【文章內(nèi)容簡介】 %%%%答：①依題意，此題遵循基因的連鎖互換規(guī)律。②由于“A和b位于同一染色體上。雙親的配子中都有20%是重組的”，可知雙親能夠產(chǎn)生雌雄配子為1/10AB、1/10ab、4/10Ab、4/10aB，成熟精、卵隨機結(jié)合，表現(xiàn)為AB的占52%。262.　請問：1：將小蝌蚪的甲狀腺切除后，在給它喂食含生長激素的飼料，一段時間后，蝌蚪將會長成巨型青蛙還是停止發(fā)育？答：蝌蚪將會停止發(fā)育。因為：①甲狀腺所分泌的甲狀腺激素能促進幼小動物的發(fā)育，將小蝌蚪的甲狀腺切除后，不能合成和分泌甲狀腺激素了。②動物生長激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，喂食含生長激素的飼料并不能補充生長激素，更不能補充甲狀腺激素。2：人體的下列生理活動，不受下丘腦調(diào)節(jié)的是：A：維持血糖平衡B：維持體溫相對恒定C：垂體等內(nèi)分泌腺中激素的合成和分泌D：體液酸堿平衡的維持答：選“D”。因為：①“血糖調(diào)節(jié)”除激素直接調(diào)節(jié)外，還可受神經(jīng)系統(tǒng)控制，間接發(fā)揮作用。如當血糖含量降低時，下丘腦的某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使腎上腺和胰島A細胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，從而使血糖含量升高。②下丘腦也是調(diào)節(jié)體溫的較高級中樞。如當人體處于寒冷環(huán)境中時，寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，同時產(chǎn)生興奮并將興奮傳入下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過分析、綜合，再使有關(guān)神經(jīng)興奮，進而引起皮膚血管收縮，減少皮膚的血流量，從而使皮膚的散熱量減少。③不少激素的合成和分泌受下丘腦的調(diào)節(jié)。如甲狀腺激素的合成與分泌。④體液酸堿平衡的維持是內(nèi)環(huán)境中緩沖物質(zhì)作用的結(jié)果。已已圭寺||263.“酶活性的人工調(diào)節(jié)中，控制生產(chǎn)條件是惟一的手段?！闭垎栠@句話是正確的嗎？為什么？答：不正確。因為：微生物代謝的人工調(diào)節(jié)可以是改變微生物的遺傳特性（如誘發(fā)基因突變），或控制生產(chǎn)過程的各種條件等。264.　在鑒別培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍，可以與大腸桿菌的有機酸發(fā)生反應(yīng)，用以鑒別大腸桿菌。請問這是怎么反應(yīng)的？只加堿性染料“美藍”為什么不行呢？答：①伊紅是一種紅色的酸性染料，并帶熒光。②美藍是一種深藍色堿性染料。③“伊紅美藍”能與大腸桿菌的代謝產(chǎn)物“有機酸”結(jié)合成絡(luò)合物而呈現(xiàn)深紫色。單獨的美藍卻不能與之結(jié)合成絡(luò)合物而不顯深紫色。265.　高中生物選修教材中有一道填空題：微生物的初級代謝產(chǎn)物一般是在時期產(chǎn)生的。我們教師的答案是：調(diào)整期。我的理解是：初級代謝產(chǎn)物在微生物的一生中都產(chǎn)生。調(diào)整期是針對群體生長而言的；論數(shù)目，這一時期是最少的。所以我認為，本題的答案應(yīng)為對數(shù)期和穩(wěn)定期。請問邱老師，本題的答案是什么？我的理解錯在哪里？答：確實有這么一道填空題。此題很顯然不太嚴格，因為：①“微生物的初級代謝產(chǎn)物”在調(diào)整期開始產(chǎn)生，并為自身生長、繁殖等所必須。②“微生物的初級代謝產(chǎn)物”在生長全過程都產(chǎn)生。③“微生物的初級代謝產(chǎn)物”既然是自身生長、繁殖所必須的，而對數(shù)期生長、繁殖是最快的，產(chǎn)生也應(yīng)該是最多的。④我認為教材上這道題可這樣理解：微生物的初級代謝產(chǎn)物“開始”是在調(diào)整期產(chǎn)生的；或微生物的初級代謝產(chǎn)物產(chǎn)生最多的時期是在對數(shù)期；或微生物的初級代謝產(chǎn)物在生長繁殖的全過程都產(chǎn)生。267.請問三大營養(yǎng)物質(zhì)最終在人體哪個部位被消化和吸收？吸收后都參加哪些生理反應(yīng)？答：①“三大營養(yǎng)物質(zhì)”是指“糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”。②糖類中“淀粉”在口腔中開始進行化學性消化，在小腸最終消化成可被吸收的葡萄糖。③“脂肪”只在小腸進行化學性消化成為可被吸收的甘油和脂肪酸。④“蛋白質(zhì)”是在胃開始進行化學性消化，最終在小腸徹底消化成可被吸收的氨基酸。⑤被消化的三大營養(yǎng)物質(zhì)都在小腸被吸收。⑥吸收后一般有“合成、轉(zhuǎn)變和氧化分解放能”等作用。268.請問紅螺菌的代謝類型是什么?遇到題時該怎么區(qū)分?答：教材上講到“紅螺菌”屬于光能異養(yǎng)厭氧型細菌。是因為：它能夠利用“光能”，在“缺氧”的條件下，以現(xiàn)成“有機物”（有機酸、醇等）為營養(yǎng)物質(zhì)，使自己迅速增殖。同學們只記住這些特殊實例，在遇到問題時就這么解決即是。269.怎樣區(qū)分DNA分子中有義鏈、無義鏈、信息鏈？答：①“有義鏈”與“無義鏈”是有些學者所提出的?！坝辛x鏈”是指在轉(zhuǎn)錄時起模板的這條鏈；“無義鏈”是指在轉(zhuǎn)錄時沒有起模板的那條鏈。②“信息鏈”與“模板鏈”是另一些學者所提出的?！澳０彐湣笔侵冈谵D(zhuǎn)錄時起模板的這條鏈；“信息鏈”是指在轉(zhuǎn)錄時沒有起模板的那條鏈，是由于其堿基排列順序與轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)品mRNA一樣（只是T變成了U面已）而名。③現(xiàn)行中學生物教材卻沒有提出“有義鏈”、“無義鏈”的概念。一些講課人或資料引用了大學教材上有些專家所用詞而已。中學生可作為一般了解。270.請教生物老師：人類中XXY的個體和正常人表現(xiàn)型上有何區(qū)別？XXX呢？答：①人類“XXY”、“XXX”和“XYY”是人類常見“性染色體三體型”。②“XXY”屬于Klinefelter綜合癥：患者外貌是男性，身長較一般男性高，但睪丸發(fā)育不全，不能看到精子形成。用組織學方法檢查，精細管玻璃樣變性，尿中促性腺激素排泄量上升，常出現(xiàn)女性似的乳房，智能一般較差?；颊邿o生育能力。③“XXX”屬于多X綜合癥，又稱為超雌現(xiàn)象：并不是X染色體比正常女性多而女性性征就比正常女性強，相反，多X女性多數(shù)無生育能力?！俺啤迸陨眢w發(fā)育正常，智力一般或較差。牛奶中含有酪蛋白和乳球蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細胞中與上述物質(zhì)的合成有密切關(guān)系的細胞結(jié)構(gòu)是(),線粒體,,線粒體,葉綠體,高爾基體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,核膜,線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體答：核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行運輸和加工成較成熟的蛋白質(zhì)；高爾基體加工成成熟的蛋白質(zhì)；線粒體提供能量。故選“D”。用碘液對葉片染色時,發(fā)現(xiàn)葉片中僅維管束鞘細胞出現(xiàn)藍色,而葉肉細胞中無藍色出現(xiàn),此植物是()答：①碳4植物的二氧化碳的還原是在“葉脈內(nèi)的維管束鞘細胞的葉綠體”中進行，淀粉等有機物就在此合成。②碳3植物的二氧化碳的固定、還原都是在“葉肉細胞內(nèi)的葉綠體”中進行。③常見碳3植物有：水稻、小麥、大麥、大豆、煙草和馬鈴薯等。④常見碳4植物有：玉米、高粱和甘蔗等?！?71.請問：大腸桿菌能夠在鮮肉表面大量繁殖，它的代謝方式是需氧、厭氧、兼性厭氧、還是耐氣性厭氧？答：①“大腸桿菌”屬于兼性厭氧細菌。②當大腸桿菌在鮮肉表面大量繁殖時，它此時的代謝方式是異養(yǎng)需氧型。③若問大腸桿菌的代謝類型，則應(yīng)答成“異氧兼性厭氧型”。：伊紅美藍培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基中的哪一種？屬于合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基中的哪一種？請稍加解釋。答：培養(yǎng)基的分類①根據(jù)物理性質(zhì)不同：包括液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基。②根據(jù)培養(yǎng)基的化學成分不同：包括合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基。③根據(jù)培養(yǎng)基用途不同：選擇培養(yǎng)基、和鑒別培養(yǎng)基。④“伊紅美藍培養(yǎng)基”屬于固體培養(yǎng)基（鑒別用）、合成培養(yǎng)基（用化學成分已知的化學物質(zhì)配制成）。273.生物圈的穩(wěn)態(tài)是因為生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是。A生物之間的食物鏈B生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)C生物的多樣性D生物的適應(yīng)性答：“生物圈的穩(wěn)態(tài)”三基礎(chǔ)：①能量基礎(chǔ)：被生產(chǎn)者固定的太陽能是生物圈穩(wěn)態(tài)的能量基礎(chǔ)。②物質(zhì)基礎(chǔ)：生物圈內(nèi)的生產(chǎn)者、消費者和分解者所形成的三極結(jié)構(gòu)，接通了無機到有機，經(jīng)各級生物多級利用，再分解為無機物的物質(zhì)循環(huán)回路。③多層次調(diào)節(jié)能力基礎(chǔ)——生物多樣性。如生產(chǎn)者將光能→電能，將無機→有機，平衡大氣中氧氣和二氧化碳的濃度；又如，一各生物的絕滅，相同功能的另一種生物的出現(xiàn)等等。：什么是泛氧呼吸異養(yǎng)型？淀粉變性后變成了什么？答：1題“泛氧呼吸”就是厭氧呼吸，即無氧呼吸?！爱愷B(yǎng)型”就是只能利用現(xiàn)成有機物，不能直接將無機物合成為自身有機物。2題“變性”就是空間結(jié)構(gòu)的改變或破壞。“淀粉變性”后其空間結(jié)構(gòu)也發(fā)生了改變，且其相對分子質(zhì)量變小了（鏈變短，所含葡萄糖殘基要少許多）。，哪一個會嚴重一些？答：要具體情況具體分析（如量的多少）。①有機污染，直接導(dǎo)致異養(yǎng)生物大量繁殖，大量耗氧。②無機污染最終也會成為有機物污染。因為藻類植物大量繁殖，最終溶氧降低，出現(xiàn)“水華”或“赤潮”。③有機污染和無機污染相比較，表現(xiàn)很快的是前者?？梢哉f是嚴重吧。276.　任何行為都是受到神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)嗎？　答：所有行為都受神經(jīng)調(diào)節(jié)，有的行為是受到神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)。因為：①行為是有機體對外界刺激所做出的反應(yīng)?？煞譃橄忍煨袨椋ㄚ呅?、向性、反射、本能）和獲得行為（后天學習和經(jīng)驗獲得）。②行為的生理基礎(chǔ)：一般認為動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)與神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官和激素有關(guān)。③動物行為必須要有神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官的參與。④動物的許多行為也受激素的調(diào)控，特別那些變化緩慢的生理活動和行為。277.潮汐能和海洋波浪能是一樣的嗎？新型能源都包括哪些呢？答：①潮汐能和海洋波浪能從某個角度來說是一樣的，都是水波能。只不過二者形成的直接原因不同。②新型能源還包括：核能、風能、沼氣能、氫能等。278.蘑菇和木耳屬于分解者嗎？　答：蘑菇和木耳屬于分解者。①分解者屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物成分之一。②分解者是指營腐生生活的細菌、真菌等。③蘑菇和木耳屬于異養(yǎng)需氧微生物（真菌），營腐生生活，屬于分解者。278.老師:你看下面兩個題怎樣做:1:下列反射活動中,不屬于條件反射的是A:幼兒見到手拿注射器的護士而哭鬧B:鳥類見到鮮明觸目的毒蛾幼蟲而卻步C:異常的音響引起人們的注視D:精彩的啞劇表演引起人們陣陣笑聲2:下列哪項生理活動是由腦神經(jīng)直接支配的A:心跳加快B:汗腺分泌C:皮膚血管收縮D:味乳頭內(nèi)的味蕾　答：1題：①條件反射：后天形成，有大腦皮層上的中樞參與。②“幼兒見到手拿注射器的護士而哭鬧”屬于條件反射。因為在幼兒從未打過注射器或未曾看到他人被打過注射器而哭鬧的話，幼兒見到手拿注射器的護士將也不哭鬧。③“鳥類見到鮮明觸目的毒蛾幼蟲而卻步”是因為他曾食鮮明觸目的毒蛾幼蟲而得到了教訓。形成了條件反射望而卻步。④“異常的音響引起人們的注視”不屬于條件反射。因為具體信號刺激引起的(如光、聲、氣味、顏色、形狀等)反射才屬于條件反射。該“異常的音響”性質(zhì)不明，人們“注視”針對性不強。⑤“精彩的啞劇表演引起人們陣陣笑聲”屬于條件反射。因為“啞語”也是語言，語言、文字、圖表的刺激，屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射。2題：①腦神經(jīng)有12對：1嗅2視3動眼，4滑5叉6外展，7顏8聽9舌咽，迷走副神舌下全。②“心跳加快”是第10對腦神經(jīng)——迷走神經(jīng)支配。迷走神經(jīng)沿頸下行，主要分布在胸腔和大部分腹腔的內(nèi)臟器官。支配這些器官的活動。并與吞咽、發(fā)聲、呼吸、心臟活動，消化等有關(guān)。③其它幾項屬于脊神經(jīng)中的“植物神經(jīng)支配”。把猴子的早期胚胎進行分割后，分別移入兩個雌猴的子宮內(nèi)，生出相同的小猴這個過程是否是克隆。你能給我講一下怎么樣判斷一個實例是不是克隆嗎？　答：①“克隆”（無性繁殖系）包括三個水平的含義，即：○分子水平上的克隆：如從一個DNA分子到一系列完全相同的DNA分子；○細胞水平上的克?。簭囊粋€細胞到一系列完全相同的細胞群；○個體水平上的克?。簭囊粋€個體到一系列完全相同的個體。②把猴子的早期胚胎進行分割后，分別移入兩個雌猴的子宮內(nèi)，生出相同的小猴這個過程是屬于個體水平上的克隆。？　答：水松不是藻類植物。杉科。落葉喬木，高達25m樹干有扭紋，基部通常膨大，有屈膝狀呼吸根。為我國特產(chǎn)植物，分布廣東、福建、江西、廣西、四川、云南等地。、木耳是否屬于微生物？　答：①微生物包括：病毒界、原核生物界、真菌界、原生生物界。即除植物和動物外的生物。②微生物通常較小，但也有些大型真菌（如蘑菇、木耳）屬于微生物。282.病毒是否有新陳代謝？是否有應(yīng)激性？　答：①病毒屬于生物，是因為它能進行新陳代謝和繁殖自己的后代。病毒能夠通過復(fù)制增殖來繁殖后代。②生物的基本特征中有“應(yīng)激性”等等。應(yīng)激性是生物對外界或生物體內(nèi)部環(huán)境的刺激迅速作出的相應(yīng)的反應(yīng)。③病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活（專營活細胞內(nèi)寄生），沒有酶系統(tǒng)、供能系統(tǒng)，沒有合成新物質(zhì)所需原料等?？梢哉f，病毒無應(yīng)激性可言。：細胞質(zhì)流動的動力是什么？謝謝！　答：①生物體生命活動所需能量直接來自“ATP”，ATP在ATP水解酶的作用下，遠離“A”的那個高能磷酸鍵斷裂，釋放出的能量用于“原生質(zhì)流動——機械能”。②ATP主要來自“線粒體”（動力工廠）的有氧呼吸。③另外，“原生質(zhì)流動”還與新陳代謝強弱、溫度高低有關(guān)。在一定范圍內(nèi)，溫度升高，原生質(zhì)流動快；新陳代謝強，原生質(zhì)流動也快。“紅色面包霉突變株A和B分別與野生型雜交”的哪道題，我能理解，謝謝您!但我們老師說，紅色面包霉大部分時間是以單倍體菌絲生活，若在單倍體世代發(fā)生突變可能有兩種情況：野生型為D，由D變d，符合題意；野生型為d，由d變D，我認為也符合題意。而