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北京英才苑生物在線答疑三(存儲版)

2025-05-07 03:19上一頁面

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【正文】 層上的中樞參與。⑤“精彩的啞劇表演引起人們陣陣笑聲”屬于條件反射。杉科。病毒是否有新陳代謝?是否有應(yīng)激性?:細胞質(zhì)流動的動力是什么?而原題的題意沒有清楚的暗示,我認為顯性和隱性都可以。存在于某些低等藻類植物和所有動物細胞中,與細胞分裂時紡錘絲(體)的形成有關(guān)。③所以,單獨的噬菌是不能合成蛋白質(zhì)的。注意酶作用的專一發(fā)生。②溫度通過影響酶的活性來影響葉綠素的合成。我想知道學(xué)習(xí)生殖遺傳的竅門是什么?復(fù)習(xí)是應(yīng)該做什么樣的習(xí)題?謝謝!?。?,目前它們之間有沒有生殖隔離?如果現(xiàn)在沒有生殖隔離的話,那么,是否在未來的某一天它們之間會達到生殖隔離??什么形式的? 謝謝!謝謝! 以后將各菌絲分別移植于基本培養(yǎng)基上,這些菌絲中能生長和不能生長的之比為1:1。這與主題不符合。即左大腦半球支配右側(cè)軀體運動,右大腦半球支配左側(cè)軀體運動??芍搵D女基因型一定為雜合(Aa)。請問:形成赤潮的主要原因是A答:①工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)田排水并匯集于池塘、湖泊、海灣(水中N、P等礦質(zhì)元素增多),導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化。:老鼠雜交瘤細胞的培養(yǎng)是否屬于組織培養(yǎng)?花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株是否屬于植物組織培養(yǎng)?謝謝!請問:有哪些細胞進行無絲分裂?答:①絕大多數(shù)生物酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),極少數(shù)生物的RNA有催化作用。B、F1產(chǎn)生的配子。答:1題:選B。蒼蠅的平衡棒原理被應(yīng)用于火箭的研制中,這在生物多樣性價值中能體現(xiàn):A、潛在使用價值答:人類正常體細胞中的染色體組型通常寫成:核型46,XX(或XY)?!」?,在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是人不是生產(chǎn)者?!〈穑?題:①花青素和葉綠素是植物體內(nèi)的兩種重要色素,分別位于液泡和葉綠體中。310. 。 在豆科植物的根瘤形成過程中,主根上的多還是側(cè)根上的多?為什么?根瘤菌的固氮能力在什么時候最強?為什么?因為根瘤內(nèi)的根瘤菌與豆科植物互利共生:豆科植物通過光合作用制造的有機物,一部分供給根瘤菌;根瘤菌通過生物固氮制造的氨,則供給豆科植物。③綜上,等位基因是針對有“同源染色體的DNA上的基因”而言的。③題中的“水生植物”為生產(chǎn)者;“魚和蝸牛”為消費者;存在于水體、生產(chǎn)者和消費者中(或上)的細菌為分解者(沒有聲明也認可);水和溶于水中的無機鹽為非生物的物質(zhì);自然光或人工光為非生物的能量(沒有聲明也認可,否則,不能長期生存)。、碳4植物的維管束鞘細胞的葉綠體沒有基粒,但整個細胞是綠色的,請問維管束鞘細胞的葉綠體有葉綠素嗎?蔗糖在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離實驗時,因為蔗糖不能進入細胞所以發(fā)生質(zhì)壁分離,但在植物組織培養(yǎng)時,又要用蔗糖作為營養(yǎng)物質(zhì),供細胞利用,請問這怎么理解? 321. 馬鈴薯在純空氣中存放一周,然后在純氮氣中儲存了一周,最后又置于純空氣中儲存了一周,問:在第三周中產(chǎn)生和釋放的二氧化碳的量及二氧化碳的來源于第一周相比,正確的是:1:相等2:多3:少4:酒精5:乳酸6:葡萄糖7:丙酮酸A:2和5與第一周相比,要產(chǎn)生相同的能量,需消耗更多的乳酸,產(chǎn)生更多的二氧化碳。④DNA分子雜交:是采用一定的技術(shù)手段,將兩種生物的DNA分子的單鏈放在一起,如果這兩個單鏈具有互補的堿基序列,那么互補的堿基就會結(jié)合在一起,形成雜合雙鏈區(qū);在沒有互補的堿基序列的部分,仍然是兩條游離的單鏈。②拓展:維生素E(生育酚),與動物生殖機能有關(guān),動物長期缺乏維生素E可以導(dǎo)致生殖系統(tǒng)的上皮細胞毀壞,雄性睪丸退化,不產(chǎn)生精子;雌性流產(chǎn)或胎兒被溶化吸收?!、垲}干中要求回答“出現(xiàn)血壓下降,心率加快,四肢發(fā)冷等癥狀”的原因。 327.=。一般認為老年人同化作用≤異化作用。326. K+不僅在維持細胞內(nèi)液的滲透壓上起到?jīng)Q定性作用,而且還具有維持心肌舒張、保持心肌正常興奮性等重要作用。請問:少數(shù)馬拉松運動員在競賽進入最后階段,出現(xiàn)血壓下降,心率加快,四肢發(fā)冷等癥狀,這是由于隨著人體大量出汗而向體外排出了過量的:水,鈣離子,鎂離子,鈉離子,尿素,鉀離子。如鋅是DNA聚合酶和RNA聚合酶組成成分之一。②基因探針:是用放射性同位素或熒光分子等標記的單鏈DNA分子。②純空氣中存放一周的馬鈴薯塊莖,主要進行有氧呼吸,但也有無氧呼吸;純氮氣中儲存了一周的馬鈴薯塊莖,只進行無氧呼吸。從教材(試驗修訂本必修)第85頁圖45可知:生長素濃度為百分之一摩爾每升時,曲線在橫坐標之下,莖的生處于抑制狀態(tài)。③蔗糖不屬于可溶性還原糖。320.?、圩⒁猓喝~綠素的形成離不開“光”。318. 答:①作為一個生態(tài)系統(tǒng),必須具備:非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者。特別是控制相對性狀(如基因A和a);而A和A、a和a不屬于等位基因,屬于同一基因(或相同基因)。根的內(nèi)皮層處的薄壁細胞受到根瘤菌分泌物的刺激,不斷進行細胞分裂,從而使該處的組織膨大,最終形成根瘤。③B、C、D選項符合題目中“生物圈自我調(diào)節(jié)能力”要求。B、一種生物滅跡后,另一種生物會取代它的作用。D③動物細胞培養(yǎng)不能叫動物組織培養(yǎng)。311.②“啟動子和終止子”是針對原核生物基因表達與調(diào)控的“操縱子理論”提出的,“啟動子和終止子”作為操縱子的組成部分,一個操縱子內(nèi)還有許多基因,因此“啟動子和終止子”是操縱子中相對獨立的結(jié)構(gòu)(基因結(jié)構(gòu)之外),在功能上有調(diào)控作用。309. 306. 請問:染色體組型分析的基本步驟是什么?謝謝!但是我認為科研價值也屬于直接使用價值中的一種。F1配子的隨機結(jié)合。分別從兩個桶內(nèi)隨機抓取一個小球,模擬的是()A、謝謝!只不過用花藥進行組織培養(yǎng)獲得植株的方法屬于“有性生殖”中的單性生殖。⑦所以形成赤潮的主要原因是海水受生活垃圾污染的結(jié)果。③Aaaa=1∶4∶12題:解法一①由“患囊性纖維原癌常染色體遺傳。答:①反射弧的五個基本環(huán)節(jié):感受器→傳入神經(jīng)纖維→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)纖維→效應(yīng)器。③若突變株A為隱性突變,即由“DD→Dd”。我們持保留意見,現(xiàn)在以中學(xué)教材為準。,還是單層膜?各種材料上說法不一。293. 292.而新物種形成的標志是生殖隔離,生殖隔離的產(chǎn)生是由于同種生物長期地理隔離所致。④要學(xué)會自我總結(jié)和歸納,要多想、多問。葉子缺乏水不但影響葉綠素的合成,而且促進已合成葉綠素加速分解,造成葉子發(fā)黃。答:許多條件影響葉綠素的生物合成①光是影響葉綠素形成的主要條件。因為:①碘液遇可溶性直鏈淀粉會變藍,而遇蛋白質(zhì)不變藍(呈現(xiàn)碘液自身顏色)。答:①噬菌體是一種寄生在細菌細胞內(nèi)的病毒(Virus),其結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有供能系統(tǒng)、酶系統(tǒng)、細胞器和合成蛋白質(zhì)核酸所必須的原材料等?!≡谝欢ǚ秶鷥?nèi),溫度升高,原生質(zhì)流動快;新陳代謝強,原生質(zhì)流動也快。③病毒無細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活(專營活細胞內(nèi)寄生),沒有酶系統(tǒng)、供能系統(tǒng),沒有合成新物質(zhì)所需原料等。②微生物通常較小,但也有些大型真菌(如蘑菇、木耳)屬于微生物?!〔⑴c吞咽、發(fā)聲、呼吸、心臟活動,消化等有關(guān)。因為具體信號刺激引起的(如光、聲、氣味、顏色、形狀等)反射才屬于條件反射。B:汗腺分泌C:皮膚血管收縮蘑菇和木耳屬于分解者嗎?任何行為都是受到神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)嗎?如生產(chǎn)者將光能→電能,將無機→有機,平衡大氣中氧氣和二氧化碳的濃度;又如,一各生物的絕滅,相同功能的另一種生物的出現(xiàn)等等。生物圈的穩(wěn)態(tài)是因為生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是。③若問大腸桿菌的代謝類型,則應(yīng)答成“異氧兼性厭氧型”。答:,線粒體,葉綠體,高爾基體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,核膜②“XXY”屬于Klinefelter綜合癥:患者外貌是男性,身長較一般男性高,但睪丸發(fā)育不全,不能看到精子形成?!坝辛x鏈”是指在轉(zhuǎn)錄時起模板的這條鏈;“無義鏈”是指在轉(zhuǎn)錄時沒有起模板的那條鏈。⑤被消化的三大營養(yǎng)物質(zhì)都在小腸被吸收。②“微生物的初級代謝產(chǎn)物”在生長全過程都產(chǎn)生。高中生物選修教材中有一道填空題:微生物的初級代謝產(chǎn)物一般是在264. 如甲狀腺激素的合成與分泌。②動物生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),喂食含生長激素的飼料并不能補充生長激素,更不能補充甲狀腺激素。%261.?、邸白⑸淞诉^量胰島素的糖尿病2型患者(胰島素受體無功能)”可能患“嚴重低血糖和昏迷”。把一對同卵雙生的狗通過手術(shù),將其中一只狗的胰臟移植給另一只狗,使其具有兩個胰臟,后者很快出現(xiàn)的現(xiàn)象是高血糖還是低血糖?答:胰島B細胞分泌胰島素要受下丘腦的控制。在高三生物課本中學(xué)過細胞工程,其中單細胞融合技術(shù)、細胞雜交技術(shù)都是他的應(yīng)用,那在我們高中所學(xué)范圍內(nèi)還有那些例子應(yīng)用到了細胞工程?謝謝老師!答:細胞工程包括植物細胞工程、動物細胞工程。只是最沒有天敵,后來有天敵,通過捕食或競爭而受制約?!?58. 257. 答:若為單選題則選“A”,若為多選題則可選“A和B”。注意:18χ是脫去的水的相對分子質(zhì)量。根據(jù)抗原的性質(zhì),我們可以推知,通常組成該抗原蛋白質(zhì)分子的肽鍵數(shù)目一般不少于: 這是因為:果糖與葡萄糖是同分異構(gòu)體,二者的構(gòu)象經(jīng)常要發(fā)生相互變化,即果糖中有少量葡萄糖,果糖能夠自動轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟侵?。如果依靠生物圈的自動調(diào)節(jié)能力來控制人口增長,這樣的人類社會和一般的動物的生活又有什么兩樣呢?人的主觀能動性無從說起,高度的物質(zhì)文明、精神文明無從說起,不斷提高生活質(zhì)量無從說起。各國紛紛采取了一些控制酸雨的對策,在火力發(fā)電廠,安裝了許多防止公害的設(shè)置,如安裝煙氣脫硫裝置,一些具體的國際合作也有利于防治酸雨。㈢酸雨的危害大致確:l.危害人體健康。其生成酸雨可簡單表示為:二氧化硫氧化成三氧化硫,一氧化氮氧化成二氧化氮,二氧化氮與二氧化硫氧化成三氧硫和一氧化氮,三氧化硫溶于水生成硫酸,二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮。之所以快,是因為細胞分裂快,細胞周期短,生長(包括細胞數(shù)量增多和體積增大)也快。②“發(fā)酵工程”中所用的細菌在多是單一純種,整個過程不能混入雜菌,否則將導(dǎo)致產(chǎn)量下降,甚至得不到產(chǎn)品。有不懂之處還求教于同學(xué)或教師。高考的生物題是不是有越來越難的趨勢???很多題涉及到初中的知識,可我初中學(xué)得不是很好。③如果是“單質(zhì)的碘被氧化成碘酸(這種可能性很?。┗虮贿€原成碘離子(這種可能性也很小)”的話,剛加入時應(yīng)該有藍色出現(xiàn),后來藍色才會消失,因為加入的碘液被氧化或還原有一個過程(即使時間很短也有一個過程),不是一加進去就被氧化或還原,但題干中不是這樣說的,故選“B”的可能性幾乎為零?!锪碚垎栠@位同學(xué)或教師,上次“稱取50克水果粉碎并過濾,在濾液中加入2毫升淀粉溶液混合,再滴入2滴碘液,混合溶液不變藍,原因是(氮素包括銨態(tài)氮、“硝態(tài)氮素”和“游離氮素”等多個方面。2、人體排泄具有強烈氣味的甲烷硫醇的生理現(xiàn)象是受其隱性基因m控制的,正?,F(xiàn)象是受其顯性等位基因M控制的,試問,在一雙親正常,有3個孩子的家中有2個正常男孩和一個感病女孩的概率是多少?答:①求攜帶者的概率:q=m=,則p=M=1m=。③多分析“自己所附答案”與“參考答案”的相同與不同,為什么還會出現(xiàn)不同,為什么必須那樣答,難道沒有其它答法嗎?這樣反復(fù)訓(xùn)練,畢將取得很大的進步,如果這樣做,成功一定屬于你的,滿分就有望。除了不考的“基因的表達與調(diào)控”、“酶工程”外,作為高考訓(xùn)練,我看都很重要。哺乳動物細胞程序性死亡的模型早就被建立了,至今才逐漸被人們所接受,近年來的研究表明細胞的程序性死亡是生物發(fā)育過程中必要的平衡因素。⑤美國堪布里奇的Horvitz發(fā)現(xiàn)并描述了C.elegens中控制細胞程序性死亡的關(guān)鍵基因。death)。這個精確的消除細胞的控制過程叫做細胞程序性死亡。phosphate)分子上,裝配成寡糖鏈。③糖基一般連接在4種氨基酸上,分為2種:(Olinked③人工合成基因的方法:反轉(zhuǎn)錄法、據(jù)已知氨基酸序列合成DNA②“愛滋病病毒逆轉(zhuǎn)錄出的DNA”是在宿體內(nèi)自動進行的,沒有人為的干預(yù),自身就起“運載體”的作用,直接就在宿主細胞內(nèi)與宿主DNA相整合。首頁 | 博客群 | 公社 | 專欄 | 論壇 | 圖片 | 資訊 | 注冊 | 幫助 | 博客聯(lián)播 | 隨機訪問 園夢生物網(wǎng)北京英才苑生物在線答疑二 | 回首頁 | 2007年索引 | 種群增長率與種群增長速率的區(qū)別北京英才苑生物在線答疑三愛滋病病毒逆轉(zhuǎn)錄出的DNA是怎么整合到宿主DNA上的?答:①“病毒”專營活細胞內(nèi)寄生,幾乎無酶系統(tǒng)、能量系統(tǒng)、細胞器等。②提取目的基因的方法:直接分離基因(鳥槍法)、人工合成法。;;。糖分子首先被糖基轉(zhuǎn)移酶轉(zhuǎn)移到膜上的磷酸長醇(dolicholdeath):細胞繁殖的同時,細胞的死亡也是一個正常的過程,以維持組織有合適的細胞數(shù)量。這個精確地管理著細胞消除的機制被稱為程序性細胞死亡(programmedcellSulston還表明,nuc1基因編碼的蛋白是降解死亡的細胞的DAN所必需的。⑦“細胞程序性死亡”是細胞的一種生理性、主動性的“自覺自殺行為”,這些細胞死得有規(guī)律,似乎是按安編排好的“程序”進行的。那該怎么辦呢?③高三選修書中內(nèi)容綜合性較強。能力體現(xiàn)?!胺聪趸毦幕顒訉?dǎo)致土壤氮素喪失”,這句話錯在那里?答:“反硝化細菌”的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,其作用是在土壤缺氧時,能將硝酸、亞硝酸還原成氮氣,導(dǎo)致土壤中“硝態(tài)氮素”減
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