【總結】微生物學試題十二套微生物學試題(一)一、寫出下列名詞解釋的中文翻譯及作出解釋positivebacteriacrystal3,colony4,lifecycle5,capsule6,endospore二、簡答題1,試述微生物與當代人類實踐的重要關系?2,簡述革蘭氏染色的機制??其中最基本的是哪一個?為什么?三、填空(每空1分
2025-03-23 08:15
【總結】微生物學和微生物學檢驗單元細目要點要求科目一、緒論、微生物學與醫(yī)學微生物學微生物的概念及特點掌握1,2微生物的分類及在生物分類中的地位1,3(3)微生物的作用2,4(4)微生物學、醫(yī)學微生物學、臨床微生物學概念1,2概述了解1,2(1)微生物及微生物學檢驗的研究內容掌握1,4(2)微生物及微生物學
2025-04-04 23:23
【總結】生物學核心素養(yǎng)
2025-04-04 23:39
【總結】andFunctionalGenomics來源:戴小軍的博客以下是各校的在線圖書(有所刪減)發(fā)育生物學(lzw提供)(518提供),請點擊課件名稱直接運行即可。清華臺灣陽明大學(Psycheros提供):生物信息學北大2001年暑期學校Brunel大學NCBIEBICMBSACS生物統(tǒng)計四川農業(yè)大學
【總結】《植物生物學》試卷(一)一、填空(*30=15分)()體占優(yōu)勢,在蕨類植物生活史中()體占優(yōu)勢,在種子植物生活史中()體占優(yōu)勢。,由木栓形成層、()層和()層三部分組成。()和()等。()和()兩大類。()切面、()切面和()
2025-04-04 23:31
【總結】第二章昆蟲生物學特性昆蟲生物學是研究昆蟲的個體發(fā)育史,包括昆蟲從生殖、胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育、直至成蟲各時期的生命特征。同時還要討論昆蟲在一年中的發(fā)生過程,即它們的年生活史和發(fā)生世代等。§1昆蟲的生殖方式一、兩性生殖雌雄個體經交尾、受精,進行繁育后代。卵生、。昆蟲的絕大多數種類進行兩性生殖和卵生,即須經過雌雄兩性交配,雌性個體產生的卵子受精之后,方能正常發(fā)育成新個體
2025-04-04 23:29
【總結】生物綜合(1)一、名詞解釋(每個3分,共30分)克隆胚后發(fā)育多聚核糖體細胞分化細胞凋亡奢侈基因細胞周期有絲分裂器核仁組織者區(qū)細胞骨架二、選擇題:(每題1分,共50分)[A型題]1.機體細胞在避免細胞由于饑餓而受損傷時進行哪種溶質作用?A異溶作用B自溶作用C粒溶作用
【總結】《動物生物學》試題一、對象生物科學、科學教育專業(yè)本科生二、目的要求掌握動物學的基本概念,各個動物類群的結構特征、生命活動規(guī)律,動物的結構功能、發(fā)育、進化和多樣性保護等。三、內容四、方式及時間閉卷考試,時間為120分鐘。五、題型結構名詞解釋,填空題,判斷題,選擇題,問答題六、參考用書許崇任,程紅.動
2025-01-11 01:20
【總結】種子生物學題庫(種子科學與工程專業(yè))一、名詞解釋1、農業(yè)種子:2、臨界水分:3、酸價:4、碘價:5、酸?。?、種子休眠:7、休眠種子:8、靜止種子:9、種子休眠期:10、硬實:11、種子活力:12、種子生活力:13、種子發(fā)芽力:14、種子壽命:15、平均壽命:16、農業(yè)種子壽命:17、種子萌動:18、種子發(fā)芽:
2025-08-05 10:09
【總結】課程名稱:普通生物學課程代碼:02533第一部分課程性質與目標一、課程性質與特點普通生物學是養(yǎng)殖專業(yè)的一門重要的基礎課程,與養(yǎng)殖業(yè)等生產部門有著密切聯(lián)系,是生產實踐的科學基礎。具體內容包含從分子到細胞、遺傳與變異、植物的結構與功能、動物的結構與功能、生物的多樣性及其分類、進化與生態(tài)、生物技術的發(fā)展和應用。因此,學習普通生物學,可為后續(xù)課程提供必要的生物
2025-04-04 23:00
【總結】第一章植物細胞的結構與功能質膜:是包圍在細胞質表面的一層薄膜,通常緊貼細胞壁,厚度約7~8nm(原生質體表面的一層薄膜,脂類和蛋白質)質膜的結構:脂雙層+膜蛋白+膜糖質膜的功能:生物膜的“流動鑲嵌模型”主要特點:有序性、流動性、不對稱性質膜有許多重要的生理功能。質膜具有選擇透性,能有選擇地允許物質出入細胞,能控制細胞與外界環(huán)境之間的物質交換,維持細胞內環(huán)境的相對穩(wěn)定;
【總結】嗜卷書虱的生物學特性及其防治張傳義張傳義,徐州國家糧食儲備庫,高級防化師,江蘇省徐州市下淀路174號,xgcl@。宋華京(徐州國家糧食儲備庫)摘要本文主要研究了嗜卷書虱(Liposcelisbostrychophilus)以大米為食料的發(fā)育情況。在相對濕度為76%條件下,30℃時總發(fā)育期約27天;38℃時總發(fā)育期約26天,成蟲全不產卵。在相對濕度88%條件下,
2025-04-04 23:17
【總結】病原生物學(微生物)課程教學大綱課程簡介一、課程簡介醫(yī)學微生物學與免疫學為一門醫(yī)學基礎課,其包括醫(yī)學微生物學的細菌、真菌和病毒,及與病原生物學相關的免疫學的抗原、免疫球蛋白、補體、免疫應答、抗感染免疫和超敏反應等免疫學基礎內容。醫(yī)學微生物學主要研究與人體健康有關的病原微生物的生物學性狀、致病性和免疫性,以及所引起疾病的生物學、免疫學診斷和防治。免疫學基礎主要研究免疫系統(tǒng)的組成
2025-07-18 12:16
【總結】 34/34
2025-04-17 01:55
【總結】“普通生物學”教案第一章生命科學本章是本課程的引論,略講。通過簡要回顧生命科學發(fā)展的基本歷程,讓同學看到,生命科學研究一步步從描述性學科發(fā)展到實驗性探究科學,進而深入到微觀分子水平和宏觀生態(tài)學。最后歸納出生命體的共同特征。第一節(jié)生命科學發(fā)展簡史本節(jié)將一般性介紹“前生物學時期”和“古典生物學時期”的內容,然后借助“實驗生物學時期”的典型科學探究實例展示科學研究的基本思路,重點說
2025-05-11 22:33