【文章內(nèi)容簡介】 工協(xié)作及工具的利用如何理解規(guī)則及規(guī)則的運用地雷陣游戲規(guī)則：首先，將純凈水和飲料瓶不規(guī)則的擺放在一塊長度為5米的區(qū)域內(nèi)；挑戰(zhàn)時，每一組中一人蒙眼，在隊友的提示下穿越這個雷區(qū)，如果成功穿越則可以獲得禮品，如果“觸雷”則根據(jù)不同的“地雷”接受不同的懲罰。不同的飲料代表不同的地雷，不同的地雷懲罰不同，比如：純凈水——5個俯臥撐，可樂——唱首歌，雪碧——一口氣喝完一瓶雪碧，橙汁——跳舞（最好是擺臀舞）。注意，為了防止記憶力好的挑戰(zhàn)者記住擺放樣式，當(dāng)挑戰(zhàn)者戴上眼罩后，大家可以在調(diào)整一下地雷的擺放，或者讓其在原地轉(zhuǎn)三圈。拓展訓(xùn)練項目《七巧板》七巧板拓展項目簡介：七巧板是成都自強拓展訓(xùn)練公司的經(jīng)典拓展訓(xùn)練項目之一，也是經(jīng)典的室內(nèi)拓展游戲之一，該拓展項目將一個團隊分成七個工作組，模擬企業(yè)中不同部門或者各個分支機構(gòu)。通過團隊完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗溝通，團隊合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團隊。七巧板一般來說就是七塊板組成的部分，首先按人數(shù)分成組，然后每個組有一塊配置的圖，也就是任務(wù)圖，任務(wù)圖不能給別人看，只能自己看，而每一組分配的圖，都不一樣的，只能在旁邊的組哪里找到，也就是訓(xùn)練他們的團隊能力。七巧板拓展訓(xùn)練項目活動目的：培養(yǎng)團隊成員主動溝通意識資源的共享及合理利用；強調(diào)團隊的信息與資源共享，通過加強資源的合理配置來提高整體價值；體會團隊之間加強合作的重要性，合理處理競爭關(guān)系，實現(xiàn)良性循環(huán)；培養(yǎng)市場開拓意識，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念；培養(yǎng)員工科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強全局觀念；體會不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團隊完成任務(wù)的影響和重要作用；在40分鐘內(nèi)容完成所在小組的任務(wù)書上的內(nèi)容。除任務(wù)書外，七巧板、圖紙可以隨意交換傳遞。要求學(xué)員不得移動椅子(凳子)和身體不得離開所在的椅子(凳子)，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。不準(zhǔn)拋擲七巧板，也不準(zhǔn)貼著地面扔，發(fā)現(xiàn)一次扣20分。所有七巧板和任務(wù)書只能由第7組傳遞。你們的任務(wù)寫在任務(wù)書上，完成任務(wù)，會有積分，全隊在規(guī)定的40分鐘內(nèi)，總分達到1000分，團隊才算項目成功。學(xué)員組好圖形后，舉手示意，請教練確認(rèn)圖形，符合要求的，在記分表上記分。項目結(jié)束，計算各組分?jǐn)?shù)和團隊總分。記分完畢，收回所有35塊七巧板?；仡櫧Y(jié)束后，收回七張任務(wù)書和七張圖樣。七巧板拓展訓(xùn)練心得做好計劃，多思考。平時在工作中，遇到要做的事情比較多時，就容易出現(xiàn)腦子一鍋粥的感覺，主要是沒在頭腦中過濾一下，找出合理的統(tǒng)籌方式，分清輕重緩急，先抓主要矛盾。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！事情蠻干，不如不干。做事前，做好計劃，多思考，想想做事中可能會遇到什么問題，提前做好防范措施，有備無患。審時度勢，從大處思考。個人做事時，不能太私利。七巧板拓展游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個小組的利益為重，卻忽視的隊伍的大目標(biāo)。水漲船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益結(jié)合在一起時，大家卻往往忽視。在工作中，我們通常潛意識里往往想到只是自己的部門，各自為戰(zhàn)，往往不會站在公司的角度考慮一些問題。其實只有大家齊心協(xié)力，沿著公司的大方向走，自己部門的業(yè)績自然會提升。若是目標(biāo)太短淺，一心只想提高自己，那么即便自己再強大，如果公司實力提不上去，最終自己也會成為一只井底之蛙，沒有好的平臺，能力也就不會有一個大的提升，眾人拾柴火焰才高！有效的溝通，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實告訴我們，溝通的重要性。一開始，大家都悶頭苦干，卻忘了最基礎(chǔ)的溝通。其實，只要我們稍微勤快一點，與其他組的人交流一下，就會發(fā)現(xiàn)我們各組任務(wù)的相似處，在時間緊迫之時，拿來主義未必不是一件壞事。工作中，前人的經(jīng)驗對我們這些新人來說，真的很重要。有時，我們礙于面子，可能不肯張開金口去問問前輩，最終的結(jié)果很有可能是問題解決的方法沒有找到，還白白浪費了時間。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時的向前輩請教，與同事多溝通，也會讓我們少走彎路，事半功倍。超音速拓展游戲活動簡介：任務(wù)話術(shù)： 同志們我們今天要完成一項軍事拓展任務(wù)，超音速，說的超音速你會想到什么？是不是有汽車，火車，飛機，對你們會聯(lián)想到很多，其實我們所有人都在人生的單行路上以最...超音速拓展訓(xùn)練方案活動時間：20分鐘/組使用道具：撲克牌一副活動目的：團結(jié)協(xié)作適合人數(shù)：1220人/組任務(wù)話術(shù)：同志們我們今天要完成一項軍事拓展任務(wù)，超音速，說的超音速你會想到什么？是不是有汽車，火車，飛機，對你們會聯(lián)想到很多，其實我們所有人都在人生的單行路上以最高的速度前進著，有超越，有落后，有停滯。似乎我們所向往的生活，已成為速度與速度的競爭，而單行路所通往的目的地仿佛就是速度的極限。生活是用來享受的，最適合自己的速度，才是享受生活的最佳速度。在競爭激烈的戰(zhàn)場中速度是第一，現(xiàn)實生活和工作也是如此！在這快速發(fā)展的時代中我們找到適合自己的速度才能取勝一切！這是一次團隊與團隊之間的競爭，為了你們的團隊希望你們拿出自己最牛的超音速！任務(wù)要求：在規(guī)定的時間內(nèi)按順序找出本隊的號碼牌，在各隊競爭的情況下，用時最短的團隊取勝。超音速拓展項目游戲規(guī)則及玩法：每個隊員身上有佩戴號碼，在每個隊的正前方，會放一張桌子，桌子上有你們身上佩戴號碼的卡片，在教官的規(guī)定的起點開始找到你們自己的號碼。每個參加的團隊的人要按照順序站成縱隊，每個隊員身上會佩戴號碼，任務(wù)開始后嚴(yán)格按照順序去進行，不得亂了順序。聽到開始的口令后，每個團隊一次只能出一名隊員去找自己的號碼，順序從排頭到排尾，給個隊員只能翻一張卡片，不管正確與否返回換下一名隊員。當(dāng)翻開卡片號碼不正確的，要把卡片再扣上，當(dāng)卡片是正確的，將卡片正面朝上。超音速拓展項目注意事項：全體隊員卸下身上硬物；身體不適者、心臟病、高血圧者可以不參加；女生在懷孕或者母乳期不過三個月不得參加；教官更具人員身體調(diào)查情況認(rèn)定不能參加隊員超音速拓展項目心得體會及分享生活讓你感覺倍感疲憊，你用忙碌來填充生活的每一秒，一種被落后的恐懼感無時無刻不圍繞著你，你仍在繼續(xù)忙碌，仍想提高自己的速度，可是有一天，你會在到達終點之前徹徹底底地崩潰，累了嗎？放慢一下速度，為了下一次更好的起程。你眼中的世界是呆滯的，你的生活是漫無目的的，你是否承認(rèn)自己墮落了呢？看一下那條生活的單行路，前面人群擁擠，后面空寂無人，而與你的速度相同的人少之又少，提高速度吧，你也可以邁著輕快的腳步享受充實的生活。在生活的單行路上，你可以加速可以減速，但萬萬不能的就是轉(zhuǎn)彎，一旦背道而行，你會傷痕累累。也許你在逃避生活，正在以逆方向行走于單行路上。你快樂嗎？所有人都在沖向你，你已經(jīng)背離了所有人，但是，不要絕望，路就在你的腳下，立刻調(diào)整速度的方向，去追逐你所向往的美好生活，速度有大小有方向，最適合于自己的速度才是享受生活的最佳速度。生命就是時間，把握人生每一秒，合理的運用時間就等于節(jié)約時間，團隊只有每一個人付出才有好的收獲，在社會猛烈發(fā)展的情況下如何適應(yīng)時代的變化，積極的心態(tài)影響人生，有什么樣的心態(tài)就有什么樣的結(jié)果，團隊之間相互鼓勵才能共同進步，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。拓展訓(xùn)練項目《達芬奇密碼》活動簡介：經(jīng)典拓展訓(xùn)練項目之達芬奇密碼,達芬奇密碼拓展游戲規(guī)則及玩法,達芬奇密碼拓展活動技巧,達芬奇密碼拓展圖片,達芬奇密碼拓展卡片...達芬奇密碼拓展訓(xùn)練方案活動時間：0分鐘/組使用道具：達芬奇密碼拓展卡片活動目的：適合人數(shù)：812人/組拓展訓(xùn)練項目達芬奇密碼介紹：市場變化莫測，商場風(fēng)云迭起。誰能在千變?nèi)f化的市場中占據(jù)一席之地?如何打造一支高效的執(zhí)行團隊?如何培養(yǎng)團隊領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力?達芬奇密碼拓展項目演繹了一個變化的市場情景，從信息收集，到科學(xué)決策，到堅決執(zhí)行。從上至下考驗著一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力，也考驗著這支團隊的執(zhí)行能力。從放權(quán)監(jiān)控服務(wù)分享幾個層面提升領(lǐng)導(dǎo)力!各團隊的隊長將到教練處領(lǐng)取任務(wù)，傳達任務(wù)和規(guī)則。在項目正式操作期間，隊長將作為觀察者在操作區(qū)。團隊成員將依次前往該區(qū)域，按照每一輪任務(wù)的不同，將正確的卡片按順序翻出，用時最短的團隊勝出。把一隊分成7個小組，分布在七個不同的位置上。各團隊的隊長將到教練處領(lǐng)取任務(wù)，傳達任務(wù)和規(guī)則。每個小組學(xué)員將拿到5張拼圖，和一張任務(wù)書，領(lǐng)到相關(guān)物品后，不能說話、不能移動位置、不能傳閱任務(wù)書。隊長作為觀察者在操作區(qū)。團隊成員將依次前往該區(qū)域，按照每一輪任務(wù)的不同，將正確的卡片按順序翻出，用時最短的團隊勝出。在操作中，不允許任何一個學(xué)員說話，只能用肢體語言進行交流，同時也不允許學(xué)員離開自己的位置。操作中，如有學(xué)員拼好一副完整的圖，將舉手示意教練來檢查并記分。不得大聲呼喊。教練宣布操作時間到之后，學(xué)員方可移動或說話。達芬奇密碼拓展訓(xùn)練項目活動目的：團隊中服從的重要性。團隊執(zhí)行力。團隊高效協(xié)作。團隊信任感的建立。個人在團隊理面的定位，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。資源的最大化利用，真正達到雙贏。復(fù)雜問題簡單化。有效資源的重組，給企業(yè)或個人帶來的效益。達芬奇密碼拓展游戲規(guī)則：卡片統(tǒng)一面朝下按擺放要求擺放于桌面，除隊長外全體隊員排隊后輪流持球由起點處前往翻牌，要求先翻出1，再翻出2，以此類推直至翻出12，翻錯牌則由培訓(xùn)師將卡片重新擺放成面朝下的形式，翻牌過程中卡片依照開始時的擺放順序，不得打亂。隊員未按輪流順序操作、操作隊員未持球、未持球隊員超出起點線均暫停5 秒，5秒后繼續(xù)操作。此項目第一輪練習(xí)，擺放形式為4排3列，數(shù)字隨機擺放。第二輪計時，換卡片種類，擺放形式為金字塔形，數(shù)字隨機擺放，各隊老師記錄本隊完成時間。第三輪計時，換卡片種類，擺放形式為圓形，數(shù)字隨機擺放，各隊老師記錄本隊完成時間。第二輪用時與第三輪用時疊加為總成績。達芬奇密碼拓展項目心得感悟：“原本很簡單的事情被我們弄的一團糟，后來我們分析了原因，就是大家各自為政。沒有做到真正的執(zhí)行，尤其是團隊領(lǐng)導(dǎo)不在的情況下，我們立刻變成了一盤散沙。軍隊中有句話讓我做完這個項目以后感受深刻，理解的去執(zhí)行，不理解的。執(zhí)行了再去理解。如果我們按照既定的思路和戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略，有沒有領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該是一樣的。這樣團隊的領(lǐng)導(dǎo)會輕松很多，實現(xiàn)真正的無為而治，百官各施其職?！弊寙T工知道服從的重要性、高效的協(xié)助、合理的分工，才能將任務(wù)完成得更為出色，員工本人需清楚自己在團隊里的角色，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。當(dāng)工作以一種方法無完成時，應(yīng)馬上能想到資源重組，爭取給企業(yè)或個人帶來效益，另外在工作中，上司在分配任務(wù)時，每位員工可能都有自己的想法，雖然上級任務(wù)命令是一樣的，但是各位員工完成的任務(wù)結(jié)果卻往往不同，所以在接收任務(wù)時，應(yīng)該清楚老板最終想要得到的到底是什么亦或是老板下達命令時是否有講述清楚明白，我們不能盲目的執(zhí)行，做徒勞無益的工作。拓展項目《神筆馬良》活動簡介：拓展項目簡介：神筆馬良又稱妙筆生花，所有隊員拉繩子的末端，在不接觸毛筆的情況下，按照教練的要求完成指定的任務(wù)。最快完成的為獲勝。 神筆馬良拓展活動目的： 1. 加強團隊精...+神筆馬良拓展訓(xùn)練方案活動時間：30分鐘/組使用道具：大紙,筆活動目的：團隊協(xié)作適合人數(shù)：1220人/組拓展項目簡介：神筆馬良又稱妙筆生花，所有隊員拉繩子的末端，在不接觸毛筆的情況下，按照教練的要求完成指定的任務(wù)，最快完成的為獲勝。神筆馬良拓展活動目的：1. 加強團隊精神。2. 培養(yǎng)團隊配合協(xié)作能力。3. 感受團隊配合協(xié)作中，各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調(diào)整。4. 提升團隊士氣，激發(fā)飽滿的激情。在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務(wù)。最快完成的為獲勝。教練也可以根據(jù)字的美觀度來打分。神筆馬良游戲規(guī)則：第一輪隨便學(xué)員寫字，第二輪寫規(guī)定的字，第三輪由教練根據(jù)實際情況選定。墨水可以和得稀一些，一是避免浪費，二是防止灑在身上或者會場內(nèi)，難以清除。至于團隊毛筆的制作，也有人是選擇事先準(zhǔn)備好，然后給他們。個人更傾向于把素材交給各組學(xué)員，布置好要求，讓他們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，這樣也許更能激起他們的參與興趣。根據(jù)事先了解情況，可以選擇企業(yè)的簡稱或者logo或者主題性的字詞。Pk性的活動可以寫相同的字進行評分，比如都寫“贏”字或者“團”字，不過這個主觀性更強一些不利于評判。合作性質(zhì)的，各隊隊長進行商議各組需要練習(xí)的字，然后帶領(lǐng)組員一起完成任務(wù)，最后拼接起來！也可以做創(chuàng)意發(fā)揮性質(zhì)的，讓每個隊伍發(fā)揮創(chuàng)意描繪出他們自己的“藍圖”，并給與解釋。這種操作環(huán)節(jié)放在破冰或者團隊組建中也是不錯的嘗試。 戶外拓展項目 極速60秒拓展游戲極速60秒拓展項目活動簡介：極速60秒拓展游戲規(guī)則及玩法,極速60秒拓展項目圖片,極速60秒拓展項目活動目的及意義,極速60秒拓展項目心得體會...極速60秒拓展訓(xùn)練方案活動時間：8分鐘/組使用道具：極速60秒卡片,12米左右的繩子,計時手表活動目的：有效溝通、換位思考、團隊執(zhí)行力、突破與挑戰(zhàn)個人定位增強觀念適合人數(shù)：812人/組極速60秒拓展訓(xùn)練項目介紹：在固定的區(qū)域內(nèi)有30張卡片，每張卡片分別代表一個數(shù)字，30張卡片分別代表1至30，卡片的形式由數(shù)字或圖像組成。團隊需要完成的挑戰(zhàn)是：團隊成員需派一名代表到區(qū)域內(nèi)收集卡片，收集必須按照1至30的順序，團隊其他成員只能在卡片固定區(qū)域的邊緣對收集卡片的人進行語言上的協(xié)助，身體的任何一部分不可以和區(qū)域內(nèi)的人或卡片接觸，如違反規(guī)則，則在相應(yīng)的項目中會進行有效懲罰，活動總共挑戰(zhàn)4到5輪，每一輪最長挑戰(zhàn)時間不得超過60秒，每一輪挑戰(zhàn)結(jié)束后成員需迅速