英語命好題結(jié)業(yè)考核(編輯修改稿)
2025-05-01 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 價有利于發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯智能 在課堂中英語語言與數(shù)學(xué)結(jié)合設(shè)計的各種趣味數(shù)學(xué)游戲中,教師注意對學(xué)生邏輯數(shù)理能力進行肯定的評價。如當(dāng)學(xué)生快速反應(yīng)出what is ten plus twenty? 時,教師可以說:You are clever! You are smart! You have a quick mind! Quickminded! Definitely correct! Absolutely right! Right to the point! 等等. 這樣學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯智能得到充分的肯定,學(xué)生會更有信心發(fā)展數(shù)理邏輯智能。 (三) 課堂語言評價有利于發(fā)展學(xué)生的音樂智能在課堂中當(dāng)學(xué)生很有激情演唱歌曲,或者把教學(xué)內(nèi)容巧妙地配上簡易的曲調(diào)進行演唱，或用繞口令、Chant等形式進行說唱時,教師可以采用贊美他們音樂方面的才能。如教師可以說: How nice! You sing very well! You can be a great singer! Sweet! A nice song! I like your songs very much! 等等。 (四) 課堂語言評價有利于發(fā)展學(xué)生的身體運動智能 在課堂中當(dāng)學(xué)生動手操作和表演,: Act like a monkey. Act like a dog。教師要對他們的表演能力進行評價,可以說:You act very well！An actor cannot be better than you！What a wonderful show! You can move very smoothly! ,從而熱愛運動,加強鍛煉自己的身體。(五) 課堂語言評價有利于發(fā)展學(xué)生的空間智能 在課堂英語教學(xué)與繪畫相結(jié)合活動中。如在讓學(xué)生畫自己喜歡的衣物和相應(yīng)的顏色,對學(xué)生的作品，教師應(yīng)該鼓勵他們。如可以說: Very nice picture! Good job! Created! A wonderful picture! You are a great artist！You can draw better! Nice work! 等等。這樣促進學(xué)生對繪畫的興趣，學(xué)生的空間智能得到肯定。 (六) 課堂語言評價有利于發(fā)展學(xué)生的人際交往智能 在課堂的對話和交際活動,采訪和調(diào)查,小組合作學(xué)習(xí)中,對學(xué)生的交流和相互的溝通進行鼓勵。教師可以對該組的同學(xué)的合作,共同完成的任務(wù)進行肯定。如可以說: You cooperate well！A better group, a better job! Good effort! Nice group work！You group is wonderful！這樣的語言評價有利學(xué)生開心快樂地進行合作，有利于促進學(xué)生們的人際交往智能的發(fā)展。 (七) 課堂語言評價有利于發(fā)展學(xué)生的自我認識智能 在課堂的活動中當(dāng)要求學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況，對自己的課堂行為、課文朗讀、口語交際等方面進行自我評價,讓學(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)過程中碰到的難點和不足之處時，教師可以進行客觀的評價。如可以說：You can be better！You can improve yourself. Think about yourself, you can make big progress! Find the mistakes, do better and better! Congratulations！You will soon find the totally right answer. You are great！ I’m proud of you for
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