100測評網(wǎng)-第五單元b(人教)初二語文下學(xué)期(編輯修改稿)
2025-05-03 06:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。答案：CA項應(yīng)先說“及時發(fā)現(xiàn)”再說“認真糾正”；B項應(yīng)在“幾天……”前加主語；D項應(yīng)將“大約”放在“公元”前面。本題選C。二、填空題（每小題2分）1不戚戚于貧賤，____________ 。 答案：不汲汲于富貴出自陶淵明的《五柳先生傳》，“不汲汲于富貴”（不熱衷于發(fā)財做官），汲汲：心情急切的樣子。1策之不以其道，_____________。答案：食之不能盡其材出自韓愈的《馬說》?！氨M其材”竭盡它的才能。1但愿人長久， 。答案：千里共嬋娟出自蘇軾的《水調(diào)歌頭》。1 ，宮闕萬間都做了土。答案：傷心秦漢經(jīng)行處出自張養(yǎng)浩的《山坡羊潼關(guān)懷古》。1沉舟側(cè)畔千帆過，_____________。答案：病樹前頭萬木春出自劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》。全詩是：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。三、閱讀（每小題5分）（一）課內(nèi)閱讀 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。1下面加點詞語的注音及解釋有誤的一項是A. 祇辱于奴隸人之手（zhǐ，只是）B. 才美不外見（xi224。n，通“現(xiàn)”）C. 食之不能盡其材（sh237。，吃）答案：C食之不能盡其材（喂養(yǎng)它，又不能竭盡它的才能），“食”在這里是“喂養(yǎng)”的意思，讀作“s236?！?。本題選C。1本文托物寓意，文中的“千里馬”喻指人才，“伯樂” 喻指什么？A. 善于識別人才的人。B. 喂馬的人。C. 買馬的人。答案：A這里的“伯樂”指善于識別人才的人。本題選A。1下面說法有誤的一項是A. 作者將愚妄淺薄的
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