英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告范本(編輯修改稿)
2025-05-04 01:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通常是指認(rèn)識(shí)而不能熟練使用和輸出，但在其出現(xiàn)的時(shí)候能知道意思的詞匯。比如某個(gè)很深?yuàn)W很偏僻的文學(xué)詞匯，一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者寫作的時(shí)候可能用不出來(lái)，但是在做閱讀理解題的時(shí)候卻可以知道意思。詞匯量的培養(yǎng)與提高應(yīng)在注重?cái)U(kuò)大詞匯外延的前提下，不斷擴(kuò)展積極詞匯的外延。從詞匯的深度和廣度來(lái)修煉詞匯量。 單詞的拼寫：真正的高手，拼寫方面的基本功一定是相當(dāng)扎實(shí)的。拼寫不過(guò)關(guān)，在使用和輸出詞匯的時(shí)候就會(huì)受到限制。 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：出于口語(yǔ)和口譯方面的考慮，掌握詞匯的發(fā)音也是一項(xiàng)重要的基本功。（真 正的超級(jí)高手一定是全能的。） 提高詞匯水平是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，通過(guò)閱讀、聽(tīng)課、做題、直接記憶、翻譯等方式都可以有提高。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)程中思考和領(lǐng)悟出適合自己的方法，系統(tǒng)性的、有目的的、有計(jì)劃的提高詞匯修為。核心競(jìng)爭(zhēng)力之二：對(duì)西方文化的了解和熟悉 首先要強(qiáng)調(diào)的是，這里所指的西方文化，絕對(duì)不僅僅是指我們大學(xué)期間西方文化課課本中的那點(diǎn)兒知識(shí)。而是廣泛意義上的西方文化知識(shí)。我們知道，文化是一個(gè)非常寬泛的概念，也是一個(gè)博大精深的名詞。對(duì)西方文化的了解越深入，就越能更好的學(xué)習(xí)和研究他們的英語(yǔ)。 這個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力可以從作用方面做以下解析： 語(yǔ)言是文化的載體，傳播和交流文化是語(yǔ)言最重要的作用之一。如果一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)西方文化不夠了解，甚至是基本的文化傾向不了解的話，就直接說(shuō)明他對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)尚且不夠深入，不夠精致。 對(duì)西方文化非常了解和熟悉 對(duì)于想當(dāng)大學(xué)老師或者說(shuō)搞研究的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者有非常重要的意義。如果某個(gè)大學(xué)老師對(duì)西方文化非常了解和熟悉，他就更容易在學(xué)生心中樹(shù)立知識(shí)淵博的形象，確立作為學(xué)生師表的威望，自然也會(huì)更加容易受學(xué)生尊敬和愛(ài)戴。這樣一來(lái)，必定會(huì)對(duì)教學(xué)產(chǎn)生積極影響。反之，學(xué)生會(huì)很看不起，老師沒(méi)有威望和形象，自然也不利于教學(xué)。（老師的知識(shí)面一定要廣，這也從側(cè)面證明了即便已經(jīng)成為老師，也要不斷的學(xué)習(xí)。）至于了解和熟悉西方文化對(duì)于搞英語(yǔ)語(yǔ)言方面研究的意義就更加不言而喻了。、 了解和熟悉西方文化，能夠使得我們這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)者更好的和英語(yǔ)國(guó)家的人士交流溝通。交流溝通是語(yǔ)言最重要的作用，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)該努力讓這種有不同語(yǔ)言背景的交流溝通更加有效。 核心競(jìng)爭(zhēng)力之三：翻譯功力 我們中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，承擔(dān)著英語(yǔ)語(yǔ)言和漢語(yǔ)語(yǔ)言相互交流、轉(zhuǎn)換的責(zé)任。翻譯方面的功力是否深厚，在很大程度上決定著某個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的價(jià)值。因此，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，應(yīng)該不遺余力的、堅(jiān)持不懈的提高翻譯方面的功力。翻譯方面能力很弱的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，對(duì)于他人和社會(huì)來(lái)說(shuō)可利用的價(jià)值必定不高。 另外，一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的翻譯水平如果很不錯(cuò)的話，必定會(huì)為其帶來(lái)相當(dāng)不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)收益。翻譯官是不少人向往的“白領(lǐng)職業(yè)”。 翻譯功力應(yīng)該包括 2 方面的功力： 口譯 ：這個(gè)涉及到發(fā)音、詞匯、反映能力等多個(gè)方面?？谧g的最高境界就是同聲翻譯。做到這點(diǎn)是非常非常的不容易的。我個(gè)人認(rèn)為需要一點(diǎn)點(diǎn)天賦。 筆譯 ：相比口譯而言，筆譯的范圍似乎更廣泛，商務(wù)、文學(xué)、法律事務(wù)等多個(gè)方面都會(huì)涉及筆譯。 另外，翻譯功力提高的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)對(duì)漢語(yǔ)水平提高有足夠的重視，在學(xué)習(xí)強(qiáng)化英語(yǔ)語(yǔ)言的同時(shí)提高自己的漢語(yǔ)水平。這樣才能勝任各種翻譯工作。 翻譯需要經(jīng)驗(yàn)上的積累，也需要一定的靈感。 成為優(yōu)秀的譯者絕非一朝一夕之事。 最好的辦法就是實(shí)踐。當(dāng)然，過(guò)程中要不斷的體會(huì)和總結(jié)。 核心競(jìng)爭(zhēng)力之四：聽(tīng)說(shuō)能力 英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生有良好的聽(tīng)說(shuō)能力也是極為重要的。聽(tīng)說(shuō)的能力好壞與否會(huì)決定口語(yǔ)的和口譯的水平。 我們可以從兩個(gè)方面來(lái)解析這個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力： 聽(tīng)力最重要的是聽(tīng)得懂，聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候能立即反應(yīng)出聽(tīng)到的材料的意思。值得強(qiáng)調(diào)的是，聽(tīng)力的瞬間記憶能力是中很有用的，而能聽(tīng)懂不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)更是非常不容易。我們國(guó)家的解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院由于每年都要培養(yǎng)大批間諜、竊聽(tīng)人才，對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練非常嚴(yán)格和講究。他們能夠聽(tīng)得懂中東或是印度這類人講英語(yǔ)就是聽(tīng)力十分強(qiáng)大的一種證明。 而考試應(yīng)付聽(tīng)力部分的時(shí)候，只要聽(tīng)得懂，只要有瞬間記憶，就可以不需要任何技巧也能做得很好。其實(shí)，對(duì)于英語(yǔ)到了一定程度的人來(lái)說(shuō)，最大的做題技巧，就是沒(méi)有技巧。功力越強(qiáng)，對(duì)所謂的種種技巧的依賴就會(huì)越弱。 說(shuō)的能力也就是我們通常講的口語(yǔ)?？谡Z(yǔ)好也是有一定的標(biāo)準(zhǔn)和層次的。一般來(lái)說(shuō)，寬泛意義上的標(biāo)準(zhǔn)是：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)話流利，語(yǔ)言地道，語(yǔ)法正確。有的人只是一般好，有的是不是一般的好。對(duì)于這點(diǎn)，英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自有體會(huì)。值得強(qiáng)調(diào)的是，口語(yǔ)好這點(diǎn)對(duì)于不少英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不容易做到。流利的口語(yǔ)會(huì)讓包括英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在內(nèi)的各色人士羨慕。與此同時(shí)，在某些時(shí)候，某個(gè)場(chǎng)合，某人如果展示強(qiáng)大的口語(yǔ)功力，會(huì)給外行人展現(xiàn)出此人英語(yǔ)極為強(qiáng)大的感覺(jué)。因此，口語(yǔ)好對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展也是非常有益的。 核心競(jìng)爭(zhēng)力之五：閱讀的廣度與深度 廣泛的閱讀幾乎是所有英語(yǔ)學(xué)習(xí)者從平庸變?yōu)閮?yōu)秀甚至卓越的并經(jīng)之路。而深度的閱讀會(huì)促進(jìn)上述一些核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高。閱讀是中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最喜歡，最常用的一種語(yǔ)言輸入方式。 閱讀 對(duì)于詞匯提高、知識(shí)面擴(kuò)大、語(yǔ)感培養(yǎng)、翻譯等許多方面都有重大意義。 核心競(jìng)爭(zhēng)力之六：寫作能力 除了說(shuō)話以外最重要的語(yǔ)言輸出方式，寫作能力也是非常實(shí)用的一種能力。 我們可以從 2 個(gè)方面來(lái)理解寫作的能力，寫作方面優(yōu)秀，有競(jìng)爭(zhēng)力至少應(yīng)該包括這 2 點(diǎn)： 語(yǔ)言上優(yōu)秀：用
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1