【文章內容簡介】 摸地）Yeah ! （雙手上舉歡呼）1e on Come on ,e on （單手依次招手）Join me join me （單手依次半握拳于胸前）Let’s play a ball（左手拍球狀）Let’s play a ball （右手拍球狀）Ok ? ok ?（雙手OK晃）Yeah ! yeah ! yeah !（雙手上舉歡呼）1Nod your head Nod your head ,yes yes yes （點三下頭）Shake your head , no no no （搖頭）Raise youe hand ,one two three （舉右手伸手指示3）Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示3）Look at me ,look at him ,chua chua chua （雙手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）Look at her ,chua chua chua （指任一女小朋友）Clap your hands pia pia pia （拍手三下）Very good ,ha ha ha （雙手胸前繞圈，放嘴邊大笑）Two big eyes chua chua chua （雙手做望遠鏡狀前伸手三下）Two big ears wu wu wu ,wu wu wu （雙手放耳邊傾聽）One small nose ,eng eng eng （單手指鼻子，學小豬拱三下）One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)戴小偉 12:30:15課堂操練類游戲： blow the balloons游戲說明：學生邊說單詞邊做吹氣球的動作，聲音隨著氣球的大小發(fā)生相應的變化，用于操練單詞。 opposite tune游戲說明：學生與教師進行唱反調的游戲，教師聲音大，學生聲音小；教師聲音小，學生的聲音相應變大，可用于單詞或簡單句型的操練。 fly a kite游戲說明：教師手中拿一風箏模型，學生的聲音隨教師手勢的高低做出相應的變化，可用于單詞和簡單句型的操練。 clap hands游戲說明：教師與學生邊拍手邊說單詞，教師停則學生停；此游戲可用于單詞操練，可以集中學生注意力。 grow taller游戲說明：學生的語音根據(jù)教師的手勢變幻，聲音由小變大，可用于單詞操練并集中學生學習的注意力。 wooden child游戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生保持原來的動作變成木頭人。 imitate show游戲說明：教師帶領學生一起模仿小動物進行單詞操練。 turn and turn游戲說明：兩名學生各持一張單詞卡片，根據(jù)教師口令做動作，同時觀看另外一名學生手中的單詞卡片，看哪一位同學能以最快的速度認出另一位同學手中的卡片。該游戲用于考查學生對單詞的掌握程度。 pass the balloons游戲說明：兩組學生邊運氣球邊說單詞，看哪組學生運球好，單詞說的又流利。、拍球 pass or bounce the ball游戲說明：請兩組學生邊傳球邊傳單詞或句子，看哪組同學傳的又快又好，可用于單詞或句型的分組操練。 dance with cards游戲說明：教師手持卡片，學生根據(jù)教師手中卡片的變化做出相應的舞蹈動作，可用于單詞的操練 play on the seesaw游戲說明：教師與學生操練單詞，但學生與教師做出相反的動作。 spider man游戲說明：蜘蛛俠為了救人要爬上高樓，需要同學們的幫助，大家的聲音越大蜘蛛線就會到達樓頂，該游戲可用于操練單詞和句型。 look at the mirror游戲說明：學生與老師做同樣的動作并操練單詞或句型。 the wolf is ing游戲說明：學生圍成一圈，當教師說出一個約定的單詞時，學生向自己的座位跑去，慢的學生就會被教師抓住，為保證安全，人多時可分組進行。 guess the sound游戲說明：教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手并說出單詞，回座后，請前一名同學猜出是哪一位同學，用于單詞的操練或句型的練習。 hide the hands游戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生將小手藏在背后，動作慢的同學將被扣分。 stone, scissors and clothes游戲說明：教師與學生進行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名勝利者可以得分。1 whisper游戲說明：可用于分組游戲，兩組同學傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進行獎勵。，老狼，幾點了？ Wolf, wolf, what’s the time?游戲說明：可用于與數(shù)字或時間相關的知識操練，大家圍成一圈一起問“wolf, wolf, what’s the time?”當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區(qū)，被抓住的學生要進行扣分或表演節(jié)目的處罰。 pad pad游戲說明：老師背對學生站立，學生一邊說單詞或者句子一邊向前走，教師回過頭時必須停下來，誰先拍到教師的后背并且沒被教師抓到就算贏。22. 魔力之手（magic hand）游戲說明：教師指學生個人或者小組回答。 (back to back)游戲說明：教師給參加游戲的孩子在后背貼上單詞或者圖片，當孩子轉過身來時，誰先說出對方的單詞誰獲勝。(play basketball)游戲說明：講到basketball時表演投籃。（heavy and heavy）游戲說明：講到heavy時表演舉重，不斷加大砝碼。(swimming match)游戲說明：講到swim時表演游泳接力賽。(what time is it?)游戲說明：請１２名幼兒分演１２個鐘點，胸前帖上數(shù)字卡片，圍站成一圈。游戲開始，大家一起說：“what’s the time? What’s the time?”老師突然指向一個小朋友，大家根據(jù)數(shù)字回答 It39。s One……同時蹲下，只有被指到的小朋友站著（numbers）游戲說明:很多小圖片，幾張做遮蓋用的紙導入數(shù)字：黑板上帖好幾組小圖片，數(shù)量分別是1到10，用紙遮蓋好，有種神秘感。讓小朋友猜是什么東西（給一定范圍提示），再猜數(shù)量，揭開謎底?？梢杂眠@些圖片來練習“How many….?”(save)游戲說明:兩組分別選出一個隊員站到前面教師說單詞，哪一組最先回答并且聲音響亮,該組隊員就可以讓在前面的學生往前走一步, 先到達目的地,就是勝利者.(shoot)游戲說明:這一游戲適于單詞復習環(huán)節(jié),每人手中拿一個單詞,教師不定向指哪個學生, 誰有錯誤誰被淘汰（necklace）游戲說明:適于操練句子,將句中單個名詞串成項鏈,最后戴到脖子上,(we are the same)游戲說明:根據(jù)教師說的數(shù)字,相應反應數(shù)字的學生站起來，沒做對就被淘汰下去。(eyes and ears)游戲說明:適合復習環(huán)節(jié)使用，即教師只擺口型，不出聲音。學生要根據(jù)老師的口型猜單詞或句子。34. Who am I ?游戲說明:適用于操練句型, you are … She /He is …. 也可用于操練單詞玩法: 找一個同學到前面背對大家,然后下面同學變音說句子,單詞，前面的同學猜是誰(relay race)游戲說明:分兩組到前面站好,然后最后一位同學說句子也可說單詞, 說完之后