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正文內(nèi)容

(蘇教版)專題11第3講烴的含氧衍生物(編輯修改稿)

2025-05-01 23:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 5)不發(fā)生水解反應則不含結(jié)構(gòu),能發(fā)生銀鏡反應則含有—CHO。(6)酚羥基具有還原性,能被O2氧化,因此A可作為抗氧化劑使用。規(guī)律方法1.多官能團有機物性質(zhì)的確定步驟第一步,找出有機物所含的官能團,如碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、醇羥基、酚羥基、醛基等;第二步,聯(lián)想每種官能團的典型性質(zhì);第三步,結(jié)合選項分析對有機物性質(zhì)描述的正誤。(注意:有些官能團性質(zhì)會交叉。例如,碳碳叁鍵與醛基都能被溴水、酸性高錳酸鉀溶液氧化,也能與氫氣發(fā)生加成反應等)。2.官能團與反應類型考點三 烴的衍生物轉(zhuǎn)化關系及應用深度思考寫出以乙醇為原料制備的化學方程式(無機試劑任選)并注明反應類型。答案 (1)CH3CH2OHCH2===CH2↑+H2O(消去反應) 題組一 有機物的推斷1.由乙烯和其他無機原料合成環(huán)狀酯E和高分子化合物H的示意圖如下所示:請回答下列問題:(1)寫出以下物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:A________,F(xiàn)__________,C__________。(2)寫出以下反應的反應類型:X________,Y________。(3)寫出以下反應的化學方程式:A―→B:________________。G―→H:________________。(4)若環(huán)狀酯E與NaOH水溶液共熱,則發(fā)生反應的化學方程式為___________________。答案 (1)CH2BrCH2Br CHCH OHCCHO(2)酯化反應(或取代反應) 加聚反應解析 乙烯分子中含有碳碳雙鍵,能和溴發(fā)生加成反應,生成1,2173。二溴乙烷,則A的結(jié)構(gòu)簡式為CH2BrCH2Br;A在氫氧化鈉醇溶液中發(fā)生消去反應生成F,則F是乙炔;乙炔和氯化氫發(fā)生加成反應生成G,則G是CH2CHCl;G中含有碳碳雙鍵,能發(fā)生加聚反應生成高分子化合物H,則H是聚氯乙烯;A也能在氫氧化鈉水溶液中發(fā)生水解反應生成B,則B是乙二醇;乙二醇被氧化成C,則C是乙二醛;乙二醛繼續(xù)被氧化,生成乙二酸,則D是乙二酸;乙二酸和乙二醇發(fā)生酯化反應生成環(huán)酯E。2.有機化合物A的相對分子質(zhì)量為153,A有如下的性質(zhì):Ⅰ.取A的溶液少許,加入NaHCO3溶液,有氣體放出。Ⅱ.另取A的溶液,向其中加入足量的NaOH溶液,加熱反應一段時間后,再加入過量HNO3酸化的AgNO3溶液,有淡黃色沉淀生成。A有如下的轉(zhuǎn)化:請?zhí)羁眨?1)A物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為_________________________________________________。(2)C―→G的反應類型為________________________________________________;A―→B的反應類型為___________________________________________________。(3)寫出與C具有相同官能團的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:_______________________;G與過量的銀氨溶液反應, g Ag,消耗G的物質(zhì)的量是________ mol。(4)寫出下列反應的化學方程式:D―→E______________________________________________________________;C―→H______________________________________________________________。答案 (1)  (2)氧化反應 消去反應(3)  (4)CH2===CHCOOH+HOCH2CH2COOHH2O+CH2===CHCOOCH2CH2COOHnCH2(OH)CH2COOH 解析 本題考查了有機物官能團之間的相互轉(zhuǎn)化以及同分異構(gòu)體的書寫。由A與NaHCO3溶液反應有氣體放出說明有—COOH;由性質(zhì)Ⅱ可知A水解后的溶液中有Br-,說明A中有—Br;A的相對分子質(zhì)量為153,說明1 mol A中只能有1 mol—COOH和1 mol—Br,由相對分子質(zhì)量可推知1 mol A中還含有2 mol C和4 mol H;A的水解產(chǎn)物C經(jīng)氧化反應生成含醛基的G,說明C為醇,而且羥基在端點的碳原子上,則A的結(jié)構(gòu)簡式為,C為,G 。C―→H發(fā)生縮聚反應,生成的H為。D―→E為酯化反應,生成的E為,E―→F為加聚反應。方法指導 解有機物綜合推斷類試題的常用方法(1)逆推法。由產(chǎn)物推斷未知反應物或中間產(chǎn)物時叫逆推法。(2)根據(jù)反應條件推斷。在有機合成中,可以根據(jù)一些特定反應的條件,推出未知有機物的結(jié)構(gòu)簡式。如“”是鹵代烴消去的條件;“”是鹵代烴水解的條件,“”是乙醇消去的條件,“濃硫酸,△”是羧酸和醇發(fā)生酯化反應的條件。(3)根據(jù)有機物間的衍變關系。如“A氧化,B氧化,C”這一氧化鏈一般可以與“醇―→醛―→酸”這一轉(zhuǎn)化關系聯(lián)系。有機物間重要的衍變關系: 氧化, 。題組二 剖析合成路線,規(guī)范解答有關問題3.有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為,它可通過不同化學反應分別制得B、C和D三種物質(zhì)。(1)B中含氧官能團的名稱是______________________。(2)A―→C的反應類型是____________;A~D中互為同分異構(gòu)體的是___________。(3)由A生成B的化學方程式是________________。(4)C在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式是___________。答案 (1)醛基、羧基(2)消去反應 CD 解析 (1)根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡式可知,B中含有醛基和羧基兩種含氧官能團。(2)比較C、A的結(jié)構(gòu)簡式知,A發(fā)生消去反應后可得C,由A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡式可知C、D互為同分異構(gòu)體。(3)A發(fā)生催化氧化反應可得B: (4) 中的C===C鍵發(fā)生加聚反應形成高分子化合物: 。4.(2012安徽理綜,26)PBS是一種可降解的聚酯類高分子材料,可由馬來酸酐等原料經(jīng)下列路線合成:(1)A→B的反應類型是__________;B的結(jié)構(gòu)簡式是____________。(2)C中含有的官能團名稱是__________;D的名稱(系統(tǒng)命名)是__________。(3)半方酸是馬來酸酐的同分異構(gòu)體,分子中含1個環(huán)(四元碳環(huán))和1個羥基,但不含—O—O—鍵,半方酸的結(jié)構(gòu)簡式是____________。(4)由B和D合成PBS的化學方程式是_____________________。(5)下列關于A的說法正確的是________。a.能使酸性KMnO4溶液或溴的CCl4溶液褪色b.能與Na2CO3反應,但不與HBr反應c.能與新制Cu(OH)2反應d.1 mol A完全燃燒消耗5 mol O2答案 (1)加成反應(或還原反應)HOOCCH2CH2COOH(2)碳碳叁鍵(或碳碳三鍵)、羥基 1,4173。丁二醇(3) (4)nHOOCCH2CH2COOH+nHOCH2CH2CH2CH2OH 或nHOOCCH2CH2COOH+nHOCH2CH2CH2CH2OH +(2n-1)H2O(5)ac解析 結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)反映結(jié)構(gòu),解題時要先觀察分子內(nèi)的官能團,然后根據(jù)官能團的性質(zhì)確定有機物能發(fā)生的反應;寫同分異構(gòu)體時應根據(jù)分子式和題目所給要求來寫。(1)A的結(jié)構(gòu)中含有碳碳雙鍵,與H2發(fā)生加成反應生成B:HOOCCH2CH2COOH。(2)甲醛分子內(nèi)的醛基與乙炔分子內(nèi)的氫原子發(fā)生加成反應生成C:,含有碳碳三鍵和羥基。D的名稱是1,4173。丁二醇。(3)馬來酸酐的分子式為C4H2O3,不飽和度為4,根據(jù)要求可知半方酸的結(jié)構(gòu)簡式為。(4)HOOCCH2CH2COOH與HOCH2CH2CH2CH2OH發(fā)生酯化反應的化學方程式為nHOOCCH2CH2COOH+nHOCH2CH2CH2CH2OH(5)A分子內(nèi)含有碳碳雙鍵,可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化,使酸性高錳酸鉀溶液褪色,能與溴發(fā)生加成反應而使溴的CCl4溶液褪色,也能與HBr發(fā)生加成反應;分子內(nèi)含有羧基,可以與Na2CO3反應生成CO2;A分子內(nèi)不含醛基,但含有羧基,能與氫氧化銅發(fā)生酸堿中和反應;A的分子式為C4H4O4,1 mol A完全燃燒消耗氧氣3 mol。思維建?!叭小蓖黄朴袡C推斷與合成1.確定官能團的變化有機合成題目一般會給出產(chǎn)物、反應物或某些中間產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)等,在解題過程中應抓住這些信息,對比物質(zhì)轉(zhuǎn)化中官能團的種類變化、位置變化等,掌握其反應實質(zhì)。2.掌握兩條經(jīng)典合成路線(1)一元合成路線:RCH===CH2―→一鹵代烴―→一元醇―→一元醛―→一元羧酸―→酯(2)二元合成路線:RCH===CH2―→二鹵代烴―→二元醇―→二元醛―→二元羧酸―→酯(鏈酯、環(huán)酯、聚酯)(R代表烴基或H)。在合成某一種產(chǎn)物時,可能會存在多種不同的方法和途徑,應當在節(jié)省原料、產(chǎn)率高的前提下,選擇最合理、最簡單的方法和途徑。3.按要求、規(guī)范表述有關問題即應按照題目要求的方式將分析結(jié)果表達出來,力求避免書寫官能團名稱時出現(xiàn)錯別字、書寫物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡式時出現(xiàn)碳原子成鍵數(shù)目不為4等情況,確保答題正確。探究高考 明確考向1.(2013重慶理綜,5)有機物X和Y可作為“分子傘”給藥載體的傘面和中心支撐架(未表示出原子或原子團的空間排列)。下列敘述錯誤的是 (  )A.1 mol X在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應,最多生成3 mol H2OB.1 mol Y發(fā)生類似酯化的反應,最多消耗2 mol XC.X與足量HBr反應,所得有機物的分子式為C24H37O2Br3D.Y和癸烷的分子鏈均呈鋸齒形,但Y的極性較強答案 B解析 A項,在X中,三個醇羥基均能發(fā)生消去反應,1 mol X發(fā)生消去反應,最多生成3 mol H2O,正確;B項,在Y中含有2個—NH2,一個NH,均可以和—COOH發(fā)生反應,所以1 mol
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