【文章內(nèi)容簡介】 要求及評分辦法 演講賽 要求：A、演講者全部脫稿B、每人發(fā)言時間為5分鐘C、發(fā)言滿4分鐘30秒時，工作人員舉牌提示。超時1分鐘者將被停止發(fā)言。 評分方法及其標準 評分方法：當場報分，滿分10分，保留小數(shù)點后兩位。計算時去掉一個最高分，去掉一個最低分，簡單計算平均數(shù)求得每位選手的最后得分。評分標準1）儀表形態(tài)：要求服裝整潔，禮儀規(guī)范，精神風(fēng)貌較好。占1分。 2）肢體語言：要求舉手投足得體大方，肢體語言運用恰到好處。占1分。 3）演講內(nèi)容：要求圍繞主題，結(jié)合實際，事例生動，說理透徹，邏輯性強，中心突出。占3分。 4）演講技巧：要求脫稿演講，聲情并茂，富有激情，慷慨陳詞，感染力強，且時間把握較好。占3分。 5）語言流暢：要求普通話較好，表達能力強。占2分。附件12 辯論賽辯論賽主持程序主席宣布辯論賽正式開始（19：00）主席介紹評委席、辯手、宣布辯論程序、辯論規(guī)則、評分標準（19:0019:10）辯論賽（19：10—19：50）評委退席評決，觀眾提問（19：50——20：00）主席宣布復(fù)會，并邀請評委代表點評（20：0020：10）主席宣布評判團的評判結(jié)果，獎勵最佳辯手（20：1020：20）宣布辯論賽結(jié)束（20：30）辯論賽辯論程序及規(guī)則: 1) 正方一辯、反方一辯發(fā)言（用時不超過4分鐘） 2）按照正二辯、反二辯、正三辯、反三辯依次的順序陳述， 每位辯手用時不超過3分鐘，超時將被扣分，由計時員 在最后30秒時提醒每位辯手 3） 然后進入自由辯論階段,正、反雙方時間分別為4分鐘， 每方可派任一位辯手進行陳述，計時從辯手站起為準，計時結(jié)束以辯手坐下為準，時間控制計時員負責(zé)。 4）最后按照反四辯、正四辯的順序進行總結(jié)陳詞（時間不超過4分鐘。: 1)在自由辯論階段,雙方辯手輪流發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開始的計時標志 2)自由辯論階段,如果一方時間已經(jīng)用完,另一可以自由發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評判結(jié)果 3) 參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實,捏造數(shù)據(jù),進行人身攻擊。辯手應(yīng)充分利用辯論時間，加強自己的論點，反駁對方的言論，如果流于空泛漫罵，則會影響該隊的分數(shù)。辯論賽組織過程確定辯論賽題目。確定辯論隊正反方。由各隊分組討論，并確定各隊參賽選手、主席。會場組織工作：會場布置（人名牌、黑板布置、話筒等） 主席的臺詞（每次臺詞的收集）。Eg:錢是萬惡之源/金錢不是萬惡之源。主席開場詞。 主席開場詞：各位來賓，各位觀眾，歡迎觀賞由。有句俗話說“金錢不是萬能的，但是沒有錢卻萬萬不能”。那么有些人在追求財富的道路上，或者是在獲得了財富之后，本質(zhì)會產(chǎn)生一些變化，可能是由善變惡。那么今天在這里交戰(zhàn)的雙方，就是要探討，究竟錢是不是萬惡之源；作為正方的 將極力告訴我們，錢是萬惡之源；而作為反方的 辯論立場是錢不是萬惡之源。首先有請正方一辯 發(fā)言，時間是三分鐘。請。謝謝正方一辯。下面我們來聽聽反方一辯 是如何破題立論的，時間三分鐘。請。謝謝反方一辯。現(xiàn)在我們請正方的二辯 進一步闡述正方的觀點，時間是三分鐘。請。謝謝正方二辯。下面我們來看一看反方的二辯 是如何反駁正方觀點的，時間是三分鐘。請。謝謝反方二辯。下面我們請正方三辯 對正方的觀點做進一步的補充，時間是三分鐘。請。謝謝正方三辯。下面我們請反方三辯 發(fā)言，時間是三分鐘。請。謝謝反方三辯?，F(xiàn)在又是雙方施展辯才的時刻了。馬上要進行的是自由辯論在自由辯論中，各隊都有四分鐘的發(fā)言時間，必須交替發(fā)言。我們先從正方開始。請。謝謝?，F(xiàn)在是輪到雙方的第四位代表做總結(jié)性的陳述。這可是一項舉足輕重的任務(wù)。我們首先請反方代表，反方的四辯， 發(fā)言。時間是四分鐘。請。好，我們謝謝 。再來請正方四辯 做總結(jié)陳述。時間是四分鐘。請。黑板上寫好辯題提前告訴正反方辯論規(guī)則自由辯論時間的把握主持詞的臺詞引導(dǎo)附表13 入司培訓(xùn)班辯論賽評分表主席：正方四位辯手總分40分，整體合作5分，團隊總分45分反方四位辯手總分40分，整體合作5分，團隊總分45分辯論技巧 （4分）內(nèi)容資料（3分）風(fēng)度及幽默感（1分）自由辯論（2分）總計分（10分）辯論技巧 （4分）內(nèi)容資料（3分）風(fēng)度及幽默感(1分）自由辯論（2分）總計分（10分）1 辯1 辯2 辯2 辯3 辯3 辯4 辯4 辯整體合作正方總分：整體合作反方總分：附：評分標準 辯論技巧：辯手語言的流暢度，分析、反駁和應(yīng)變能力以及論點的說服力和邏輯性。 內(nèi)容和資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引述資料是否恰當。 風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當，是否有風(fēng)度及幽默感。 自由辯論：個人在自由辯論的表現(xiàn)。 整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合。附件14: 拓展訓(xùn)練教案一、 破冰行動 活動目的：通過該項活動鍛煉學(xué)員迅速融入新團隊的能力，并能在新的團隊中精誠合作，初次體會到協(xié)作的重要性，產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，為爭得集體的榮譽而充分發(fā)揮自己的能力。 活動時間：一小時 地點選擇：野外（或室內(nèi)），野外為佳。 組織人員（至少四人）：主持兼規(guī)則講解一人，物品發(fā)放、回收一人，抽簽兼統(tǒng)分一人，評委四人或以上（以上三人兼做評委）。 活動道具：簽（分隊用：每1011人為1 隊），每隊需旗桿、旗幟、鉛筆、卷筆刀、彩色不干膠紙、剪刀各一。 活動規(guī)則：各隊在40分鐘內(nèi)完成六項任務(wù)：起隊名、選隊長、擬隊歌、編隊訓(xùn)、設(shè)計隊徽、制作隊旗。 40分鐘后展示效果作為評判依據(jù)，由評委給各隊打分，取平均值即為該隊得分， 活動過程：（1）抽簽分隊及活動規(guī)則講解 （5分鐘）：抽簽將全班隨機分成1011人一隊的若干隊，以隊為單位集合后講解游戲規(guī)則。（2）分隊準備（40分鐘）。（3）分隊展示（10分鐘）：抽簽決定展示順序，各隊展示本隊的六項任務(wù)完成情況，評委給各隊打分。（4）點評（5分鐘）點評要點（點透活動意義、目的為主）：（1） 考察隊員迅速融入一個新的團隊的素質(zhì)，因為這是現(xiàn)代職業(yè)人必備的素質(zhì)。（2） 引導(dǎo)學(xué)員初步體驗分工合作的重要性。（3） 培養(yǎng)隊員角色意識，以飽滿的激情加入一個新的團隊，并在其中發(fā)揮自己的作用。 隨機點評主要是針對各隊的情況點評成功之處與不足之處，可穿插于以上三點意義中作為例證。二、 徒步拉練 活動目的：通過該項活動鍛煉學(xué)員體能，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。讓學(xué)員在活動中體驗超越自我極限的樂趣，進一步體會團隊力量對個人的鼓舞，培養(yǎng)集體榮譽感。 活動時間：半天（15公里路程，可根據(jù)天氣情況和學(xué)員整體身體素質(zhì)做調(diào)整。）地點選擇：以郊區(qū)為主的車輛較少的馬路。組織人員（至少四人）：主持兼規(guī)則講解一人，挎包準備兼發(fā)放一人，路障維護一人（一般由教官擔(dān)任），衛(wèi)生員一人?；顒拥谰撸核酒?、三一文化宣傳旗（兩面），學(xué)員挎包（1個/人，內(nèi)裝礦泉水、充饑干糧，具體根據(jù)天氣等實際情況來定。）活動規(guī)則：以隊為單位組織徒步行進，中途會經(jīng)過若干個關(guān)卡，在關(guān)卡等全隊隊員到齊后答題，答隊方能繼續(xù)行進。評判以隊員到達情況，答題情況、整體精神風(fēng)貌，隊員協(xié)作精神等為依據(jù)?；顒舆^程： （1）、集合隊伍，講解規(guī)則，指出注意事項。（10分鐘） （2）、發(fā)挎包，選旗手。（5分鐘） （3）、徒步行進。（4—8小時） （4）、目的地集合，清點人數(shù)，分隊休息。（30分鐘） （5）、各隊派代表談體會，教師綜合點評。（20分鐘）點評要點（點透活動意義、目的為主） （1）、培養(yǎng)隊員吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的毅力與信心。 （2）、讓隊員在共同奮斗中體驗相互合作、相互幫助的重要性，培養(yǎng)每個隊員的團隊精神。 （3）、引導(dǎo)學(xué)員體驗超越自身生理、心理極限的快感，培養(yǎng)其挑戰(zhàn)極限、超越自我的欲望。 隨機點評中可穿插拉練中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀個人做例證，達到鼓舞士氣的目