培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-03 23:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)代大學(xué)生所面臨的社會(huì)大環(huán)境需要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)其價(jià)值觀塑造。所以我們可以從以下的四方面來(lái)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。一、堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂，是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的旗幟。只有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì),正確認(rèn)識(shí)社會(huì)思想意識(shí)中的主流與支流,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì),明確方向。當(dāng)前,我們大學(xué)生要大力開展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，在學(xué)習(xí)中正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),科學(xué)的定位人生。二、用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。理想信念是價(jià)值觀的精髓,它包含了人們對(duì)未來(lái)的向往與追求,具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力，是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)的靈魂所系。我們只有樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，才能切實(shí)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為社會(huì)主義制度的靈魂、社會(huì)主義意識(shí)大廈基石的作用。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)還比較落后，人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀。要把握好社會(huì)理想和個(gè)人理想的關(guān)系，樹立正確的個(gè)人理想，為社會(huì)大理想做貢獻(xiàn)，用個(gè)人理想來(lái)促進(jìn)社會(huì)大理想。同時(shí)，我們既要嚴(yán)格要求好自身，也要帶動(dòng)周圍的同學(xué)朋友一起堅(jiān)定這一偉大的理想。三、用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志,使大學(xué)生時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。培育和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。以愛國(guó)主義為核心的民族精神,是我們中華民族獲得獨(dú)立、贏得尊嚴(yán)的精神支柱。作為一名大學(xué)生，我們更是要知道如何去愛國(guó)，我們可以從尊重國(guó)旗，尊重國(guó)歌做起，來(lái)體現(xiàn)我們的愛國(guó)之情；我們可以像周恩來(lái)總理那樣“為中華之崛起而讀書”來(lái)表達(dá)我們的愛我之情。以愛國(guó)主義為核心的民族精神需要我們來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，大學(xué)生還應(yīng)該積極主動(dòng)的去了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，國(guó)際新聞，了解社會(huì)的發(fā)展方向，積極思考創(chuàng)新，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象提出自己的觀點(diǎn)，提出自己有價(jià)值的意見和建議。四、用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的寄出。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個(gè)人才能形成正確的價(jià)值判斷,一個(gè)社會(huì)才能形成良好的道德風(fēng)尚。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)指出：“在我們的社會(huì)主義社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！蔽覀兇髮W(xué)生要接受社會(huì)主義榮辱觀教育,自覺(jué)遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范。把社會(huì)主義道德實(shí)踐融入大學(xué)生日常生活、衣食住行。從我做起,從小事做起,踐行社會(huì)主義榮辱觀,陶冶情操。并且時(shí)刻注意自己的言行舉止，勇于指證他人的錯(cuò)誤、不規(guī)范行為，為創(chuàng)建良好的社會(huì)風(fēng)氣而貢獻(xiàn)出一份自己的力量。社會(huì)主義的核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不是一蹴而就的，而是一項(xiàng)需要始終堅(jiān)持的浩大工程，需要每一個(gè)中國(guó)人堅(jiān)持不懈的努力。第四篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作總結(jié)古城鎮(zhèn)文峰小學(xué)開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作總結(jié)按照沾化縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見（2014年10月9日）》的通知精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，在全校中小學(xué)扎實(shí)開展了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、專兼職隊(duì)伍相結(jié)合、各方面緊密配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織實(shí)施，務(wù)求實(shí)際效果。各班級(jí)充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的極端重要性，加強(qiáng)輿論宣傳，充分利用校內(nèi)外各種新聞媒體，加強(qiáng)師德典型的宣傳，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡的宣傳，努力營(yíng)造人人學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍。注重發(fā)揮少先隊(duì)在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，開展好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)，引領(lǐng)他們成長(zhǎng)進(jìn)步。注重發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)作用，引導(dǎo)青年學(xué)生在日常學(xué)習(xí)工作生活中，錘煉知行合一、表里如一的誠(chéng)實(shí)品格，提升堅(jiān)守理想、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，1努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義核
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