【總結(jié)】第一篇:小課題研究階段總結(jié) 小課題研究階段總結(jié) 王景義2011年7月 在學(xué)校的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,在教研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本人的小課題“讀書筆記在語文教學(xué)中的應(yīng)用”研究取得了初步成果現(xiàn)總結(jié)如下: 一.組...
2025-09-30 00:01
【總結(jié)】第一篇:課題后期研究階段總結(jié) 2012年度山東省教學(xué)研究課題 ——多種化學(xué)教學(xué)方式的比較研究 后期研究階段總結(jié) (一)形成多種教學(xué)方式的綜合運用與高效課堂的有機結(jié)合的課堂教學(xué)模式 1、初步構(gòu)...
2025-10-06 13:08
【總結(jié)】第一篇:課題階段研究計劃、總結(jié) 第一階段課題研究計劃 安中 韓黎明 一、課題研究的目的 隨著課程教材改革的實驗工作的推進,教師的教學(xué)觀念不斷更新,教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也在發(fā)生變化。...
2025-10-06 13:13
【總結(jié)】第一篇:課題研究,中期階段總結(jié) 《小學(xué)科學(xué)中學(xué)生動手操作能力訓(xùn)練的方法和策略的研究》 中期階段總結(jié) 在這一學(xué)期的課題研究工作中,我們?nèi)〉昧艘恍╇A段性的研究成果,也積累了一定的實驗經(jīng)驗,同時在研究...
2025-10-06 13:03
【總結(jié)】第一篇:小課題研究階段總結(jié) 高中數(shù)學(xué)反思性教學(xué)研究課題階段總結(jié) 高中數(shù)學(xué)反思性教學(xué)研究已進行了一段時間,在本階段主要進行了查閱相關(guān)理論,學(xué)習(xí)探究相關(guān)的數(shù)學(xué)教育的基本理論及其課題實施相關(guān)問題?,F(xiàn)將本...
2025-09-27 02:04
【總結(jié)】第一篇:課題研究準(zhǔn)備階段總結(jié) 課題研究準(zhǔn)備階段總結(jié) 汴塘中學(xué)《農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作研究》課題組 《農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作研究》課題于2006年10月申報,2006年12月被徐州市教育科學(xué)研究所...
2025-09-27 23:46
【總結(jié)】第一篇:課題研究準(zhǔn)備階段總結(jié) 課題研究準(zhǔn)備階段總結(jié)茅坪民族初級中學(xué)課題組 自申報《整式乘法》策略研究以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,課題組成員采取了切實可行的工作措施,做了大量務(wù)實的工作,使課題研究能夠順...
2025-10-06 12:50
【總結(jié)】第一篇:2014課題研究計劃 課題研究計劃 為適應(yīng)社會的發(fā)展,緊跟課程改革的步伐,加強教學(xué)策略的研究,學(xué)法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高英語教學(xué)的質(zhì)量。我們課題組提出...
2025-09-30 13:16
【總結(jié)】1《小學(xué)生閱讀能力評價研究》實驗課題階段總結(jié)報告大興安嶺林業(yè)育才小學(xué)課題組在上級教研部門的正確指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和全體課題組成員的共同努力下《小學(xué)生閱讀能力評價研究》實驗課題以進入第二階段,實驗正在按方案穩(wěn)步進行,并初見成效.為總結(jié)經(jīng)驗檳棄不足,更好的完成第二階段的實驗任務(wù)先將本階段的實驗工作總結(jié)如下:一、課題的研究方向語文課
2025-10-18 10:36
【總結(jié)】第一篇:2017年課題研究結(jié)題報告 2017年課題研究結(jié)題報告范文3篇 為了促進我縣中小學(xué)及幼兒園立項課題的深入研究,認真做好結(jié)題工作,撰寫好結(jié)題報告,現(xiàn)搜集以下結(jié)題報告范例,供老師們在課題研究中...
2025-09-29 19:41
【總結(jié)】《初中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的研究》課題階段性總結(jié):2020年9月-2020年6月階段總結(jié),個案研究從2020年8月課題上報到批準(zhǔn)立項至今,課題研究已經(jīng)進行了近兩年時間。期間,我們專門舉行了課題開題儀式,正式拉開課題研究的序幕。我們多次召開課題組成員會議,目前已進入關(guān)鍵研究階段,為了使課題研究走向深入,我們確定了研究計
2025-10-13 17:01
【總結(jié)】 課題實驗階段總結(jié) 數(shù)學(xué)課堂必須營造寬松、自由的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建和諧課堂,才能更有利于學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。作為一名數(shù)學(xué)教師,應(yīng)不斷更新觀念,努力創(chuàng)設(shè)民主、自由、和諧的教學(xué)環(huán)境,積極構(gòu)建和諧的數(shù)學(xué)課堂,...
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】第一篇:課題中期研究階段總結(jié) 2012年度山東省教學(xué)研究課題 ——多種化學(xué)教學(xué)方式的比較研究 中期研究階段總結(jié) 回顧一年來的工作,在上級主管部門的支持幫助下,通過課題組全體同仁的共同努力,我們...
2025-09-27 23:19
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)課題研究階段總結(jié) “增強師生互動提高課堂有效性”階段總結(jié) 我校申報了《增強師生互動提高課堂有效性》課題。全體課題成員以課改為需求,以質(zhì)量促科研,從練習(xí)的設(shè)計出發(fā),對如何增強師生互動提高...
2025-10-06 11:01
【總結(jié)】第一篇:物理課題研究階段總結(jié) 使學(xué)生有參與的時間和空間 ——物理課題研究階段小結(jié) 邵春艷 現(xiàn)代教育界要求課堂教學(xué)活動在民主、平等、和諧、寬松的情境中展開,要求教師尊重學(xué)生人格,對學(xué)生充滿信任和...
2025-10-06 11:42