【文章內(nèi)容簡介】 4 熱加工教學實習 1 1 5 機加工教學實習 2 2 6 制圖測繪大作業(yè) 1 1 7 拖拉機駕駛教學實習 1 1 8 發(fā)動機拆裝實習 1 1 9 底盤拆裝教學實習 1 1 10 機械基礎(chǔ)綜合實踐 1 1 11 發(fā)動機修理實習 4 4 12 崗位實習 (一 ) 10 10 13 崗位實習 (二 ) 10 10 續(xù)表 性 質(zhì) 序 號 名 稱 周數(shù) 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 14 中級農(nóng)機修理工技能訓練 6 6 必修實踐學時小計 1260(45 周 ) 選 修 項 目 15 初級拖拉機駕駛員技能訓練 4 4 16 初級鉗工技能訓練 4 4 17 初級農(nóng)機操作工技能訓練 4 4 18 初級農(nóng)機燃油系修理工技能訓練 4 4 19 初級農(nóng)機輪胎修理工技能訓練 4 4 20 初級農(nóng)機液壓系修理工技能訓練 4 4 21 計算機繪圖技能訓練 4 4 22 初級農(nóng)機電器設(shè)備修理工技能訓練 4 4 應(yīng)選實踐學時小計 336(12 周 ) 合 計 1596(57 周 ) 注： 1. 本課程設(shè)置安排必修項目 14 項，均為必須完成的教學內(nèi)容；選修項目 8 項，各?？筛鶕?jù)實際情況任選其中 3 項作為實際教學內(nèi)容。 2. 實踐學時按每周折合 28 學時計算。 教學安排 (供參考 ) 名 稱 教 學 時 數(shù) 理論教學學時 2800 實踐教學學時 1596 總 計 4396 七、說 明 本課程設(shè)置適用于中等職業(yè)學校農(nóng)業(yè)機械化專業(yè) (4 年制 )，該專業(yè) 3 年制可參照執(zhí)行。 14 中等職業(yè) 學校 農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)主干專業(yè)課程 教學基本要求 機械制圖與公差教學基本要求 (128學時 +測繪 1周 ) 一、課程性質(zhì)和任務(wù) 本課程是中等職業(yè)學校農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。其任務(wù)是：傳授機械圖樣的繪制和識讀的基本原理和方法、機械零件的幾何精度及其相互配合精度的選用和幾何量的測量技術(shù)，培養(yǎng)學生的圖示能力、識圖能力和繪圖技能、對公差配合與測量技術(shù)的運用能力，培養(yǎng)學生的空間想象和思維能力。 二、課程教學目標 (一 ) 知識教學目標 1. 掌握正投影法的基本理論和投影作圖的基本方法。 2. 了解機械制圖及公差 配合的國家標準及其有關(guān)規(guī)定。 3. 掌握查用有關(guān)標準的基本方法。 (二 ) 能力培養(yǎng)目標 1. 具有識讀中等復雜程度的機械零件圖和裝配圖，繪制一般復雜程度的零件圖和簡單裝配圖的基本能力。 2. 具有正確選用公差配合標準，并對圖樣上常見的圓柱形公差配合與形位公差進行解釋和正確標注的初步能力。 3. 具有正確使用繪圖及技術(shù)測量儀器的基本技能，具備對一般零件的幾何量進行初步檢測的基本能力。 4. 具有一定的空間想象和思維能力。 (三 ) 思想教育目標 1. 培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力。 2. 培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和 良好的職業(yè)道德。 三、教學內(nèi)容和要求 (一 ) 基礎(chǔ)模塊 1. 制圖的基本知識和技能 (1) 制圖國家標準的基本規(guī)定 了解圖紙幅面、格式、比例的規(guī)定。 了解工程圖中常用字體種類、規(guī)格及注寫方法。 掌握各種圖線的型式、主要用途及其畫法。 掌握尺寸標注的基本規(guī)則及尺寸的組成、常見尺寸的標注方法。 (2) 了解常用的繪圖工具，掌握其使用方法。 (3) 常用幾何圖形畫法 掌握等分圓周和作常見正多邊形的方法。 理解斜度和錐度的概念、畫法及標注。 掌握線段連接的作圖原理和方法。 了解橢圓的畫法。 (4) 平面圖形的畫法 掌握平面圖形的尺寸和線段分析方法。 掌握平面圖形的繪制方法與步驟。 了解畫草圖的基本方法。 2. 投影基礎(chǔ) (1) 正投影法和三視圖 理解投影法的概念，掌握正投影的特性。 掌握三視圖的形成、三視圖之間的關(guān)系及投影作圖方法和規(guī)律。 (2) 點、直線、平面的投影 掌握點的三面投影及其規(guī)律、點的投影與其直角坐標的關(guān)系、畫和讀點的投影圖的方法，了解兩點的相對位置和重影點及其可見性判斷。 掌握直線的三面投影作圖，理解各種位置直線的投影特性及讀直線的投影圖的方法，了解直線上點的投影，了解平行、相交、交叉兩直線的投影。 掌握平面的三面投影作圖，理解各種位置平面的投影特性和讀平面的投影圖的方法，了解平面上點和直線的投影。 (3) 基本體 掌握棱柱、棱錐、棱臺的投影特征和視圖畫法。 掌握圓柱、圓錐、圓臺、圓球的投影特征和視圖畫法。 掌握基本體表面求點的投影的方法。 16 掌握基本體的尺寸標注法。 (4) 軸測投影 了解軸測投影的基本概念、軸測投影的特性、常用軸測圖種類。 掌握正等軸測圖的畫法。 掌握圓平面在同一方向上的斜二等軸測圖的畫法。 (5) 常見的截交線與相貫線 掌握平行面截斷棱柱和棱錐的截交線畫法。 掌握平行面截斷圓柱、圓錐 和圓球截交線畫法。 理解利用積聚性求相貫線的方法。 掌握異徑兩圓柱正交時相貫線的近似畫法。 了解相貫線特殊情況的畫法、截斷體和相貫體的尺寸標注特點。 (6) 組合體 理解組合體的組合形式和形體分析法。 掌握組合體的三視圖畫法。 掌握組合體測繪及尺寸標注方法。 了解組合體軸測圖畫法。 掌握讀組合體視圖的方法與步驟。 3. 機械制圖與公差 (1) 圖樣畫法 理解基本視圖的形成、名稱、配置關(guān)系及標注。 掌握向視圖、局部視圖的畫法和標注，了解斜視圖的畫法和標注。 理解剖視的概念、剖視圖種類及剖視圖畫法和標注的一般規(guī) 定。 掌握用單一剖切平面和相交的剖切平面作全剖視圖、半剖視圖和局部剖視圖的畫法及標注。 了解用階梯剖、復合剖和斜剖表達機件的方法。 掌握移出斷面和重合斷面的畫法和標注。 了解局部放大圖和其他表達方法及其應(yīng)用。 掌握讀剖視圖的方法。 (2) 零件圖 了解零件圖的作用和內(nèi)容。 掌握零件圖的視圖選擇原則和方法。 理解尺寸基準的概念，初步掌握零件的尺寸標注方法。 了解零件的工藝結(jié)構(gòu)。 (3) 公差 理解極限與配合、標準公差、基本偏差的概念，公差與配合國家標準的構(gòu)成、基本術(shù)語及定義。掌握公差與配合國家標準的基本規(guī)定、 公差與配合的選用及其在圖樣上的標注與識 讀。 理解技術(shù)測量的基本概念，掌握常用量具、測量儀器的選擇和使用。 理解形位公差的項目及定義，了解公差原則。 初步掌握形位誤差檢測的基本原則和方法，掌握形位公差的選擇和標注。 掌握表面粗糙度的概念、評定標準及其選擇和標注。 了解滾動軸承和螺紋公差配合的特點與標注。 了解尺寸鏈的概念、分類及組成。 (4) 標準件和常用件 理解螺紋標準結(jié)構(gòu)要素，掌握螺紋的規(guī)定畫法和標注。 了解常用螺紋緊固件的種類、標記及其標準查閱方法，螺柱聯(lián)接和螺釘聯(lián)接的畫法，掌握螺栓聯(lián)接畫法。 理解標準 直齒圓柱齒輪各部分的名稱及其尺寸關(guān)系，掌握單個直齒圓柱齒輪及其嚙合的畫法及圓柱直齒輪的測繪方法。 了解直齒圓錐齒輪、蝸輪蝸桿輪齒部分的名稱和尺寸關(guān)系及規(guī)定畫法。 了解鍵、銷的種類、標記和半圓鍵、鉤頭楔鍵及花鍵的標記和聯(lián)接畫法，掌握普通平鍵和銷聯(lián)接的畫法。 了解常用滾動軸承的類型、代號及簡化畫法和規(guī)定畫法，圓柱螺旋壓縮彈簧的規(guī)定畫法。 (5) 裝配圖 了解裝配圖的作用和內(nèi)容。 理解簡單裝配體的視圖選擇原則，掌握裝配圖的規(guī)定畫法、特殊表達方法和簡化畫法。 理解簡單裝配圖的尺寸標注、配合代號等技術(shù)要求的標注與識讀 。 掌握簡單裝配圖零部件序號的編排方法、明細欄和標題欄的填寫方法。 了解常見的裝配工藝結(jié)構(gòu)。 掌握簡單部件的測繪方法和步驟，簡單部件裝配圖的畫法。 掌握讀裝配圖的方法和步驟。 (二 ) 選修模塊 1. 第三角畫法 了解第三角畫法的應(yīng)用及與第一角畫法的聯(lián)系與區(qū)別。 理解第三角畫法原理、視圖形成規(guī)律及其配置。 了解第三角畫法的有關(guān)規(guī)定。 2. 換面法 了解換面法的原理及其應(yīng)用。 掌握直線、平面的投影變換的基本作圖。 3. 展開圖 掌握平面立體及可展曲面立體表面的展開畫法。 了解不可展曲面的近似展開畫法。 4. 金 屬焊接圖 了解有關(guān)焊接圖國家標準的基本規(guī)定、焊縫的規(guī)定畫法、焊縫符號及標注。 理解焊接圖樣的基本內(nèi)容。 5. 典型零件檢測 18 初步掌握典型零件主要公差項目的檢測方法。 6. 尺寸鏈計算 了解尺寸鏈計算的應(yīng)用。 掌握尺寸鏈計算的常用方法。 (三 ) 實踐教學模塊 實踐教學模塊要達到的教學要求應(yīng)與相應(yīng)的理論教學提出的各項教學要求相一致，練習、作業(yè)應(yīng)達到的教學要求，應(yīng)與相應(yīng)內(nèi)容的理論教學要求相聯(lián)系。相應(yīng)的練習題和作業(yè)安排如下： 1. 制圖基本知識和技能訓練 練習：寫長仿宋體字、數(shù)字、字母、作正多邊形和圓弧連接。 作業(yè) 1：練習線型。 A4 圖幅。 作業(yè) 2：畫零件平面輪廓圖。 A3 圖幅。 2. 投影基礎(chǔ)訓練 練習 1： 對照軸測圖補畫視圖中的漏線或補畫所缺視圖；由簡單立體模型或軸測圖畫三視圖。 練習 2： 畫和讀點、直線和平面的投影圖；分析和標出形體三視圖中的點、直線和平面的投影。 練習 3： 基本體表面求點的投影；由已知兩視圖補畫第三視圖并標注尺寸；繪制基本體三視圖。 練習 4： 由已知視圖畫軸測圖。 練習 5： 由已知視圖補畫所缺的截交線和相貫線；截斷體和相貫體的尺寸標注。 練習 6： 根據(jù)組合體模型或軸測圖畫三視圖；由已知兩視圖補畫第 三視圖；補畫視圖中缺漏的圖線；標注尺寸。 作業(yè) ：測繪組合體模型三視圖并標注尺寸。 A3 圖幅。 3. 機械制圖與公差訓練 (1) 機械制圖基本訓練 練習 1：由已知視圖補畫基本視圖、向視圖、局部視圖和斜視圖；各種剖視圖、斷面圖補漏線、改錯、改畫剖視圖、標注尺寸；讀剖視圖。 作業(yè) 1：由模型或軸測圖綜合應(yīng)用機件表達法畫視圖及剖視圖。 A3 圖幅。 練習 2：常見零件工藝結(jié)構(gòu)識讀與標注；讀零件圖；零件測繪，畫零件草圖。 作業(yè) 2：由測繪的零件草圖畫零件圖。 A3 圖幅。 練習 3：螺紋的畫法與標注；螺紋緊固件的畫法與標記查表、螺 紋緊固聯(lián)接畫法改錯；補畫齒輪及其嚙合圖中所缺漏的圖線。鍵、銷聯(lián)接圖中補畫鍵、銷。 作業(yè) 3：畫螺栓聯(lián)接圖。 A4 圖幅。 作業(yè) 4：畫圓柱齒輪嚙合圖 。 A3 圖幅。 練習 4：讀裝配圖并回答問題。 作業(yè) 5：根椐零件圖和裝配示意圖，拼畫裝配圖 (5～ 8 件左右，不包括標準件 )。 A2 圖幅。 (2) 公差及測量技術(shù)基本訓練 練習：尺寸公差與配合的計算、選用與標注；形位公差的選用與標注；表面粗糙度的選用與標注；滾動軸承和螺紋公差的識讀和標注。 實驗一：長度測量：用游標卡尺、外徑千分尺和內(nèi)徑百分表，測量軸徑和孔徑等的尺寸。 實驗二： 平行度誤差測量。 實驗三：圓度、圓柱度、圓跳動和全跳動的誤差測量。 4. 測繪實踐綜合訓練 (1) 部件測繪的方法步驟。 (2) 測繪部件 (5～ 8 件，不包括標準件 )。 測繪所有的非標準零件的草圖。 繪制裝配圖和主要件的零件圖。 5. 選修內(nèi)容的訓練 (1) 識讀第三角視圖。 (2) 直線的實長、平面的實形、幾何元素間的距離的求解方法。 (3) 畫平面立體及可展曲面立體的展開圖。 (4) 識讀金屬焊接圖。 (5) 軸類零件的檢測。 (6) 以常用方法求解尺寸鏈。 四、說 明 (一 ) 適用范圍和使用方法 1. 本課程教學基本要求適用于中等職業(yè)學校農(nóng)業(yè)機械化專業(yè) (4 年制 )， 3 年制可參照執(zhí)行。 2. 本課程教學內(nèi)容采用模塊結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)模塊和實踐教學模塊中的必修部分是必須完成的教學內(nèi)容，選修模塊和實踐教學模塊的選修內(nèi)容供學校根據(jù)實際情況選用。 (二 ) 教學內(nèi)容和學時分配建議 課 程 內(nèi) 容 學 時 數(shù) 合計 講授 實驗與實訓 作業(yè)號 基 礎(chǔ) 模 塊 制圖的基本知識和技能 制圖國家標準的基本規(guī)定 5 3 2 常用繪圖工具及其用法 1 1 1 常用幾何及平面圖形畫法 6 4 2 2 投影基礎(chǔ) 正投影法和三視圖 4 2 2 點、直線、平面的投影 4 4 基本體 4 2 2 軸測投影 4 3 1 常見截交線和相貫線 4 3 1 組合體 8 3 5 3 20 續(xù)表 課 程 內(nèi) 容 學 時 數(shù) 合計 講授 實驗與實訓 作業(yè)號 基 礎(chǔ) 模 塊 機械制圖與公差 圖樣畫法 10 6 4 4 公差 26 19 7 零件圖 8 5 3 5 標準件和常用件 10 5 5 7 裝配圖 10 5 5 8 測繪實踐 部件測繪 1 周 1 周 選 修 模 塊 第三角畫法 選 12 學時 4 2 2 換面法 4 2 2 展開圖 6 4 2 金屬焊接圖 6 4 2 典型零件檢測 4 2 2 尺寸鏈計算 6 4 2 機 動 12 總 計 128 學時＋ 1 周 附表 公差學時分配建議 教 學 內(nèi) 容 總時數(shù) 講授 實驗與實訓 尺寸的公差與配合 8 6 2 技術(shù)測量基礎(chǔ) 4 2 2 形位公差及其檢測 8 5 3 表面粗糙度 3 3 滾動軸承和螺紋公差簡 介 2 2 尺寸鏈簡介 1 1 總 計 26 19 7 (三 ) 教學建議 1. 教學中要體現(xiàn)精講多練的原則，充分利用掛圖、模型、課件、音像設(shè)備等教學手段