英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教-學(xué)-評(píng)一體化教學(xué)設(shè)計(jì)樣稿(編輯修改稿)
2025-05-01 01:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方面描述你所選擇的明星。Assessment 5以口頭的形式，從頭發(fā)，身體，體型等多方面描述組內(nèi)的一個(gè)同學(xué)，讓全班同學(xué)來(lái)猜，能熟練運(yùn)用外貌描述的詞匯和句式來(lái)口頭描述一個(gè)人物。Assessment 6梳理出本單元的重點(diǎn)單詞，短語(yǔ)和句型。完成用詞語(yǔ)適當(dāng)形式填空練習(xí)。檢測(cè)本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體達(dá)成情況Assessment 8小組表彰：小組互評(píng)，評(píng)價(jià)反饋本節(jié)課知識(shí)掌握情況和課堂表現(xiàn)情況 學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、評(píng)價(jià)任務(wù)一致情況分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)任務(wù) 目標(biāo)1. 通過(guò)結(jié)合圖片和師生活動(dòng)，識(shí)記有關(guān)描述人物外貌特征的詞匯，通過(guò)小組合作大部分學(xué)生能夠觀察并初步總結(jié)出is和have/has的不同用法。（ABCD）StepⅡ.New words and sentences learning圖片展示，感知新課內(nèi)容(10 minutes)Show some pictures, the teacher and students work together to learn words and sentences about describing people’s build, height and hair. Assessment 1記憶力大挑戰(zhàn)，檢驗(yàn)學(xué)生能否說(shuō)出主要的詞匯。自評(píng)StepⅢ. Group work發(fā)現(xiàn)并總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律(5 minutes)Students work in groups to discuss how to use “be” and “have/has” when describing peopleAss
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