小學(xué)數(shù)學(xué)長方體正方體表面積典型例題(編輯修改稿)
2025-05-01 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長擴大2倍，表面積擴大（ ）倍，棱長和增加（ ）倍。一個正方體的棱長增加2倍，表面積增加（ ）倍，棱長和增加（ ）倍。把一個棱長6厘米的正方體方塊，鋸成棱長2厘米的小正方體木塊，表面積增加多少平方厘米？八、挖用8個小正方體木塊拼成一個大的正方體，如果拿走1個小方塊，它的表面積和原來比( )。A增加了B減少了C沒有變化D無法判斷在棱長1分米的正方體的頂點處挖去一個棱長1厘米的小正方體，剩下物體的表面積是多少？ 在一個棱長4厘米的正方體六個面的中心都挖去一個棱長1厘米的小正方體，剩下物體的表面積是多少平方厘米？ 一個長方體12條棱長度的總和是48厘米，底面周長是18厘米，高是多少厘米？2一個長方體的木塊，截成兩個完全相等的正方體。兩個正方體棱長之和比原來長方體棱長之和增加40厘米，求原長方體的長是多少厘米？2 一根橫截面為正方形的長方體木料，表面積為114平方厘米，鋸去一個最大正方體后，表面積為54平方厘米，鋸下的正方體木料表面積是多少？2一個正方體和一個長方體，拼一個新長方體，新長方體的表面積比原長方體增加60平方厘米，求正方體的表面積。2 大正方體棱長是小正方體棱長的2倍，大正方體的體積比小正方體的體積多21立方分米，小正方體的體積是多少？長方體和正方體典型習(xí)題棱長和問題：1. 一個長方體長是10分米，寬是8分米，高是6分米，這個長方體的棱長總和是多少分米？2.用一根長80分米的鐵絲焊接成一個長10分米，寬6分米的長方體框架，高
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