藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校推廣(編輯修改稿)
2025-05-03 05:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 證培訓(xùn)班的“素描寫(xiě)真”。然而“亂世出英雄”正因?yàn)楫?dāng)前的藝考培訓(xùn)市場(chǎng)存在混亂局面，且政府和公眾對(duì)這一問(wèn)題也越來(lái)越重視，所以相關(guān)法規(guī)的出臺(tái)是必然。據(jù)悉，山東濟(jì)南已經(jīng)就當(dāng)前混亂藝考培訓(xùn)市場(chǎng)做出整治，對(duì)不合法合規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以取締，對(duì)合法并擁有較好資質(zhì)的機(jī)構(gòu)則以支持。大浪淘沙，在這種情況下，一直以規(guī)范經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)為宗旨的部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必將迎合發(fā)展，獲得越來(lái)越多的好評(píng)和認(rèn)可。（2） 政策有變，藝考市場(chǎng)將受影響A、過(guò)熱的發(fā)展趨勢(shì)必然會(huì)慢慢冷卻，然后逐步走向成熟正規(guī)。從北京電影學(xué)院的2009年招生通訊中看到，學(xué)校明確表示將減少單純看專(zhuān)業(yè)成績(jī)錄取的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，而按照高考成績(jī)錄取的專(zhuān)業(yè)則將從去年的7個(gè)增加到今年的9個(gè)。這意味著“藝考”培訓(xùn)班的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)將逐年受到限制，另外部分藝術(shù)院校招生開(kāi)始向文化課成績(jī)傾斜的趨勢(shì)，可能直接影響“藝考”市場(chǎng)資源的分配機(jī)制。B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展繼續(xù)向前，國(guó)民對(duì)精神文化也愈重視，國(guó)家政策是這一現(xiàn)象的風(fēng)向標(biāo)，目前政府已經(jīng)出臺(tái)有關(guān)政策，規(guī)定中小學(xué)或高中逐步晚上體音美教育，隨著政府學(xué)校對(duì)體音美的重視和完善，一定程度上也會(huì)對(duì)藝考培訓(xùn)市場(chǎng)有所影響。（3）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸有單一性向綜合性轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)流程逐漸完善。有最初的開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)到現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)文化兼顧，到最近興起的勵(lì)志型培訓(xùn)，潛能激發(fā)型培訓(xùn)，如新東方的培訓(xùn)模式，和傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式大不相同，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面越來(lái)越寬，當(dāng)然前提是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)為主。（4）隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，藝考培訓(xùn)也與時(shí)具進(jìn)，呈兼容并包之態(tài)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，藝考培訓(xùn)也符合這一特征，高層次的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變盈利模式，由最初的向培訓(xùn)對(duì)象收費(fèi)，到現(xiàn)在的第三方贊助為主營(yíng)收入。培訓(xùn)市場(chǎng)已經(jīng)發(fā)生很大變化，總結(jié)為一切新穎商業(yè)模式只要適合都開(kāi)始融入這一行業(yè)。不問(wèn)過(guò)程只求結(jié)果。 （四）當(dāng)前情況下我們的機(jī)會(huì)（1） 家長(zhǎng)和學(xué)生普遍的高價(jià)位高質(zhì)量心理一定程度上給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展帶來(lái)一定的促進(jìn)作用。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為高價(jià)位與高成績(jī)是成正比的，可事實(shí)不是這么回事。這就如同于一件280元的衣服賣(mài)不出去，如果你把價(jià)位提高到2800元，就賣(mài)出去了。之所以這類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把價(jià)位定得如此之高，一是家長(zhǎng)認(rèn)為收費(fèi)貴，就會(huì)有保障。二是這種收費(fèi)能獲取更大的暴利。三是藝術(shù)類(lèi)考生普遍家庭條件好。（2） 教育機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理，給藝考培訓(xùn)以機(jī)會(huì)。很多教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有把藝術(shù)類(lèi)考生當(dāng)做單獨(dú)的教育群體進(jìn)行研究，只是照搬應(yīng)屆高中生或者復(fù)讀學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，讓藝術(shù)類(lèi)考生用3個(gè)月學(xué)3年的知識(shí)。而因?yàn)樯磾?shù)量少，很多復(fù)讀學(xué)校不能單獨(dú)分班教學(xué)，把藝術(shù)類(lèi)學(xué)生插入高考復(fù)讀班學(xué)習(xí)。這種情況短期內(nèi)不會(huì)得到解決，因此藝考培訓(xùn)市場(chǎng)短時(shí)間內(nèi)仍不會(huì)降溫。（3）藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理缺陷給我們以機(jī)會(huì)現(xiàn)有藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的管理問(wèn)題不一而足。主要有一下幾方面的體現(xiàn)：u 任課教師良莠不齊，授課沒(méi)有全年的通盤(pán)考慮，系統(tǒng)性不強(qiáng)。u 日常管理紀(jì)律不規(guī)范，不能很好的約束學(xué)生。u 日常教學(xué)活動(dòng)太少，例如，有的學(xué)校沒(méi)有月考，也沒(méi)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，致使學(xué)生不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，也得不到相應(yīng)的鼓勵(lì)。u 培訓(xùn)學(xué)校的食宿及安全問(wèn)題。（4）大浪淘沙，金子發(fā)光。在政府規(guī)范藝考培訓(xùn)市場(chǎng)的現(xiàn)狀下，非凡的正規(guī)資質(zhì)、較好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)紀(jì)律、以及更多方面的較好資質(zhì)，無(wú)疑成為亂中取勝的關(guān)鍵，所謂亂世英雄。大浪淘沙之后，非凡定會(huì)成為藝考培訓(xùn)行業(yè)的佼佼者。我們的建議：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公眾對(duì)精神文化的重視愈加，在家長(zhǎng)而言，尤以子女的教育培養(yǎng)為主，有關(guān)調(diào)查顯示在單個(gè)家庭的支出比例中，子女教育投入占據(jù)相當(dāng)大一部分，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視子女在才藝方面的培養(yǎng)，加之媒體及社會(huì)崇尚明星娛樂(lè)成風(fēng)，因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)看、在青少年藝術(shù)培養(yǎng)方面必有更大的市場(chǎng)。老齡化加劇，中國(guó)人口結(jié)構(gòu)的變化，是比會(huì)造就“銀發(fā)市場(chǎng)”。物質(zhì)和精神并存，因此相應(yīng)的老年精神文化市場(chǎng)發(fā)展也是趨勢(shì)，有預(yù)見(jiàn)性
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