【總結(jié)】長(zhǎng)江郭風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累字詞。2、了解作者及其作品的有關(guān)知識(shí)。3、把握文章主旨,理解文中重點(diǎn)詞句的含義。4、在朗讀中領(lǐng)悟作者對(duì)祖國(guó)對(duì)生活的熱愛與贊美之情。本文寫于1961年,此時(shí)社會(huì)主義新中國(guó)剛剛誕生不久,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,祖國(guó)的建設(shè)蒸蒸日上,作者滿懷對(duì)祖國(guó)的熱愛以飽滿的熱情寫下了這篇
2024-11-26 18:31
【總結(jié)】第九課法律與生活北師大版七年級(jí)思品第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)題法權(quán)益。自學(xué)課本第90頁(yè)思想驛站內(nèi)容想一想,該案例體現(xiàn)什么??活動(dòng)一:初探法律保護(hù)在合法權(quán)益遭受侵害的情況下,可以通過法律手段維護(hù)權(quán)益。活動(dòng)二感悟法律作用請(qǐng)閱讀課本P91三幅圖,思考問題:三幅
2025-01-14 02:12
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界(Ⅰ)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)一觀察幾個(gè)立體圖形展開成平面圖形的過程。(Ⅰ)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)二請(qǐng)你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形(Ⅰ)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題問題分別用一個(gè)動(dòng)詞來形容一下剛才的兩
2024-12-07 23:05
【總結(jié)】宣城六中:魯海波下圖是我國(guó)某天的氣溫分布圖,你能根據(jù)此圖說一說家鄉(xiāng)的氣溫嗎?你還能從圖中看出什么?222324252627282930313233343536373803691215182124時(shí)間/時(shí)溫度/攝氏度請(qǐng)根據(jù)下圖,與同學(xué)討論某地某天的溫度變化情況。(1)上
2024-11-06 18:29
【總結(jié)】第一章整式的運(yùn)算1.整式山東省濟(jì)南第二十七中學(xué)于妍一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):在七年級(jí)上冊(cè)中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了字母表示數(shù),在學(xué)習(xí)同類項(xiàng)的知識(shí)時(shí),已經(jīng)初步接觸到單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的概念(當(dāng)時(shí)沒有出現(xiàn)這兩個(gè)概念的名稱)及單項(xiàng)式的系數(shù),初步理解了代數(shù)式的意義、代數(shù)式的書寫,具備了用字母表示數(shù)量關(guān)系(即列代數(shù)式)的技能及初步識(shí)別單項(xiàng)
2024-11-18 21:18
【總結(jié)】整式班級(jí)________姓名________一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求:1、了解整式產(chǎn)生的背景和整式的概念,能求出整式的次數(shù)2、進(jìn)一步發(fā)展觀察、歸納、分類等能力,發(fā)展有條理的思考及語言表達(dá)能力3、在解決問題的過程中了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,發(fā)展“用數(shù)學(xué)”的信心.二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):了解整式產(chǎn)生的背景和整式的概念,能求出整式的次數(shù)
2024-12-09 08:30
【總結(jié)】完美WORD格式資料明確以下幾個(gè)問題:1.?dāng)?shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,即為這兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)差的絕對(duì)值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離=右邊點(diǎn)表示的數(shù)-左邊點(diǎn)表示的數(shù)。2.點(diǎn)在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),由于數(shù)軸向右的方向?yàn)檎较颍虼讼蛴疫\(yùn)動(dòng)的速度
2025-04-04 03:53
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)網(wǎng)收集1青海湟中命題人:吳曉青2020-2020學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)數(shù)學(xué)一、判斷題(每小題2分,共10分,正確的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1、nmnmaa??)(()2、在圖中,∠1=36°時(shí),直線a、b平行。()
2024-11-11 12:37
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)網(wǎng)收集整理1田生花七年級(jí)數(shù)學(xué)上測(cè)試題一、判斷題(5×2分=10分)1、927xxxx???()2、對(duì)頂角相等。()3、42226)3(baab?()4、一個(gè)內(nèi)角為110°的三角形是銳角三角形。()5、太陽從西邊出來,這是可能事件。()二、填空(
2024-11-12 01:14
【總結(jié)】北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章豐富的圖形世界1、幾何圖形從實(shí)物中抽象出來的各種圖形,包括立體圖形和平面圖形。2、點(diǎn)、線、面、體(1)幾何圖形的組成點(diǎn):線和線相交的地方是點(diǎn),它是幾何圖形中最基本的圖形。線:面和面相交的地方是線,分為直線和曲線。面:包圍著體的是面,分為平面和曲面。體:幾何體也簡(jiǎn)稱體。(2)點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。3、
【總結(jié)】第一章整式運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)(一)概念應(yīng)用1、單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式。單項(xiàng)式有三種:?jiǎn)为?dú)的字母(a,-w等);單獨(dú)的數(shù)字(125,73?,,-14562等);數(shù)字與字母乘積的一般形式(-2s,a32?,?x5等)。2、單項(xiàng)式的系數(shù)是指數(shù)字部分,如abc?23?的系數(shù)是?23?(注意系數(shù)部分應(yīng)包含?
2024-12-16 06:11
【總結(jié)】北師大版《數(shù)學(xué)》(七年級(jí)上冊(cè))知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章豐富的圖形世界1、幾何圖形從實(shí)物中抽象出來的各種圖形,包括立體圖形和平面圖形。立體圖形:有些幾何圖形的各個(gè)部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形。平面圖形:有些幾何圖形的各個(gè)部分都在同一平面內(nèi),它們是平面圖形。2、點(diǎn)、線、面、體(1)幾何圖形的組成點(diǎn):線和線相交的地方是點(diǎn),它是幾何圖形中最基本的圖形。線:面和面相
2024-08-12 01:02
【總結(jié)】數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第一章:整式的運(yùn)算 單項(xiàng)式 整式 多項(xiàng)式整 式 的 運(yùn) 算 同底數(shù)冪的乘法 冪的乘方 積的乘方 冪運(yùn)算 同底數(shù)冪的
2024-08-02 22:39
【總結(jié)】1北師大版《數(shù)學(xué)》(七年級(jí)上冊(cè))知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章豐富的圖形世界1、幾何圖形從實(shí)物中抽象出來的各種圖形,包括立體圖形和平面圖形。立體圖形:有些幾何圖形的各個(gè)部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形。平面圖形:有些幾何圖形的各個(gè)部分都在同一平面內(nèi),它們是平面圖形。2、點(diǎn)、線、面、體(1)幾何圖形的組成點(diǎn):
2024-10-20 17:41