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正文內(nèi)容

20xx年處級干部對照6個方面專題民主生活會個人對照自查剖析材料(編輯修改稿)

2025-04-23 23:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 仰缺失,不信馬列主義,信宗教迷信。不講班子團結,講團團伙伙。其行為完全喪失共產(chǎn)黨員的立場,在干部群眾中造成極不良影響。三是利益至上,違紀違法。有極少數(shù)黨員干部,在政治上缺乏理想信念,行為方式上自由散漫,逃避監(jiān)督,價值取向上追求個人利益至上。有的與不法商人打得火熱,損人利己,損公肥私。有的甚至受利益驅使,蛻化變質,出賣情報,危害國家安全和利益。比如2011年4月,該縣查處縣法院一法官周某某違紀違法案,因其政治紀律松懈,難抵金錢誘惑,迷失政治方向,通過互聯(lián)網(wǎng)絡,向境外敵特組織出賣情報,終因犯間諜罪,被依紀依法懲處。三對黨忠誠方面、學習效果上尚有差距。學習觀念不強,態(tài)度不夠端正,自身的理論水平相對與新時期紀檢工作需要相距較遠,學習上不夠積極主動,只是把學習政治理論當作一項任務去完成。有時感到學習理論知識只是虛指標,學多學少都無所謂,工作量才是硬指標。導致學習效果不佳,理論和實踐脫節(jié),不能用先進的理論去指導紀檢工作的實踐。、思想純潔上尚有差距。對當前社會所面臨的形勢沒有完成清醒的認識,宗旨意識滑坡,全心全意為人民服務思想淡化,不能保證做任何事情首先堅持將黨的利益和人民利益放在首位,將人民群眾的所思、所想、所急、所盼作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,對于工作中出現(xiàn)的問題和困難容易產(chǎn)生思想波動。、工作實績上尚有差距。因為自己分管工作范圍廣、頭緒多,加之轉崗從事紀檢工作時間不長,雖然自己以前也從事過紀檢工作,但離新時期紀檢工作要求還有很大距離。對領導和上級安排的工作雖然能夠積極按質按量去完成,但在工作上缺少創(chuàng)新意識,缺乏突破條框的勇氣,存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動性沒有充分發(fā)揮出來,紀檢監(jiān)察工作成效和人民群眾和上級要求仍需在以后工作中努力提高。、作風純潔上尚感有差距。因時間和精力所限,對自己所包片和分管范圍內(nèi)的工作,深入基層少、聽取匯報多,不能真正地了解和掌握基層的真實情況和人民群眾的合理訴求。缺乏批評與自我批評意識,牽涉到一些得罪人、處理人的事情就會變得猶豫不決,瞻前顧后,對于基層黨員干部存在的不正確行為總是給自己找借口維護農(nóng)村的和諧穩(wěn)定,不能進行堅持不懈的斗爭和堅決有力的制止,有護短現(xiàn)象。四個人擔當方面:,工作不夠大膽,敢于擔當?shù)哪芰退刭|有待提高。一名醫(yī)護工作者,如果沒有科學決策的能力,沒有抓落實的能力,如何能從容應對各種任務和挑戰(zhàn),牢牢掌握工作主動權?如何善于把握大局大勢,駕馭復雜局面,解決突出問題?圍繞這些問題,我捫心自問覺得敢于擔當?shù)哪芰退刭|有待提還有待于提高。作為臨床一線科室,其責任不僅關乎醫(yī)院的發(fā)展,更關乎的是病人的生命安全。有時候缺少對現(xiàn)實情況的了解,缺乏對復雜局面的判斷,看不清趨勢,做不出決斷。有時面對醫(yī)院重點工作任務,怕有風險,不敢創(chuàng)新突破,不敢大膽去試、大膽去闖,缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣,沒有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。、不思進取,不想擔當作為的思想。在工作中,有時有等靠思想。對上級和醫(yī)院重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰,看不到新常態(tài)帶來的新機遇新挑戰(zhàn)。有時對一些醫(yī)院已經(jīng)明確要求推進的重點工作,等文件、等指示。有了文件、指示,還要等上級調(diào)度,等兄弟科室先行、出經(jīng)驗,缺乏先創(chuàng)先干和主動擔當?shù)囊庾R。有時看到別人享受玩樂,而自己卻在拼命苦干,心理不平衡,出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤,不敢大膽拍板。對一些正常辦理的事項,怕出問題、不敢辦,凡事層層請示匯報,讓領導簽字,一直要到主要負責同志那里才能定。,不會擔當作為的情況。對新情況新問題研究不夠,知識儲備不足。對新常態(tài)下如何更好地開展工作,主動研究不夠,措施辦法不多,凡事等著上級出政策、領導出主意。有時把工作推進慢、任務不落實,歸咎于領導不重視、職工不積極等外部因素,不能從自身找原因。對科室管理工作相關的新知識、新業(yè)務學習缺乏積極性,指導工作時出現(xiàn)了“本領恐慌”、“能力危機”。五“四風”方面:。一是理論學習有實用傾向。學習自覺性還不夠,沒有能夠持之以恒、常抓不懈,存在著工作忙的時候放一放、大項活動密集時停一停的現(xiàn)象。在學習深化上,體現(xiàn)在記筆記、寫心得、談體會多,融入思想、融入工作、指導實踐少。研究水平還不夠高,像樣的、在上級叫得響的學習成果不多。創(chuàng)新的對策舉措不多,特別是針對現(xiàn)階段學生特點,抓好思想xx工作創(chuàng)新研究上還不夠,解決重難點問題還乏力。組織學習培訓有走過場現(xiàn)象。二是組織活動貪大求全。安排活動過于密集,有時忽略了基層承受能力,造成基層和機關加班加點比較疲憊,比如,今年上級文化工作安排了12項大項活動,我們盡管作了甄別取舍,但還是有擔心缺項活動的心理?,F(xiàn)在看,在個別活動的舉辦時間、參與范圍上還可以再斟酌。有時安排活動開展工作追求轟轟烈烈,熱熱鬧鬧,有出名掛號情結。有時安排工作脫離實際,確定的目標過高,打腫臉充胖子,吃力費勁不討好,忽略了自身的承受能力。三是抓工作執(zhí)行力不夠強。抓落實的質量還不高,工作頭緒多了有拖拉現(xiàn)象,抓工作的韌勁狠勁還不夠。抓眼前的應景的要求急的比較快,抓經(jīng)常打基礎管長遠上用力不足。四是“五多”問題解決不徹底。存在因臨
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