【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 入肺內(nèi)，此時(shí)肺泡內(nèi)氧氣的濃度比血液中的高，氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，通過(guò)呼氣排出體外．如圖所示：故選：B．點(diǎn)評(píng)： 肺是氣體交換的場(chǎng)所．　10．（2分）（2015?亳州）與右心室相連通的血管是（　　）　 A． 肺動(dòng)脈 B． 肺靜脈 C． 上、下腔靜脈 D． 主動(dòng)脈考點(diǎn)： 心臟的結(jié)構(gòu)．分析： 本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)，首先明確的是心臟包括四個(gè)腔．解答： 解：心臟的四個(gè)腔有：左心室、右心室、左心房、右心房．這四個(gè)腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連．A、肺動(dòng)脈連著右心室，故符合題意．B、肺靜脈連著左心房，故不符合題意．C、上、下腔靜脈連著右心房，故不符合題意．D、主動(dòng)脈連著左心室，故不符合題意．故選：A點(diǎn)評(píng)： 心臟的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著心臟的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．　11．（2分）（2015?亳州）某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說(shuō)明酒精麻痹了腦的哪一個(gè)部位（　?。?A． 大腦 B． 小腦 C． 腦干 D． 腦神經(jīng)考點(diǎn)： 脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能．分析： 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．解答： 解：中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個(gè)大腦半球組成，其表層叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能．綜上所述，人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是由于酒精麻痹了小腦．故選：B點(diǎn)評(píng)： 解題的關(guān)鍵是知道小腦的功能：協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持平衡．知道喝醉了酒，走路不穩(wěn)，是麻醉小腦造成的．　12．（2分）（2015?亳州）艾滋病致死率極高，而且具有傳染性，但我們也不能因此歧視艾滋病患者．“紅絲帶”行動(dòng)告訴我們，下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會(huì)被傳染（　　）①交談②共餐③握手④共用注射器⑤擁抱⑥共用牙具⑦一起學(xué)習(xí)．　 A． ①②③⑤⑦ B． ①③⑤ C． ①②③⑤⑥⑦ D． ①②③⑤⑥考點(diǎn)： 傳染病流行的基本環(huán)節(jié)．分析： 艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源．據(jù)此分析解答．解答： 解：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，①交談、③握手、⑤擁抱、禮節(jié)性親吻、②同吃同飲、⑦一起學(xué)習(xí)、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV． ④共用注射器會(huì)接觸血液、體液，可能感染上艾滋?。薰灿醚谰呖赡軙?huì)傳染艾滋病，洗漱過(guò)程中如果有牙齦出血等現(xiàn)象，會(huì)接觸血液或唾液，有可能傳染上．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防，不歧視艾滋病患者，并做好個(gè)人防護(hù)．　13．（2分）（2015?亳州）音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽(tīng)著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂(lè)響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種行為屬于（　?。?A． 防御行為 B． 社會(huì)行為 C． 先天性行為 D． 學(xué)習(xí)行為考點(diǎn)： 動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．解答： 解：防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等． 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽(tīng)著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂(lè)響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種行為是通過(guò)學(xué)習(xí)模仿得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．　14．（2分）（2015?亳州）下列不具有社會(huì)行為的昆蟲(chóng)是（　?。?A． 蜜蜂 B． 蝗蟲(chóng) C． 螞蟻 D． 狒狒考點(diǎn)： 社會(huì)行為的特征．分析： 社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．解答： 解：AC、蜜蜂、螞蟻，各成員之間都有明確的分工，因此都具有社會(huì)行為，AC正確；B、蝗蟲(chóng)沒(méi)有明確的分工，也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí)，因此不具有社會(huì)行為，B不正確；D、狒狒具有嚴(yán)格的等級(jí)，有首領(lǐng)，因此具有社會(huì)行為，D正確．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特點(diǎn)．　15．（2分）（2015?亳州）“無(wú)心插柳柳成蔭”，說(shuō)明柳樹(shù)適于用下列哪種方式進(jìn)行繁殖（　?。?A． 扦插 B． 嫁接 C． 克隆 D． 雜交考點(diǎn)： 植物的扦插或嫁接．分析： 扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株．解答： 解：扦插屬于無(wú)性生殖的一種方式，“無(wú)心插柳柳成蔭”，說(shuō)明柳樹(shù)適于扦插這種方式繁殖．故選：A點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記扦插的概念．　16．（2分）（2015?亳州）下列各組中，都屬于器官的是（　　）①蘋果的表皮②桃花③心臟④神經(jīng)元⑤根．　 A． ①②④ B． ①③⑤ C． ②③⑤ D． ②④⑤考點(diǎn)： 組織形成器官．分析： 細(xì)胞是除病毒以外，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的．據(jù)此作答．解答： 解：蘋果的表皮是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的表皮細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的一種組織，具有保護(hù)作用，是保護(hù)組織；綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，桃花和根都屬于六大器官；心臟的最外面的膜是結(jié)締組織膜，最內(nèi)層屬于上皮組織，四個(gè)腔的壁主要是肌肉組織，能收縮和舒張使得心臟能有節(jié)律的跳動(dòng)．內(nèi)外布滿血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，因此心臟是由這幾種組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官；神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，就是一個(gè)個(gè)的細(xì)胞．可見(jiàn)C符合題意．故選：C點(diǎn)評(píng)： 做這題時(shí)要求要熟練掌握不同結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)內(nèi)容，理解細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的知識(shí)，然后才能靈活運(yùn)用已知的知識(shí)來(lái)分析、解決實(shí)際的問(wèn)題．　17．（2分）（2015?亳州）母親在懷孕期間，要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物．母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是（　　）　 A． 胎盤 B． 腎臟 C． 肝臟 D． 輸卵管考點(diǎn)： 胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)．分析： 胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過(guò)渡性器官．解答： 解：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧． 胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的．因此母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 胚胎發(fā)育最初的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃，著床后來(lái)自母體．此時(shí)胎盤是物質(zhì)交換的場(chǎng)所．　18．（2分）（2015?亳州）在北京培育出優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種，．當(dāng)引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時(shí)間長(zhǎng)