寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的符合英語(yǔ)習(xí)慣的優(yōu)秀作文之我見(jiàn)(編輯修改稿)
2025-05-03 12:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同學(xué)們務(wù)必注意，對(duì)方的網(wǎng)址一定要寫(xiě)準(zhǔn)確，多一點(diǎn)或少一點(diǎn)都不能發(fā)送成功，可謂“差之毫厘，失之千里”?！ 裨黾游牟尚「[門(mén)如果說(shuō)第一、二步是對(duì)文章的構(gòu)思，第三、四步驟則是真正地“寫(xiě)”了，用詞是否貼切，文法是否正確，句式是否多變，文采是否有生氣，關(guān)系到寫(xiě)作者的語(yǔ)言功底和水平，但也有些竅門(mén)，以下這幾點(diǎn)可以供你參考。 一．在整篇文章中，避免只是用一兩個(gè)句式，要靈活運(yùn)用各種句式。如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、省略句、主從復(fù)合句、對(duì)比句、分詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等?！『?jiǎn)單句用得太多，會(huì)造成文章讀起來(lái)乏味。在評(píng)卷員看來(lái)，同樣意思的內(nèi)容，能夠運(yùn)用比較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)，當(dāng)然會(huì)認(rèn)為其運(yùn)用語(yǔ)言的能力要比只會(huì)用簡(jiǎn)單句來(lái)表達(dá)要強(qiáng)，評(píng)分自然就高。1. 巧用非謂語(yǔ)動(dòng)詞運(yùn)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，可使文句看起來(lái)更簡(jiǎn)潔，使語(yǔ)言更加豐富多彩，重點(diǎn)更加突出，增加文采。如： He hurried to the shop, ohly to find his wallet left at home.2. 巧用with復(fù)合結(jié)構(gòu) “with+名詞/代詞+現(xiàn)在分詞/過(guò)去分詞/形容詞/副詞/介詞”結(jié)構(gòu)，常作伴隨狀語(yǔ)以增加被描繪內(nèi)容的生動(dòng)性和情感性，使文章讀起來(lái)更簡(jiǎn)潔明了。試比較： I couldn’t go on studying because there was so much noise troubling me. (普通) I couldn’t go on studying with so much noise troubling me. (高級(jí))3. 巧用復(fù)合句 中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)常鼓勵(lì)考生能使用較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，并且對(duì)由此產(chǎn)生的錯(cuò)誤采取了寬容的態(tài)度。如果恰當(dāng)運(yùn)用各類(lèi)從句，就會(huì)使文章出彩。如： (定語(yǔ)從句) What’s more，people have easy access to the Internet，which enables them to send and receive s whenever they like. 4. 巧用倒裝句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句等 使用這些句式可使文章化平淡為生動(dòng)，加強(qiáng)語(yǔ)氣，使評(píng)卷老師感受作者的強(qiáng)烈情感?！ ?倒裝句)Only in this way can we make our country stronger and beautiful. (感嘆句)I thought，“How hard mum is working! She must be very tired.” 二．使用不同長(zhǎng)度的句子，通過(guò)分句和合句，增強(qiáng)句子的連貫性和表現(xiàn)力。三. 改變句子的開(kāi)頭方式，不要一味以主、謂、賓、狀的次序?？梢园褷钫Z(yǔ)置于句首，或用分詞短語(yǔ)等。四．學(xué)會(huì)使用過(guò)渡詞?！”娝苤Z(yǔ)言的最高層次不是傳統(tǒng)語(yǔ)法所說(shuō)的句子，而是語(yǔ)篇。語(yǔ)篇指的是一系列連接的語(yǔ)段或句子構(gòu)成的語(yǔ)言整體。一篇好的文章不但句子正確，要點(diǎn)齊全，更重要的是有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分。因此，恰當(dāng)使用好連接性的詞語(yǔ)和句子，是使作文獲得高分的一個(gè)重要因素。請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)下文中的連接性詞句(用黑體標(biāo)出)： Now in the country areas，there are many children out of school. The reasons can be listed as follows: To begin with，most families are poor and can’t afford their education. As a result，they have no choice but to stay at home and make money. In addition，some parents think daughters needn’t go to school. Therefore，they don’t let them go to school. Finally，some children are not interested in their studies. To make matters worse，some wouldn’t like to go to school.As far as I’m concerned，all the children
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