【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
their classroom. The teacher is with them. (“Teacher”站起來(lái))Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起來(lái))。 (5) 變化:可編排其內(nèi)容,如At the Zoo 或Inthe Park. (6) 作用:培養(yǎng)學(xué)生理解短文內(nèi)容,找出關(guān)鍵詞的能力。滾皮球(適合初學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生) 目的:檢查學(xué)生對(duì)字母順序的掌握程序。 規(guī)則:?! ?. 主持人邊說(shuō)一個(gè)字母,邊向四周的學(xué)生滾動(dòng)皮球。接球者必須說(shuō)出其聽(tīng)到的后面的一個(gè)字母。主持人說(shuō)兩個(gè),接球者也得說(shuō)出其后的兩個(gè)字母,依此類推。找朋友 目的:檢查學(xué)生對(duì)字母四種體(大寫、小寫)的熟悉程度?! ?. 準(zhǔn)備好印刷體和書寫體的大小寫字母卡片若干張,分成幾組?! ?. 選出其中幾組卡片,發(fā)給學(xué)生每人一張,允許他們互相看一看,但不能讀出聲音來(lái)?! ?. 教師發(fā)令,學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)以最快速度找到相同字母的三位學(xué)生為優(yōu)勝。猜一猜 目的:檢查學(xué)生對(duì)字母的掌握程度,培養(yǎng)他們的想象力?! ∫?guī)則: 。 ,做出各種字母形狀?! ?,看誰(shuí)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜出,然后快速寫在黑板上,教師評(píng)分,得分 高者為優(yōu)勝。1點(diǎn)名 目的:檢查學(xué)生聽(tīng)字母的能力。 規(guī)則: 1. 準(zhǔn)備好字母卡片。 2. 要求學(xué)生每人拿一張卡片,卡片上的字母即為學(xué)生的名字?! ?. 教師說(shuō)字母(如Aa),持Aa卡片的學(xué)生即說(shuō):“Here I am.” 4. 加快說(shuō)的速度,出錯(cuò)者出游戲