【總結(jié)】植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控第三部分?植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)?環(huán)境因子對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)?植物的運(yùn)動(dòng)植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)激素的基本概念植物體內(nèi)合成的,通常從合成部位運(yùn)往作用部位,對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育有顯著作用的微量生理活性物質(zhì)。植物激素的特點(diǎn)?內(nèi)生的,植物生命過(guò)程中正常代謝產(chǎn)物?能運(yùn)轉(zhuǎn)的,
2025-01-15 18:41
【總結(jié)】東莞中學(xué)生物科植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉生物競(jìng)賽輔導(dǎo)第一節(jié)根(root)種子萌發(fā)時(shí)胚根首先突破種皮向下生長(zhǎng),關(guān)鍵是盡快吸收水分。一、生理功能⒈吸收功能⒉固定和支持功能⒊輸導(dǎo)功能⒋合成、儲(chǔ)藏和繁殖功能
2025-01-16 01:25
【總結(jié)】第六章金藻門(mén)Chrysophyta一.主要特征1.體制:多為單細(xì)胞或群體,少數(shù)為絲狀體。多數(shù)具鞭毛,能運(yùn)動(dòng)。鞭毛2條,等長(zhǎng)或不等長(zhǎng);1條或3條的很少。2.細(xì)胞壁:細(xì)胞裸露或在表質(zhì)上具有硅質(zhì)化鱗片、小刺或囊殼。大多數(shù)種類(lèi)為裸露的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,在保存液中會(huì)失去幾乎所有細(xì)胞特征。3.色素:葉
2025-01-02 09:27
【總結(jié)】3菊科?草本,葉互生,無(wú)托葉。?各式頭狀花序,有多數(shù)總苞片,單生或再排列成各種花序。兩性、單性或無(wú)性花(裝飾花)?;ü诤仙?,管狀、舌狀或唇狀,聚藥雄蕊,子房下位。?連萼瘦果(cypsela)。?被子植物中最大的科,約,世界性分布。山東77屬159種13變種1亞種1變型。?菊花,著名花卉,品種千余個(gè),分大花、小花兩區(qū),8
2025-01-15 17:43
2025-01-15 17:37
【總結(jié)】生物學(xué)核心素養(yǎng)
2025-04-04 23:39
【總結(jié)】andFunctionalGenomics來(lái)源:戴小軍的博客以下是各校的在線圖書(shū)(有所刪減)發(fā)育生物學(xué)(lzw提供)(518提供),請(qǐng)點(diǎn)擊課件名稱(chēng)直接運(yùn)行即可。清華臺(tái)灣陽(yáng)明大學(xué)(Psycheros提供):生物信息學(xué)北大2001年暑期學(xué)校Brunel大學(xué)NCBIEBICMBSACS生物統(tǒng)計(jì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
【總結(jié)】第二章昆蟲(chóng)生物學(xué)特性昆蟲(chóng)生物學(xué)是研究昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育史,包括昆蟲(chóng)從生殖、胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育、直至成蟲(chóng)各時(shí)期的生命特征。同時(shí)還要討論昆蟲(chóng)在一年中的發(fā)生過(guò)程,即它們的年生活史和發(fā)生世代等?!?昆蟲(chóng)的生殖方式一、兩性生殖雌雄個(gè)體經(jīng)交尾、受精,進(jìn)行繁育后代。卵生、。昆蟲(chóng)的絕大多數(shù)種類(lèi)進(jìn)行兩性生殖和卵生,即須經(jīng)過(guò)雌雄兩性交配,雌性個(gè)體產(chǎn)生的卵子受精之后,方能正常發(fā)育成新個(gè)體
2025-04-04 23:29
【總結(jié)】生物綜合(1)一、名詞解釋?zhuān)總€(gè)3分,共30分)克隆胚后發(fā)育多聚核糖體細(xì)胞分化細(xì)胞凋亡奢侈基因細(xì)胞周期有絲分裂器核仁組織者區(qū)細(xì)胞骨架二、選擇題:(每題1分,共50分)[A型題]1.機(jī)體細(xì)胞在避免細(xì)胞由于饑餓而受損傷時(shí)進(jìn)行哪種溶質(zhì)作用?A異溶作用B自溶作用C粒溶作用
【總結(jié)】云南省精品課程動(dòng)物生物學(xué)動(dòng)物生物學(xué)(動(dòng)物的生態(tài)及分布)課件制作:肖蘅王麗珍陳新文云南省精品課程動(dòng)物生物學(xué)?4.動(dòng)物生態(tài)及分布云南省精品課程動(dòng)物生物學(xué)動(dòng)物生態(tài)學(xué)概況動(dòng)物生態(tài)學(xué)概念動(dòng)物生態(tài)學(xué)是研究動(dòng)物與其環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。
2025-01-01 03:38
【總結(jié)】分子生物學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)1實(shí)驗(yàn)一組織塊培養(yǎng)法已經(jīng)將你的帖子合并在一起,希望下次發(fā)同類(lèi)的帖子用附件或發(fā)在同一個(gè)帖子中!謝謝支持!一、目的學(xué)習(xí)原代培養(yǎng)方法,從供體取得組織細(xì)胞后在體外進(jìn)行的首次培養(yǎng)。二、概述組織塊培養(yǎng)法是常用的、簡(jiǎn)便易行和成功率較高的原代培養(yǎng)方法。可以采用剪切法,即將組織塊剪切成小塊后,接種于培養(yǎng)瓶,組織小塊貼壁24h或更長(zhǎng)時(shí)間后,細(xì)胞就
2025-08-05 19:38
【總結(jié)】3菊科?草本,葉互生,無(wú)托葉。?各式頭狀花序,有多數(shù)總苞片,單生或再排列成各種花序。兩性、單性或無(wú)性花(裝飾花)。花冠合生,管狀、舌狀或唇狀,聚藥雄蕊,子房下位。?連萼瘦果(cypsela)。?被子植物中最大的科,約,世界性分布。山東77屬159種13變種1亞種1變型。?菊花,著名花卉,品種千余個(gè),分大花、小花兩區(qū),8
2025-08-04 17:19
【總結(jié)】17植物的結(jié)構(gòu)、生殖和發(fā)育植物的根、莖和葉一、根的結(jié)構(gòu)與發(fā)育1根的形態(tài)(1)根(root)主根(mainroot):胚根發(fā)育形成(或稱(chēng)初生根)。側(cè)根(lateralroot):主根長(zhǎng)到一定長(zhǎng)度生出的許多分枝。不定根(adventitiousroot):
2025-01-15 17:38
【總結(jié)】略論生物學(xué)教學(xué)中的“生物學(xué)語(yǔ)言”蘇霍姆林斯基在談到教師的教育素養(yǎng)時(shí)曾說(shuō)過(guò),“教師的語(yǔ)言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)的效率。我們深信,高度的語(yǔ)言修養(yǎng)是合理利用時(shí)間的重要條件?!苯虒W(xué)語(yǔ)言是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,它不僅要符合語(yǔ)言學(xué)的一般規(guī)律,而且要具備教育教學(xué)和科學(xué)上的獨(dú)特性。如同數(shù)學(xué)有“數(shù)學(xué)語(yǔ)言”一樣,生物學(xué)也有自己的“生物學(xué)語(yǔ)言”。生物學(xué)語(yǔ)言及其分類(lèi)生物
2025-06-07 19:46
【總結(jié)】世界生物學(xué)史之一:古代和中世紀(jì)的生物學(xué)????隨著人類(lèi)為了自身生存的需要和對(duì)有機(jī)界奧秘探索興趣的增長(zhǎng),有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí)逐漸積累。早在文藝復(fù)興前,包括解剖學(xué)和生理學(xué)知識(shí)的醫(yī)學(xué)已在大學(xué)中占有重要地位。文藝復(fù)興后的17世紀(jì),生理學(xué)繼解剖學(xué)而成為醫(yī)學(xué)的重要部分。實(shí)驗(yàn)方法也繼觀察、描述、比較和推測(cè)之后,開(kāi)始在生物學(xué)中應(yīng)用。顯微鏡的發(fā)明,標(biāo)志著揭示微
2025-04-07 03:09