精選學校培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)與核心價值觀討論學習教育活動工作總結(jié)合集(編輯修改稿)
2024-11-28 20:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實踐活動。本次活動，引導(dǎo)學生樹立生態(tài)文明理念，積極參加 “節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 ”等環(huán)?；顒?，既培養(yǎng)了學生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切地 體會 到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時也深深 體會 到勞動所帶來的光榮與快樂，使學生獲得思想啟迪和精神升華，從而進一步提高愛國精神和思想道德素質(zhì)。 充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢，不斷把社會主義核心價值觀活動引向深入。我們通過召開家長會，與家長們一起學習了《家庭肩負著教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀的重任》。圍繞什么是社會主義核心價值觀；培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的重要意義；家庭肩負著教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀的重任；家庭如何教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀等四個方面引導(dǎo)家長共同學習討論，展開交流，讓社會主義核心價值觀深入社會、深入課堂、深入到每個家長和學生的頭腦中。 四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來 通過一系列的活動，同學們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普 及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節(jié)約、學風考風建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。 核心價值觀討論學習教育活動工作總結(jié) 就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足 、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。精品學習網(wǎng)工作總結(jié)欄目為您提供工作總結(jié)范文參考，以及工作總結(jié)寫作指導(dǎo)和格式排版要求，解決您在寫作中的難題。 社會主義核心價值體系的功能主要在于確立社會主義核心價值觀的靈魂、原則與依據(jù)，這四方面內(nèi)容并不直接成為社會主義核心價值觀的具體內(nèi)涵，但為構(gòu)建走向大眾實踐的社會主義核心價值觀指明了方向。在社會主義核心價值體系的引領(lǐng)下形成社會主義核心價值觀 進入實踐領(lǐng)域的社會核心價值觀應(yīng)該是簡單、清晰、明了的，最好是 “語錄 ”，幾句話、幾個詞。 “語錄 ”恰是理 論生命力最強盛的標志，最有作為的標志，最發(fā)揮作用的標志。 基于這樣的判斷，我們認為，有四個價值范疇應(yīng)該能、也確實能進入社會主義核心價值觀的視野：和諧、公正、仁愛、共享。 和諧 ——社會主義社會的本質(zhì)狀態(tài)。和諧，這一范疇來自于中國傳統(tǒng)文化，但其價值內(nèi)蘊具有鮮明的現(xiàn)代色彩，體現(xiàn)了中國特色社會主義的本質(zhì)。和諧， “和而不同 ”，包含了兩個層面的內(nèi)容，首先是承認 “不同 ”，充分肯定、尊重、保障社會主體的多樣性、差異性、獨立性，包含了 “自由 ”、 “平等 ”所應(yīng)有的內(nèi)容 。但這不同又沒有導(dǎo)致根本性的沖突與斗爭，而是 “和諧相處 ”，是各 盡其能、各得其所，在更高層面上達到一種融洽、協(xié)調(diào)、有序的狀態(tài)。因此，我們可以講，“和諧 ”，是對自由與平等的超越，既包含了自由與平等的精神，又避免了抽
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