙某某2次現(xiàn)場答辯1次筆試1次8月10日－17日（1周）入職引導(dǎo)人、車間班組長、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查平臺人力資源部座談、抽查面談天邊公司新員工xx車間xx工序?qū)嵙?xí)反饋表新員工姓名實習(xí)部門實習(xí)工序?qū)嵙?xí)時間師傅姓名 計劃學(xué)習(xí)內(nèi)容（新員工到xx工序?qū)嵙?xí)開始前，人力資源部門或用人部門必須對新員工開展培訓(xùn)，告知xx工序?qū)W習(xí)內(nèi)容，實習(xí)前由新員工填寫本計劃）實際學(xué)習(xí)內(nèi)容（xx工序?qū)嵙?xí)結(jié)束后，由新員工填寫）xx工序考試成績（車間主任填寫）意見或建議（由xx工序班組長或所在車間主任對新員工實習(xí)期間的表現(xiàn)進行評價，主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握能力等，并對新員工的意見或建議。）新員工簽字： 師傅簽字： 車間主任簽字： 特變電工新員工車間實習(xí)評價表（師傅用表）新員工姓名實習(xí)車間實習(xí)工序?qū)嵙?xí)時間新員工能力評價進取心非常好□好□不錯□較差□差□學(xué)習(xí)能力非常好□好□不錯□較差□差□溝通能力非常好□好□不錯□較差□差□創(chuàng)新能力非常好□好□不錯□較差□差□責(zé)任心非常好□好□不錯□較差□差□企業(yè)認同度非常高□高□不錯□較低□很低□其他評價（師傅的評價將作為新員工轉(zhuǎn)正聘用的重要依據(jù)，須保持公正、公平實事求是的態(tài)度對每一位新員工車間實習(xí)期間的表現(xiàn)給予評價）注：請參見背面能力釋義師傅簽名： 車間主任簽字：師傅用評價表中能力的釋義進取心：渴望有所成就，為自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標，要求自己工作出色，通過個人努力，爭取更大的發(fā)展空間。學(xué)習(xí)能力：通過各種渠道學(xué)習(xí)新知識、吸取經(jīng)驗，增加學(xué)識、提高技能，從而獲得有利于未來發(fā)展的潛力。溝通能力：有效傳遞信息，并能有效傾聽，愿意與人建立聯(lián)系。團隊協(xié)作：能夠團結(jié)同事，主動、積極、有效配合同事完成任務(wù)。責(zé)任心：能夠認識到自己的工作在組織中的重要性，把實現(xiàn)組織的目標當(dāng)成是自己的目標，并愿意承擔(dān)起相關(guān)的責(zé)任。企業(yè)認同度：被組織本身所吸引而愿意長期在組織工作，而不是因為某個人，某
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