信息化人才培養(yǎng)與共享機(jī)制(編輯修改稿)
2025-05-04 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作用，傳授工作經(jīng)驗(yàn)與技能，促使青年人才在做好本職技術(shù)或管理工作中進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。（二）參加培訓(xùn)與交流。針對交通行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)與需求，以科技發(fā)展與行業(yè)需求為導(dǎo)向，信息中心每年有計(jì)劃地在信息技術(shù)、電子政務(wù)、智能交通、物流信息、公眾信息等領(lǐng)域，邀請國內(nèi)外專家舉辦專業(yè)技術(shù)講座或論壇，涵蓋專業(yè)基礎(chǔ)知識，專業(yè)理論知識以及新理論、新技術(shù)、新方法等。同時(shí)，還按需施教，有針對性地組織參加培訓(xùn)班，參與外出經(jīng)驗(yàn)交流、項(xiàng)目合作、考察訪問，從而強(qiáng)化崗位技能培訓(xùn)，有效提高人才整體素質(zhì)。（三）崗位輪換。通過橫向或縱向的職位輪換，讓員工接受若干種不同工作的訓(xùn)練，達(dá)到考查工作適應(yīng)性，開發(fā)多種能力、提高換位思考意識的目的，有利于培養(yǎng)多面手，塑造復(fù)合型人才。（四）注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。為充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)人員的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，強(qiáng)化職工隊(duì)伍的政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和發(fā)展意識，信息中心借助工會活動(dòng)、興趣小組等形式，開展素質(zhì)拓展與體能鍛煉等活動(dòng)。近年來，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī)，“崗位競技、書香伴我行”等一系列活動(dòng)的開展還塑造了具有信息中心特色的學(xué)習(xí)型組織，著力培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的職工隊(duì)伍。四、信息化人才激勵(lì)管理辦法針對不同類型的人才，配以不同的考核機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，使大量優(yōu)秀人才在各自的工作領(lǐng)域發(fā)揮自己的卓越才能。（一）構(gòu)建完善的人才評價(jià)指標(biāo)體系依托全員綜合考核評價(jià)體系，強(qiáng)化人才激勵(lì)。采取合理的分層激勵(lì)的形式，主要分為中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價(jià)、一般干部考核評價(jià)、內(nèi)設(shè)
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