【正文】 衡具有更為重要的意義．（4）“綠葉在光下制造淀粉”的試驗(yàn)中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，觀察到的顏色變化是，遮光部分　　　　　　，未遮光部分　　　　　?。ㄗ兯{(lán)/不變藍(lán)）　　2015年安徽省亳州市中考生物試卷參考答案與試題解析　一、單項(xiàng)選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分毫州市2015年八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試生物試卷1．（2分）（2015?亳州）“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（　?。?A． 合作 B． 競(jìng)爭(zhēng) C． 共生 D． 捕食考點(diǎn)： 生物和生物之間有密切的聯(lián)系．分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系，解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入．解答： 解：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．豆苗與草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；草盛，即草多了，草吸收的水、無(wú)機(jī)鹽就多；草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽(yáng)光影響豆苗的光合作用，導(dǎo)致豆苗生長(zhǎng)緩慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．　2．（2分）（2015?亳州）草履蟲對(duì)氧氣的攝入以及二氧化碳的排出主要通過(guò)（　?。?A． 伸縮泡 B． 收集管 C． 表膜 D． 胞肛考點(diǎn)： 單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活．分析： 草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．據(jù)此作答：解答： 解：草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能如下圖可見，草履蟲的呼吸靠表膜完成．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 解答此題的關(guān)鍵是明確草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能．　3．（2分）（2015?亳州）用顯微鏡觀察英文字母“bd”時(shí)，視野里看到的圖象形狀是（　?。?A． pq B． dp C． qp D． bd考點(diǎn)： 使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片．分析： 根據(jù)在顯微鏡下看到的物像是實(shí)物的倒像分析解答．解答： 解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是在顯微鏡下看到的圖象了．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 回答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡的成像特點(diǎn)．　4．（2分）（2015?亳州）人體消化和吸收的主要場(chǎng)所（　?。?A． 胃 B． 小腸 C． 大腸 D． 肝臟考點(diǎn)： 胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．分析： 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．解答： 解：小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．故選：B點(diǎn)評(píng)： 解題的關(guān)鍵是熟悉小腸與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)：小腸很長(zhǎng)；表面積大；消化液種類多．　5．（2分）（2015?亳州）我們吃的饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是來(lái)自小麥種子的（　?。?A． 胚芽 B． 胚乳 C． 子葉 D． 胚軸考點(diǎn)： 種子的結(jié)構(gòu)和成分．分析： 此題考查種子的結(jié)構(gòu)和成分，單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)，雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉內(nèi)，據(jù)此答題．解答： 解：面粉是由小麥加工而來(lái)．小麥都是單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚三部分．種皮起保護(hù)作用；胚乳里貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來(lái)的；胚包括胚根、胚芽、胚軸和一片子葉，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸．故選：B點(diǎn)評(píng)： 回答此題的關(guān)鍵是要明確小麥?zhǔn)菃巫尤~植物還是雙子葉植物，以及種子的結(jié)構(gòu)和功能．　6．（2分）（2015?亳州）移栽樹苗時(shí)，要在陰天或傍晚進(jìn)行，并去掉一部分枝葉，目的是降低（　　）　 A． 光合作用 B． 蒸騰作用 C． 呼吸作用 D． 吸收作用考點(diǎn)： 蒸騰作用的意義．分析： 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，分析解答．解答： 解：葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．陰天或傍晚移栽，蒸騰作用弱，也是利于降低蒸騰作用、減少水分散失的．故選：B點(diǎn)評(píng)： 綠色植物蒸騰作用的知識(shí)是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握．此部分內(nèi)容不能死記硬背．　7．（2分）（2015?亳州）老年人易患骨質(zhì)疏松癥，是骨中缺少（　?。?A． 蛋白質(zhì) B． 維生素C C． 鐵 D． 鈣考點(diǎn)： 人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．分析： 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的；無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．解答： 解：無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣、磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分；老年人由于新陳代謝變緩，消化能力減弱，骨骼中的鈣逐漸丟失，因此易患骨質(zhì)疏松癥．故選：D點(diǎn)評(píng)： 此題考查了含鈣的無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體的作用．　8．（2分）（2015?亳州）關(guān)于“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的制作”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，正確的一組是（　?。偎喝パ笫[內(nèi)表皮；②在蓋玻片一側(cè)滴加碘液；③用吸水紙?jiān)谏w玻片另一側(cè)吸引；④在載玻片中間滴加一滴清水；⑤用鑷子夾取蓋玻片，一邊接觸水滴緩慢蓋下；⑥用鑷子把洋蔥內(nèi)表皮在水中展平；⑦擦拭載玻片和蓋玻片．　 A． ①⑦④⑥⑤②③ B． ⑦①④⑤⑥②③ C． ⑦④①⑥⑤②③ D． ①⑦④②③⑤⑥考點(diǎn)： 制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞．分析： 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸．“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋：，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．解答： 解：由分析得知：⑦是擦，擦拭載玻片和蓋玻片；④是滴把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；①撕，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜，可使光線通過(guò)，便于觀察；⑥是展，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把水滴中的薄膜展開，目的是沒(méi)有重疊，便于觀察；⑤是蓋，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現(xiàn)氣泡；②是滴，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；F是在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部C是蓋，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現(xiàn)氣泡；D是滴，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；E是展，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把水滴中的薄膜展開，目的是沒(méi)有重疊，便于觀察；③是在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部；因此操作步驟是⑦④①⑥⑤②③．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)方法步驟、操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)作出合理的解釋．　9．（2分）（2015?亳州）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，其功能是（　　）　 A． 血液流動(dòng)的通道 B． 氣體交換的場(chǎng)所　 C． 水分進(jìn)出身體的通道 D． 吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所考點(diǎn)： 肺的結(jié)構(gòu)．分析： 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹枝狀的分支，分支到細(xì)支氣管時(shí)，管壁的軟骨環(huán)消失，管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成，細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管時(shí)，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能單位，與呼吸性細(xì)支氣管相通，壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．解答： 解：肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只要一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體