中考生物模擬試卷(含解析)32(編輯修改稿)
2025-05-01 23:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圈【考點】生物圈的范圍． 【分析】此題考查的知識點是生物圈的范圍．解答時可以從生物圈的概念、范圍方面來切入．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．綠色是地球上的植物顏色，代表巖石圈，藍色是海水的顏色，代表水圈，白色是大氣在陽光下的白茫茫，代表大氣圈．故選：A．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍．6．菜豆種子萌發(fā)形成幼苗的過程的正確順序是( )①胚軸伸長，子葉出土②胚根伸長，突破種皮，發(fā)育成根③子葉枯萎，幼苗獨立生活④種子吸水，營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)脚撷菖哐堪l(fā)育成莖和葉．A．④②⑤①③ B．④①②⑤③ C．④②⑤③① D．④②①⑤③【考點】種子萌發(fā)的條件和過程． 【分析】植物的種子種下去，是由胚珠發(fā)育成的，在滿足一定的條件下，就會萌發(fā)．【解答】解：種子的萌發(fā)過程如圖當種子萌發(fā)時，首先要吸水，子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．故選：D【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確種子萌發(fā)的過程．7．下列有關(guān)果實形成和種子萌發(fā)的敘述，不正確的是( )A．大豆豆芽主要是由胚芽發(fā)育成的B．桃子的可食部分是由子房壁發(fā)育成的C．玉米粒是由子房發(fā)育成的D．豌豆種子的子葉是由受精卵發(fā)育成的【考點】果實和種子的形成；種子萌發(fā)的條件和過程． 【分析】當一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實和種子，果實與種子的形成圖如下：可見，傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．此題還涉及種子的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育情況．據(jù)此解答．【解答】解：A、菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育新植物的幼體，即，大豆豆芽是由胚發(fā)育成的．符合題意．B、桃子的可食部分屬于果皮，是由子房壁發(fā)育成的．不符合題意．C、玉米粒是果實，是由子房發(fā)育成的．不符合題意．D、豌豆種子的子葉屬于胚的一部分，是由受精卵發(fā)育成的，不符合題意．故選：A【點評】這部分內(nèi)容是考試的重點，可結(jié)合上圖來幫助理解和記憶，效果會很好．8．溫室大棚栽培蔬菜時，夜間常常適當降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是( )A．降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生B．溫度降低，呼吸作用減弱，有機物消耗減少C．溫度降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失D．溫度降低，光合作用增強，有機物積累量多【考點】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用． 【分析】此題考查的知識點是溫度對呼吸作用的影響．解答時可以從溫度與呼吸的關(guān)系方面來切入．【解答】解：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強． 根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，夜間，蔬菜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用，菜農(nóng)常會適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量．故選：B．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響，呼吸作用消耗有機物．9．如圖為蔬菜大棚內(nèi)一天24小時二氧化碳含量的變化曲線，一天當中，有機物積累最多的時間是( )A．0點 B．6點 C．12點 D．18點【考點】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用． 【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：綠色植物在光的條件下，能夠進行光合作用，吸收二氧化碳，儲存有機物，在任何條件下都能進行呼吸作用釋放出二氧化碳，分解有機物，識圖分析作答．【解答】解：圖中0時～6時AB段、18時～24時DE時間段內(nèi)，二氧化碳的含量升高，說明植物體吸收的二氧化碳的量不如排出二氧化碳的量多，也就是呼吸作用的速率大于光合作用的速率，植物體內(nèi)有機物的量減少．6時～18時BD時間段內(nèi)二氧化碳的含量下降，說明植物體吸收的二氧化碳的量比釋放出二氧化碳的量多，也就是光合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物體內(nèi)有機物的量得以積累．故選：D【點評】光合作用的原料是呼吸作用的產(chǎn)物，呼吸作用的原料是光合作用的產(chǎn)物．10．老張最近時常感覺腿疼，經(jīng)醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)老張患了骨質(zhì)疏松癥，醫(yī)生建議除藥物治療外進行食補．下面為4種食品所含營養(yǎng)成分的相對含量圖，老張最好多吃的食品是( )A． B． C． D．【考點】注意合理營養(yǎng)． 【分析】缺鈣和缺乏維生素D都患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥，是因為維生素D能夠促進鈣、磷的吸收，缺維生素D一定會導(dǎo)致缺鈣．補鈣的關(guān)鍵在于吸收，吸收的關(guān)鍵在于維生素D．通常補鈣的同時，也要補維生素D．據(jù)此解答．【解答】解：分析題意、結(jié)合分析可知，老張患有骨質(zhì)疏松，是飲食中缺鈣引起的，又因為維生素D能夠促進鈣的吸收，因此要注意補充含鈣豐富的食物和維生素D，缺乏維生素C易得壞血病、抵抗力下降，牙齦出血等病，老年人要增強抵抗力，也要注意補充維生素C，其次是補充少量的鐵，預(yù)防貧血，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成分．可見A符合題意．故選：A【點評】解答此題的關(guān)鍵是了解骨質(zhì)疏松癥的原因，掌握各種營養(yǎng)成分的作用．11．如圖表示食物中某種有機物在消化道內(nèi)的消化情況．據(jù)此推斷該有機物是( )A．淀粉 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素【考點】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程． 【分析】淀粉的消化開始于口腔，口腔中有唾液，在小腸內(nèi)淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，胃中有胃液，在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)在胰液和腸液的作用下被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化在小腸里進行，脂肪在小腸里在膽汁、胰液和腸液的作用下被徹底消化為甘油和脂肪酸．【解答】解：淀粉的消化開始于口腔，口腔中有唾液，在小腸內(nèi)淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖．可見圖中的曲線表示淀粉的化學(xué)消化的過程，故選：A【點評】掌握三大
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