【總結(jié)】2013年全國大學生電子設(shè)計大賽2013年全國大學生電子設(shè)計大賽論文【高職組】直流穩(wěn)壓電源及漏電保護裝置設(shè)計報告2013年9月5日設(shè)計摘要:本作品是基于被廣泛應(yīng)用在小功率及各種電子設(shè)備領(lǐng)域的穩(wěn)壓電源而設(shè)計的具備漏電保護裝置的線性直流穩(wěn)壓電源。能夠輸出5V電壓,輸出電流為1A;附有30mA漏電保護裝置,帶自鎖功能;能實時顯示穩(wěn)壓電源的輸出功率。關(guān)鍵詞
2025-04-25 12:56
【總結(jié)】-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------電子設(shè)計競賽心得 電子設(shè)計競賽心得(一) 要參加電子設(shè)計競賽,我們首先需要明確的一點就是電子設(shè)
2025-07-15 12:27
【總結(jié)】實驗報告實驗課程:電子設(shè)計競賽訓練上課時間:學生姓名:學號:專業(yè)班級:2018年4月24日2012年省賽實驗報告
2025-07-15 12:20
【總結(jié)】題目:簡易頻率特性測試儀(E題)作者:紀強、朱志兵、張雅希賽前輔導教師:黃光明文稿整理輔導老師:黃光明摘要本系統(tǒng)是基于零中頻正交解調(diào)原理的簡易頻率特性測試儀。采用AD9854DDS集成芯片、C8051F020作為控制平臺實現(xiàn)正交掃頻信號源,RLC串聯(lián)諧振電路用作被測網(wǎng)絡(luò),AD835乘法器、低通濾波器、同相比例放大電路構(gòu)成零中頻解調(diào)模塊,
2025-05-13 22:13
【總結(jié)】2013年南京信息工程大學電子設(shè)計競賽試題振蕩與測量系統(tǒng)設(shè)計(A題)一、任務(wù)設(shè)計線圈振蕩電路,振蕩產(chǎn)生正弦波,正弦波通過波形整形電路產(chǎn)生方波,方波通過單片機(MCU)作脈沖計數(shù),顯示計數(shù)頻率。當有磁性球或金屬板靠近振蕩線圈時,振蕩電路產(chǎn)生的正弦波的頻率改變,單片機實時顯示變化頻率。二、要求1、基本要求:(1)線圈采用普通導線,線圈直徑為10cm左右;(2)振蕩頻率
2025-03-24 05:12
【總結(jié)】電子設(shè)計競賽證書存在問題匯總表沈陽工程學院序號學生姓名獎項等級存在問題1宋恩鵬、張乾、王豐偉遼寧省二等獎沒有證書:指導教師“田景賀”2張瑩瑩、許年新、王曉光遼寧省三等獎指導教師錯打印為“賈玉?!?,應(yīng)該為“馬超”3侯長海、王鵬翔、李明杰遼寧省三等獎指導教師錯打印為“儲茂祥”,應(yīng)該為“李川”沈陽工業(yè)大學序號學生姓
2025-03-27 23:46
【總結(jié)】數(shù)字示波器作者:黃霖宇、陳鹍、侯碧波一等獎作品來源:摘要本數(shù)字示波器以單片機和FPGA為核心,對采樣方式的選擇和等效采樣技術(shù)的實現(xiàn)進行了重點設(shè)計,使作品不僅具有實時采樣方式,而且采用隨機等效采樣技術(shù)實現(xiàn)了利用實時采樣速率為1MHz的ADC進行最大200MHz的等效采樣。同時系統(tǒng)還具有可測2mV小信號、波形存儲回放、測頻、觸發(fā)沿選擇、校準信號輸出等功能。Abstract
2025-06-24 21:26
【總結(jié)】2016江蘇省大學生電子設(shè)計競賽參賽試題(含題號):D簡易電子秤摘要本設(shè)計以MSP430單片機為控制核心,設(shè)計并實現(xiàn)了一個以電阻應(yīng)變片為稱重傳感器的簡易電子秤,具有“稱重”、“計價”、“去皮”等功能。具體來說,采用自制的電阻應(yīng)變片稱重傳感器將砝碼重量變化轉(zhuǎn)換為電壓信號的變化,并用精密儀用放大器放大信號以及A/D轉(zhuǎn)
【總結(jié)】共45頁第1頁摘要穩(wěn)壓電源是實現(xiàn)電能變換和功率傳遞的主要設(shè)備。在信息時代,農(nóng)業(yè)、能源、交通運輸、通信等領(lǐng)域迅猛發(fā)展,對電源產(chǎn)業(yè)提出個更多、更高的要求,如節(jié)能、節(jié)材、減重、環(huán)保、安全、可靠等。
2024-12-06 01:06
【總結(jié)】簡易智能小汽車隊長:黃洋隊員:尹志軍梁榮新賽前輔導老師: 臧春華 文稿整理輔導老師:摘要設(shè)計分為5個模塊:前輪PWM驅(qū)動電路、后輪PWM驅(qū)動電路、軌跡探測模塊、障礙物探測模塊、光源探測模塊。前輪PWM驅(qū)動電路用于轉(zhuǎn)向控制;后輪PWM驅(qū)動電路用于方向和速度控制;探測模塊利用三個光感元件,對黑色軌道進行尋跡;障礙物探測模塊用于對兩個障礙物進行探測;光源探測
【總結(jié)】《頤和園》教學設(shè)計盧龍縣教育局儀器電教站母燚華【教材分析】 《頤和園》是人教版小學語文第七冊第18課,這是一篇寫景的游記。作者按照游覽的順序,用生動的語言、準確的詞匯、恰當?shù)谋扔?,再現(xiàn)了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色,字里行間流露出喜愛之情,是一篇培養(yǎng)學生語感,幫助學生積累語言、運用語言的好文章。也是培
2025-04-17 13:00
【總結(jié)】今天我們將跟隨劉章爺爺一起去欣賞他美麗的家鄉(xiāng)。一起去走走他家鄉(xiāng)的生:搭石師:請同學們和老師一起寫課題。來齊讀課題生:搭石師:真的是石頭啊,讀得都冷冰冰的。但是老師相信學過課文之后,你們會對搭石有更深的了解。現(xiàn)在請同學們打開書,翻到103頁,自由地朗讀課文,聽清楚讀文要求:1、讀準字音、讀好詞語,這篇課文有很多四字詞語,遇到的時候請把它畫出來。2、讀通句子,遇到難句、長句以及自己喜
2025-07-29 07:40
【總結(jié)】......《背影》教學設(shè)計一、教學目標知識與能力:1.把握賞析詞句的思路。2.學會以抓住關(guān)鍵詞句、填補文章留白等方式,品味賞讀文章的方法。3.學習在敘述和描寫中蘊含深情,在議論和抒情中直抒胸臆,以表達深情的方法。
2025-05-02 22:18
【總結(jié)】《生命生命》教學設(shè)計教學目標::認識5個生字,會寫“擾、欲、憾、塌”四個生字,正確拼讀“糟蹋、動彈”等詞語。:嘗試概括文章的主要內(nèi)容,運用抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關(guān)注標點等方法理解含義深刻的句子。:理解前兩個事例所蘊含的道理。感悟作者對生命的思考,懂得尊重生命、珍惜生命。教學重點:運用抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關(guān)注標點等方法理解含義深刻
2025-04-17 06:59
【總結(jié)】第四屆三峽大學電子設(shè)計競賽題目一、開關(guān)電源模塊并聯(lián)供電系統(tǒng)(A題)1.任務(wù)設(shè)計并制作一個由兩個額定輸出功率均為16W的8VDC/DC模塊構(gòu)成的并聯(lián)供電系統(tǒng)(見圖A-1)。圖A-1兩個DC/DC模塊并聯(lián)供電系統(tǒng)主電路示意圖2.要求1)基本要求①調(diào)整負載電阻至額定輸出功率工作狀態(tài),供電系統(tǒng)的直流輸出電壓UO=±。②額定輸出功率
2025-03-24 05:09