五年級小學(xué)語文下冊草原課內(nèi)閱讀訓(xùn)練題(編輯修改稿)
2025-04-29 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我能寫出下列詞語的近義詞。（3分）奇麗（美麗、奇特 ） 愉快（快樂、愉悅 ） 舒服（舒適 ）文中有2個表示“綠”的意思的詞語，分別是一碧千里 和翠色欲流 。我還從課外積累了2個，分別是 郁郁蒼蒼 和 蒼翠欲滴 。（2分）用“～～”畫出文中的擬人句。（2分）在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。作者為了說明小丘線條柔美，把小丘比作只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。（1分）作者把草原上的羊群比作綠毯上的白色大花。想象一下，羊群在草原上?？梢员茸魇裁?？寫一寫。羊群一會兒上了小丘一會兒又下來，像 碧海中的點(diǎn)點(diǎn)白帆?；驘o邊的綠毯上撒上了一把把白色珍珠。或碧綠的湖面上飄著朵朵盛開的白蓮花。（意思答對即可）。（3分）“一”有一下解釋：A、相同 B、數(shù)量詞 C、專一 D、滿，全（3分） “一碧千里”的“一” 應(yīng)取 D 解釋；“一模一樣”的“一” 應(yīng)取 A 解釋；“高歌一曲”的“一” 應(yīng)取 B 解釋。作者為了突出草原的美麗，在這段中寫了 天空 、 平地 、 小丘 、 羊群 和 牛馬或駿馬和大牛，寫出了草原遼闊、 碧綠 的特點(diǎn)。（3分）作者是按 事情發(fā)展的順序來描寫草原的，主要通過描寫 草原自然風(fēng)光美 襯托了蒙古族同胞的心靈美，民族團(tuán)結(jié)的精神美。（2分）1“這種境界”，指的是什么境界？（2分）參考答案：這種境界指的是草原天空明朗，空氣清鮮，一碧千里，翠色欲流的那種如詩如畫的情境。 1如果牛馬真的會回味，它們可能在回味什么呢？（3分）（自由發(fā)揮）1在這個自然段中，你最喜歡哪句話？為什么？（5分）答：在這個自然段中，我最喜歡這句話“（自己自由選自己喜歡的話）”，因?yàn)檫@句話（寫喜歡的理由，比如是運(yùn)用了什么修辭手法，抒發(fā)了作者的什么感情之類的。）意思相近答對即可，主要是要求學(xué)生回答問題要完整。 《草原》文段選讀二（26分）我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)聲音，也看不見什么東西，除了些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過為。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。從文中為下面解釋找出相應(yīng)的詞語，填在括號里。（2分）言談舉止等自然，不拘束。 （ 灑脫 ）衣襟和綢帶迎風(fēng)飄舞。 （襟飄帶舞
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