八年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)總結(jié)1(編輯修改稿)
2025-05-01 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0學(xué)年第二學(xué)期）年級(jí)：七年級(jí) 輔導(dǎo)老師：李唯偉一、本學(xué)期興趣小組活動(dòng)完成情況：我們提倡學(xué)生“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”，就是為學(xué)生提供進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，我們?cè)谏吓d趣課時(shí)尤其注重這一點(diǎn)，通過自主探究、合作探究等一系列探索性的活動(dòng)，讓學(xué)生盡情表述不同意見，充分展示學(xué)生的思維，在經(jīng)歷與體驗(yàn)中逐步找到解決數(shù)學(xué)問題的有效途徑。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開現(xiàn)實(shí)生活，我們還根據(jù)新知識(shí)的特點(diǎn)，善于拓展課程資源，善于挖掘生活中的數(shù)學(xué)素材，選擇對(duì)學(xué)生最為直接、最為有效的數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)背景，這是一個(gè)良好的求知開端，是學(xué)好數(shù)學(xué)的核心。在上興趣小組課時(shí)，我們根據(jù)進(jìn)度，設(shè)置一定的數(shù)學(xué)題，這些題有多種解法，在課堂上通過小組合作學(xué)習(xí)，每個(gè)小組提出一種解法，再進(jìn)行合作探究，哪種方法是最簡(jiǎn)便、最易掌握的。通過這種互動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)開闊了他們的思維，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性、主動(dòng)性的綜合素質(zhì)的提高。通過互動(dòng)，學(xué)生不僅很好的掌握知識(shí)，而且將這知識(shí)應(yīng)用到了現(xiàn)實(shí)生活中，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、本學(xué)期開展興趣小組活動(dòng)的探索和體會(huì)： 進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)，開闊思維，提高了學(xué)習(xí)興趣。重視對(duì)課堂練習(xí)的評(píng)價(jià)，通過學(xué)生的自改和互改，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)相互了解和合作，共同提高了解題思路和解題的速度。加深了一題多解法的數(shù)學(xué)思想。鞏固了數(shù)形結(jié)合的思想。三、興趣小組活動(dòng)中尚存在的問題、應(yīng)接受的教訓(xùn)及今后的打算：存在的問題： 學(xué)生的思維不開闊。 證明題的證明思路不明確。 學(xué)生的運(yùn)算速度慢且易出錯(cuò)。教訓(xùn)及打算：首先鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，鼓勵(lì)他們有問題要勇于提出，有不同見解要勇于表達(dá)。其次，進(jìn)一步加強(qiáng)他們的運(yùn)算能力及準(zhǔn)確度，加大訓(xùn)練量，多提問多訓(xùn)練。 組長(zhǎng)簽字：鞏留縣牛場(chǎng)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃（2012——2013學(xué)年第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想： 為加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)。二、基本要求： 培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。在活動(dòng)中允許學(xué)生用自己的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感悟數(shù)學(xué)，提供自主探索的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生通過觀察、操作、交流、討論、猜想、歸納、分析和整理，理解數(shù)學(xué)問題，并盡量去感悟，在感悟中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中創(chuàng)新。三、活動(dòng)措施：圍繞活動(dòng)目標(biāo)，從學(xué)生認(rèn)知水平出發(fā)，使參與學(xué)生有話可說，有事可做。在活動(dòng)中體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合的思想，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受生活中的數(shù)學(xué)。使數(shù)學(xué)問題成為學(xué)生樂于思考和解決的問題，在活動(dòng)中不斷提高他們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。 四、活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)安排3月5日制訂計(jì)劃3月19日做游戲，學(xué)數(shù)學(xué)七（2）班4月2日數(shù)形結(jié)合，其樂無窮七（2）班4月16日今天，我們只解一題七（2）班5月7日多邊形的內(nèi)角和七（2）班5月21日巧變“疑問”為“學(xué)問”七（2）班6月4日一題多解七（2）班6月18日總結(jié)七（2）班 負(fù)責(zé)人：李唯偉 鞏留縣牛場(chǎng)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)（2009——2010學(xué)年第一學(xué)期） 年級(jí)：七年級(jí) 輔導(dǎo)老師：李唯偉一、本學(xué)期興趣小組活動(dòng)完成情況：按照學(xué)期初制定的數(shù)學(xué)興趣小組計(jì)劃，在一學(xué)期中我組織開展了七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。通過數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣也有了較大提高，學(xué)生的知識(shí)面得到了拓展，能力得到加強(qiáng)，老師也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在上興趣小組課時(shí)，我根據(jù)進(jìn)度，設(shè)置一定的數(shù)學(xué)題，這些題有多種解法，在課堂上通過小組合作學(xué)習(xí)，每個(gè)小組提出一種解法，再進(jìn)行合作探究，哪種方法是最簡(jiǎn)便、最易掌握的。通過這種互動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)開闊了他們的思維。除此之外還講述一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識(shí)，如趣味應(yīng)用題、我們身邊的數(shù)學(xué)問題等，讓學(xué)生學(xué)到有用的數(shù)學(xué)知識(shí)。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不僅僅用在無聊的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來，服務(wù)于實(shí)踐”使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我的學(xué)生取得了相當(dāng)好的成績(jī)，讓他們得到鍛煉的同時(shí)也讓感受到了成功，當(dāng)然也更增加了他們的數(shù)學(xué)興趣。二、本學(xué)期開展興趣小組活動(dòng)的探索和體會(huì)： 進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)，開闊思維，提高了學(xué)習(xí)興趣。重視對(duì)課堂練習(xí)的評(píng)價(jià)，通過學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)相互了解和合作，共同提高了解題思路和解題的速度。加深了一題多解法的數(shù)學(xué)思想。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系。三、興趣小組活動(dòng)中尚存在的問題、應(yīng)接受的教訓(xùn)及今后的打算：存在的問題：學(xué)
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