一年級數(shù)學(xué)單元測試分析(編輯修改稿)
2025-05-01 02:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評過程：一、 進(jìn)行試卷講評第一題：我會連。這一道題80%的學(xué)生掌握的比較好。20%的學(xué)生對長方體和正方體分不清。第二題：我會數(shù)，這一道題95%的學(xué)生掌握的比較好。第三題：我會選，有3道小題，學(xué)生對第一小題掌握不好。不認(rèn)識的字比較多，出錯的同學(xué)很多，還有就是學(xué)生沒有空間觀念。；第四題：填一填，學(xué)生對此題掌握的不行，主要原因是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，識字量少。不會讀題，分不清左右，對基數(shù)和序數(shù)掌握不好。第五題：圈一圈，這一道題95%的學(xué)生掌握的比較好。第六題：找規(guī)律，學(xué)生對此題掌握的不行，主要原因是學(xué)生對找規(guī)律沒有學(xué)，比較陌生，找不出規(guī)律。第七題：學(xué)生對此題掌握得非常不好，主要原因是一年級學(xué)生生活中的數(shù)學(xué)了解少。五、總結(jié)：通過考試你有什么收獲？第一課時測試第二課時試卷講評610的認(rèn)識考試卷講評講評目標(biāo)：通過講評，使學(xué)生會辨認(rèn)位置、認(rèn)識圖形、加深對6~10各數(shù)的認(rèn)識以及熟練地口算10以內(nèi)的加減法計算。通過講評，使學(xué)生初步掌握用10以內(nèi)的加減法解決生活中的簡單問題。講評重點：通過講評，使學(xué)生能進(jìn)一步理解題目意思，會分析題目。教具準(zhǔn)備：試卷講評過程：一、 進(jìn)行試卷講評（一） 基礎(chǔ)部分講解 填數(shù)，我會算?？疾閷W(xué)生對10以內(nèi)數(shù)字的順序和10以內(nèi)的加減法的計算指導(dǎo)：認(rèn)真看題，不看錯算錯數(shù)。 比大小，在〇里填上＞、＜或＝。指導(dǎo)：（1）要認(rèn)真看題。 （2）比較大小，先把算式的得數(shù)算出來再來比較大小。 連線指導(dǎo)：先要把算式算出來，把答案寫出來，再去連線，這樣能減少錯誤率。（二）針對性進(jìn)行講解講解看圖寫算式題。（1）分析做錯的原因：可能是不理解題意。（2）讓學(xué)生討論圖中畫的是什么， 是什么意思，能理解嗎？ 難題：在括號里填上合適的數(shù)。（ ）+2=7 （ ）2=692=（ ）+3 7+3=
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