創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校申報(bào)匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2025-05-04 20:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意識(shí)明顯增強(qiáng)，應(yīng)用能力普遍提高。（四）加強(qiáng)常規(guī)管理，確保落實(shí)到位。學(xué)校從嚴(yán)管理，狠抓課堂規(guī)范管理，將教師使用普通話，寫規(guī)范字工作 納入教師教學(xué)考核之中，納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)活動(dòng)之中。我們把普通話作為教師的職業(yè)語(yǔ)言，生活語(yǔ)言，家庭語(yǔ)言，教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言，教案、作業(yè)批改情況都成為考核教師工作的重要目標(biāo)。學(xué)校明確要求，教師入校講普通話，在板書，批改作業(yè)及書寫評(píng)語(yǔ)中，必須使用規(guī)范字。把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，納入學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)。在低年級(jí)開設(shè)寫字課，在學(xué)校開設(shè)古詩(shī)經(jīng)典誦讀課外興趣小組。重在加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范字習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。四、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓語(yǔ)言文字的規(guī)范化，覆蓋學(xué)校的每一個(gè)角落。教師是創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的關(guān)鍵，提高全校教師說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字的水平是教育教學(xué)的重要支撐，因此，我們著力通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)、搭建平臺(tái)，不斷提升廣大教師語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平。（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校教務(wù)處組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及學(xué)校對(duì)于語(yǔ)言文字規(guī)范方面的制度；組織語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字規(guī)范，制定了《教師普通話培訓(xùn)方案》，并指導(dǎo)他們努力提高普通話應(yīng)用水平。（二）搭建教學(xué)平臺(tái)，強(qiáng)化應(yīng)用實(shí)踐。要求每位教師把學(xué)到的語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)充分應(yīng)用到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。不僅要求公開課、示范課、教學(xué)觀摩課和教研活動(dòng)必須講普通話，而且在常規(guī)教學(xué)中也要求講普通話；不僅要求老師在課堂上使用普通話，而且要求課下教師之間、師生之間談話也要使用普通話；不僅要求教師在課堂上使用規(guī)范字，而且在
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